Учителю
Интегрированный тест по литературному чтению

Интегрированный тест по литературному чтению

Автор публикации: Деева С.В.

Дата публикации: 27.03.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Бланк ответа 4

Ф.И. _______________________________________________________________

Класс _____________________ Дата ___________________________________

Выполни задания:

1. Используя информацию из текста, ответь на вопросы:

а) Как отличить молодого беркута от взрослой птицы? ___________________________

__________________________________________________________________________

б) Чем питаются беркуты? ___________________________________________________

__________________________________________________________________________

в) Для чего дрессируют беркутов? ____________________________________________

__________________________________________________________________________

г) Почему беркуты устраивают гнезда далеко друг от друга? ______________________

__________________________________________________________________________

д) Почему опасно тревожить беркута в гнезде? _________________________________

__________________________________________________________________________

2. Из второго абзаца выпиши два слова, в которых одинаковое количество гласных и согласных букв. Определи часть речи выписанных слов.

1) __________________________________ 2)____________________________________

3. С помощью приставок на а и о образуйте слова с корнем:

корм - ___________________________________________________________

нёс - ____________________________________________________________

крик - ___________________________________________________________

4. Из четвертого абзаца выпиши три слова с безударной гласной в корне слова. Подбери и запиши проверочные слова.

1) ________________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________________

3) ________________________________________________________________________

5. Найди значение выражения:

93 - 28  2 + 41 - (24 + 48) : 4 =________________

6. 35 кг 4 г = _____________г

47 см = __________дм __________см

325 мин = ___________ч ___________мин

7. Беркут, орел, ястреб - хищные птицы. Ястреб - главный враг мыши. Сколько мышей поймает ястреб за 31 день, если за 12 дней он поймал 72 мыши?

Решение:

Ответ: ____________________________________________________________________

8. Если представить себе охотничий участок семьи беркута в виде квадрата, то его площадь будет равна 16 км². Сколько семей беркута может расселиться на участке площадью 96 км²?

Решение:

Ответ: ____________________________________________________________________

Бланк ответа 5

Ф.И. _______________________________________________________________

Класс _____________________ Дата ___________________________________

Выполни задания:

1. Используя информацию из текста, ответь на вопросы:

а) Почему люди обычно бояться летучих мышей? _______________________________

__________________________________________________________________________

б) Что помогает летучим мышам обнаружить добычу?___________________________

__________________________________________________________________________

в) Где находят убежища летучие мыши?_______________________________________

__________________________________________________________________________

г) Чем занимаются летучие мыши днем? _______________________________________

__________________________________________________________________________

д) Продолжи предложение: Эластичная перепонка соединяет …___________________

__________________________________________________________________________

2. Из пятого абзаца выпиши два слова, в которых все согласные буквы звонкие. Определи часть речи выписанных слов.

1) __________________________________ 2)____________________________________

3. Из первого абзаца выпишите два слова с приставкой.

1) ___________________________________________________________

2) ____________________________________________________________

4. Из четвертого абзаца выпиши два слова с разделительным Ь, обозначь орфограмму.

1) ________________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________________

5. Выпиши подчеркнутое предложение, подчеркни главные члены.

__________________________________________________________________________

6. Найди значение выражения:

56  4 : 7  3 : 6  5 : 10 8 =________________

7. 10 м 5 см = _____________см

2 ч 15 мин = _____________мин

22 т 500 кг = _______________ц

8. На сколько размах крыльев свиноносой летучей мыши меньше размаха крыльев лисицы Бисмарка? (Сведения о размахе крыльев смотри в тексте.)

Решение:

9. Сердце летучей мыши за 2 минуты сделало 1800 ударов. Сколько ударов сделает её сердце за 5 минут?

Решение:Ответ: ____________________________________________________________________

Бланк ответа 6

Ф.И. _______________________________________________________________

Класс _____________________ Дата ___________________________________

Выполни задания:

1. Используя информацию из текста, ответь на вопросы:

а) Какой вид альбатросов является самым крупным?_____________________________

__________________________________________________________________________

б) Чем молодые альбатрос отличаются от взрослых?_____________________________

__________________________________________________________________________

в) Где отдыхают альбатросы, странствующие над морем?_________________________

__________________________________________________________________________

г) Продолжи предложение: Среди других видов наиболее известны …______________

__________________________________________________________________________

2. Из второго предложения третьего абзаца выпиши глагол. Сделай его фонетический разбор. -----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Из четвертого абзаца выпиши два сложных слова. Разбери их по составу.

1) _________________________________2) ____________________________________

4. Из второго абзаца выпиши два слова с парной согласной в корне. Подбери проверочные слова. 1) ______________________________________________________

2) ______________________________________________________

5. Из подчеркнутого предложения выпиши словосочетания.

__________________________________________________________________________

6. Найди значение выражения:

72  8 : 9 - 32  5 : 10 + (401 - 209) =________________

7. 50 м 8 см = _____________см

4600 кг = _______т ________кг

5 ч 43 мин = _______________мин

8. Рассмотри таблицу

Число кормлений птенцов в сутки

Баклан

Цапля

Альбатрос

Ласточка

500

Крапивник

600

Пользуясь данными, ответь на вопросы:

а) Сколько раз альбатрос покормит птенца за 2 недели? __________________________

За 5 недель? _______________________________________

б) Мелкие птицы во время полета летят на высоте около 550 м. Это в 3 раза меньше высоты полета крупных птиц. На какой высоте могут летать крупные птицы во время полета?

Решение:

Бланк ответа 7

Ф.И. _______________________________________________________________

Класс _____________________ Дата ___________________________________

Выполни задания:

1. Используя информацию из текста, ответь на вопросы:

а) Где обитают барсуки? ____________________________________________________

__________________________________________________________________________

б) Чем барсук похож на медведя?_____________________________________________

__________________________________________________________________________

в) Почему барсука трудно увидеть в лесу?______________________________________

__________________________________________________________________________

г) Какую пользу приносит барсук человеку?____________________________________

__________________________________________________________________________

д) Продолжи предложение: Из поколение в поколение …__________________________

__________________________________________________________________________

2. Из первого предложения третьего абзаца выпиши два слова, в которых все согласные буквы твердые. Определи часть речи выписанных слов.

1) __________________________________ 2)____________________________________

3. Из третьего абзаца выпишите два слова с удвоенными согласными. Разбери их по составу.

1) __________________________________ 2) ___________________________________

4. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

л ё (г, к) о с т ь_____________________________________________________________

в е т (в, ф) ь_______________________________________________________________

п р о р у (б, п) ь____________________________________________________________

5. Подбери и запиши подходящие по смыслу слова.

Барсук (какой?)__________________________ , _______________________________ ,

__________________________ , __________________________________ .

6. Найди значение выражения:

26  6 : 3 + (203 - 78)  2 + 300 : 10 =________________

7. 9800 мм = _____________см

78 т = _____________ц

3 ч = _______________сек

8. Барсук выкопал себе жилище из трёх ходов. Какова общая длина всех ходов норки, если первый ход был протяженностью 1 м 76 см, второй на 68 см длиннее первого. а третий на 2 м 31 см длиннее суммы двух первых ходов?

Первый ход:____________________ Третий ход: ____________________________

Второй ход:____________________ Общая длина:__________________________

9. Гиппопотам весит 3 т 480 кг. Сравни вес барсука и гиппопотама? (Сведения о весе барсука найди в тексте.)

Решение:

⇧

⇩

скачать материал