Сценарий «Чему учат в школе» (урок Знаний – 1 сентября)

Сценарий «Чему учат в школе»

(урок Знаний - 1 сентября)

Учитель: Шакирова Р. И.

Дата проведения: 01.09.2015 г.

Цель и задачи:

• знакомство со школой, классом;

• создать атмосферу удивления, радости, восторга;

• развивать познавательный интерес к учебным предметам, коммуникативные способности;

• воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.

Оборудование:

презентация,

музыка и песни для детей,

листки с рисунком для раскраски.

Ход праздника

Учитель:

- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас радостный день-первый школьный праздник. Для вас прозвенел первый звонок на первый урок. У вас будет много звонков и уроков, но этот - особенный. Он самый первый, а поэтому такой волнующий.

Школа распахнула перед вами свои двери, и вы вошли в просторный и очень красивый класс. Он станет для вас вторым домом. Вы немного волнуетесь оттого, что не знаете, что вас ждет впереди. Отвечу всем: все зависит только от вас.

Относитесь, друг к другу по-доброму и наш класс будет очень дружным!

Выполняйте все задания старательно, и вы справитесь!

А я постараюсь сделать так, чтобы вам было очень интересно.

- Ну а для начала давайте познакомимся. Меня зовут Резеда Ирековна, я - ваша первая учительница!

Я очень рада видеть вас

И сегодня в этот час
Я поведу с собою вас.
За морями, за горами

Есть волшебная страна.
В ней много разных испытаний

И чудес она полна.
Мы будем путешествовать по ней.

Что же это за страна?
Нам предстоит узнать.
Нужно только это слово взять и прочитать.

- Внимание! Открываю!

(дети на доске читают: страна Знаний)

- По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А сегодня, 1.09.2013 г., вы станете настоящими школьниками. Но,

Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.

- Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в страну Знаний начинается!

- Чтобы не скучно было идти, споем, а припев у нашей песенки будет такой: «Это я, это я, это все мои друзья!» Но слушайте меня внимательно:

(дети встают и маршируют на месте)

1. Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

2. Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

3. Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? (Это не я, это не я, это

не мои друзья)

4. Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? (Это не я, это не я,

это не мои друзья)

5. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

6. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

7. Кто, хочу у вас узнать, любит очень поиграть?

- Итак, сегодня мы отправляемся в путешествие по Стране Знаний, и узнаем, чему учат в школе.

Станция № 1 - «ЦИФИРИЯ»

(звучит музыка «Дважды два четыре»)

(у детей на столах карточки с цифрами от 1 до 10)

- Первая станция в стране Знаний «Цифирия»

Случай странный, случай редкий,
Цифры в ссоре, вот те на!

Со своей стоять соседкой

Не желает ни одна.

- Восстановить мир и дружбу между жителями Цифирии может тот, кто справится с игрой «Веселый счет». Готовы первоклассники помочь?

- Вам нужно будет хором закончить стихотворение и правильно назвать цифру. У кого такая цифра есть, выходит к доске, держит цифру перед собой. Итак, начали!

(учитель читает стихи не по порядку)

На одной ноге в болоте
Вы легко меня найдёте. (один)

Известно, что ножки у бабочки есть,
Скажи сколько ножек?
Конечно же - (шесть!)

Я на озере лебёдка.
Длинношеяя молодка. (два)

Цветик радостную весть

Объявляет всем:

К одному прибавить шесть-

Это будет…(семь).

Сколько месяцев в зиме,
В лете, в осени, в весне,
Сколько глаз у светофора,
Баз на поле для бейсбола,
Граней у спортивной шпаги

И полос на нашем флаге,
Что нам кто ни говори,
Знает правду цифра… (три)

Вот поставленные в ряд

Сестры-куколки стоят

- Сколько вас?

У них мы спросим,

И ответят куклы… (восемь).

Дали туфельку слону,

Взял он туфельку одну

И сказал: «нужны пошире,

И не две, а все …(четыре).

Шесть через голову перекатилась,
И перед вами я очутилась. (девять).

Сколько пальцев на руке

И копеек в пятачке,
У морской звезды лучей,
Клювов у пяти грачей.
Про все это рассказать
Нам поможет цифра… (пять)

Круглый ноль такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки.

Если ж слева рядом с ним

Единицу примостим,

Он побольше станет весить,

Потому что это… (десять).

- Математика - царица всех наук любит порядок. А кто из вас, ребята, расставит цифры по порядку.

- Молодцы, ребята! Теперь мы можем смело продолжить наше путешествие. Нас ждет вторая станция «Азбука»!

Станция № 2 - «АЗБУКА»

(звучит музыка «Волшебник-недоучка»)

- Я вижу, нас уже встречают жители страны Азбука. Они приготовили для вас загадки и хотят узнать, хорошо ли вы знаете, что необходимо школьникам?

Учитель:

Дети:

Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные

Портфель.

Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.

Книга.

То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?

