Урок по предмету 'Я и Украина' 2 класс

Урок «Я и Украина» 2 класс

Тема: Киев - столица Украины.

Цель: - познакомить учащихся с историей возникновения Киева;

- формировать представление о столице - как о главном городе страны;

- развивать умение фантазировать, воспитывать патриотические чувства.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Оборудование: мультимедийное оборудование (слайды).

Ход урока

I. Организационный момент

Долгожданный дан звонок -

Начинается урок.

Ум и сердце в работу вложи,

Каждой секундой в труде дорожи.

План урока

1. Организация класса

2. «Мозговая атака»

3. Работа над статьей

4. Тестирование

5. Подведение итогов

II. Введение в тему

1. Загадка

Дома очень высокие,

Днепр течет широкий,

Ну, кто из вас догадался,

Как город называется? (Киев) (Слайд № 1)

Метод «Микрофон»

- Те ребята, которые ездили на экскурсию в г. Киев, поделитесь своими впечатлениями.

III. Сообщение темы и целей урока (Слайд № 2)

Сегодня вы узнаете историю возникновения города, познакомитесь с его архитектурными сооружениями, культурно-историческими памятниками.

IV. Изучение нового материала

1. г. Киев - столица Украины.

а) Словарь Столица - давнее славянское слово, от слова «стол» - так в Киевской Руси назывался трон, престол.

Теперь задание,

Слушайте с вниманием.

б) «Мозговая атака»

- За 2 минуты запишите на листке, что вы знаете о Киеве. Запишите как можно больше слов.

в) «Лицом к лицу»

- Повернитесь к соседу и спросите, что он знает или думает о Киеве? Обсудите с ним, сделайте вывод. (Слайд № 3, № 4, № 5)

г) записывание информации учителем на доске

д) работа над текстом методом «Помощник»

Во время чтения вы будете отмечать на полях

«v» - я это знаю.

«-» - я не знаю этого.

Древний Киев.

- Так что вы знали?

- Что было неизвестно?

- Про что хотите узнать больше?

Молодцы, успешно справились с заданием.

Физкультминутка

Каждый день по утрам

Делаем зарядку. (ходьба на месте)

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Весело шагать, (ходьба)

Руки поднимать, (руки вверх)

Приседать и вставать, (приседание 4-6 раз)

Прыгать и скакать. (10 прыжков)

2. Культурно-исторические памятники Украины.

а) Рассказ учителя с демонстрацией слайдов

Слайд № 5 - Собор Святой Софии.

Слайд № 6 - Памятник Богдану Хмельницкому.

б) Музыкальная пауза «Песня про Киев».

V. Закрепление и обобщение знаний.

1. Тестирование

Сейчас самостоятельно

Мы выполним задания.

Вы слушайте внимательно,

Я проверю ваши знания.

Вопросы буду я читать,

Вы приготовьтесь отвечать,

И на своих листочках

Ответы отмечать.

Тест по теме: «Наша страна Украина».

1. Как называется государство, в котором мы живем?

2. Определи, какой город является столицей Украины?

а) Харьков в) Киев

б) Львов г) Москва

3. Определи, на берегу какой реки расположена столица нашего государства?

а) Десна в)Днестр

б) Припять г) Днепр

4. Определи правильные утверждения:

а) Герб - это символ страны.

б) Флаг - это символ страны.

в) Гимн - это песня, которую слушают сидя.

г) Конституция - это знак страны.

д) Конституция - основной закон страны.

Обменяйтесь тетрадями, проверим, как вы выполнили тест. У кого все правильно, поставьте «+», у кого 2 ошибки «-», передайте свои работы.

2. Работа в парах

Метод «Закончи предложение» (Слайд № 6)

Киев - столица …. (Украины)

Главная улица столицы …. (Крещатик)

Город Киев назван в честь …. (старшего брата Кия)

Братьев Кия звали …. (Щек и Хорив)

Сестру звали …. (Лыбидь)

3. Работа в тетрадях

- Назовите названия исторических памятников Киева.

4. Составление сенкана

Киев

Давний, красивы

Живет, развивается, цветет

Главный город нашей страны

Столица

VI. Домашнее задание

По желанию придумать стих про Киев; найти интересную информацию про культурно-исторические памятники Украины.

VII. Итог урока.

Все трудились сегодня на славу,

Я много хороших оценок поставлю.

Знанья, надеюсь, ваши прочны,

Ведь в жизни они, нам бесспорно нужны.

Метод «Микрофон»

- Что запомнилось?

- Что было самым интересным?

- О чем ты можешь рассказать своим родным?

- Где эти знания пригодятся в жизни?

VIII. Организационный конец урока.

Прозвенел звонок,

Закончился урок.

Все мы, непременно

Отдохнем на перемене.