Тетрадь.

Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.

Карандаш.

Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.

Линейка.

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.

Кисточка.

У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста -
Помарку стерла я с листа.

Резинка.

Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай.

Закладка.

Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал!

Ручка.

- Молодцы! И это испытание вы выдержали.

Станция № 3 - «ЗНАКОМСТВО»

(звучит музыка «Когда мои друзья со мной»)

- Молодцы, ребята! Но мы совсем забыли познакомиться с первоклассниками! Я предлагаю это немедленно сделать! Я даю вам сигнал «раз, два, три». После этого сигнала каждый из вас назовет громко свое имя. Готовы?

- Раз, два, три, имя свое назови!

- Знакомство не получилось, получился один шум. В стране Знаний есть правило: «Говорить надо по очереди». Всем вместе говорить не стоит, никто никого не слышит.

- А сейчас познакомимся по-другому. Вы будете называть свое имя, и передавать звездочку другому ученику.

(дети называют себя и предают звездочку)

- Я рада была узнать ваши имена.

- У вас на партах лежат картинки с изображениями школьников: мальчиков и девочек.

- Я предлагаю раскрасить и подписать рисунки своим именем, затем поместить на нашем общем плакате.

(рисунки учеников наклеиваются на большой плакат, который висит на стене)

Станция № 4 - «ГРАММАТИКА»

(звучит музыка «Когда мои друзья со мной»)

- Люблю тебя, грамматика,
Ты умная и строгая.
Тебя, моя грамматика,
Осилим понемногу!

- Уберите одну букву, чтобы получилось новое слово.

РОСА - ОСА

БУСЫ - УСЫ

ДОМА - ДОМ

ЦВЕТЫ - ЦВЕТ

РУЧКА - РУКА

РЫБКА - РЫБА

Станция № 5 - «ФИЗУЛЬТУРИЯ»

(звучит музыка «Когда мои друзья со мной»)

- Здесь мы проверим, кто из вас самый внимательный и наблюдательный, встаньте, пожалуйста. слушайте внимательно стихотворение и делайте движения.

Мы ногами топ-топ,

Мы руками хлоп-хлоп,

Мы глазами миг-миг,

Мы плечами чик-чик.

Раз - туда, два - сюда,

Повернись вокруг себя.

Раз - присели, два - привстали,

Руки кверху мы подняли.

Сели, встали, сели, встали,

Словно Ванькой-встанькой стали.

Отдохнули! Тихо сели!

Станция № 6 - «СТАНЦИЯ БЕЗОПАСНОСТИ»

- В стране Знаний есть еще одна станция, и называется она «станция Безопасности».

- Ребята, а кто следит за порядком на дороге?

- А вы соблюдаете правила дорожного движения?

Пожалуйста, не нарушай
Правила дорожного движенья,
Все законы соблюдай -
Будешь жить тогда без сожаленья.
Видишь - пешеход идет,
Значит - рядом переход.

- Где положено переходить дорогу? (По пешеходному переходу.)

Щади здоровье, жизнь щади,
За движением следи.
Запомнить следует друзья:
Играть на улице нельзя.
Футбол - хорошая игра,
На стадионе детвора.
Хоккей - игра на льду зимой,
Но не играй на мостовой.

- Что ещё нельзя делать на дороге?

- Ребята, а что помогает передвигаться на дороге машинам и нам пешеходам?

(Светофор.)

Он и вежливый, и строгий,
Он известен на весь мир.
Он на улице широкой

Самый главный командир.

На светофоре красный свет!
Постой - дороги дальше нет.
Зажегся желтый - стой опять.
Нельзя на желтый свет шагать.
А коль зеленый свет горит -
Тебе без слов он говорит:
Налево, вправо посмотри -
Стоят машины? Путь открыт!

- А ещё, ребята помимо правил есть много дорожных знаков, которые вы должны знать. Их мы будем изучать на уроке ОБЖ. Сейчас мы вспомнили эти правила для того чтобы не забывали их, потому что вы теперь ежедневно будете использовать правила дорожного движения.

Учитель:

- Вот и приблизилось к концу наше с вами путешествие по стране Знаний. Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями и золотой ключ от Страны Знаний ваш. Вот он! И теперь дверь в Страну Знаний вам открыта.

(вывешивается ключ на доску)

- А сейчас вы должны принять клятву ученика.

КЛЯТВА УЧЕНИКА

1. Никогда не опаздывать в школу (Клянемся!)

2. Быть внимательным на уроке (Клянемся!)

3. Быть вежливым и не забывать здороваться с учителями (Клянемся!)

4. Добросовестно готовить домашние задания (Клянемся!)

5. Не получать плохих отметок (Клянемся!)

(звучит песня «Чему учат в школе»)

Учитель:

- Я поздравляю вас. Вы теперь первоклассники. Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Я рада нашему первому знакомству. До завтра. Завтра мы продолжим наше уже настоящее путешествие.

(вручение подарков)