7


  • Учителю
  • Конспект урока русского языка на тему Изложение Спасен (2 класс)

Конспект урока русского языка на тему Изложение Спасен (2 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок русского языка во 2-м классе

Тема: Изложение с выбором заголовка («Спасен!»)

Цели:

  • учить письменному воспроизведению текста;

  • обогащать лексический и грамматический строй речи учащихся;

  • воспитывать бережное отношение к природе.



Организационный момент

Цель: создать условия для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебный процесс

- Ориентация в нравственном содержании и смысле поступков как собственных, так и окружающих людей; чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с отрывками из художественной литературы. (Л.)

- Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, осуществлять самоконтроль. (Р.)

- Понимать информацию, представленную в изобразительной форме, переводить её в словесную форму, (П-1.) Анализировать авторские тексты, оценивать их с точки зрения содержания и использованных автором языковых средств, оценивать. (П-2.)

- Выбирать наиболее точные и выразительные средства языка при создании высказываний (текстов). Слушать одноклассников, высказывать своё мнение, формулировать советы по устранению недостатков. (К.)

Солнце красное проснулось,

В гости к нам пришло с утра,

Всем ребятам улыбнулось: -

Начинать урок пора!

Выполняют действия, которые отражены в стихотворении

  1. Актуализация знаний

Цель: актуализировать мыслительные операции, необходимые для проблемного изложения нового знания: внимание, мышление; организовать фиксацию актуализированных способов действий в знаках: письмо букв, слогов (правильное соединение букв), организовать фиксацию затруднений в выполнении учащимися задания сформулировать и согласовать цели урока, организовать уточнение и согласование темы урока

Проверка домашнего задания.

Прочтение лучшего изложения.

Провести выставку рисунков.





III.Формирование предметных навыков, овладения предметными умениями

Цель: Применение усваиваемых предметных знаний или способов учебных действий в условиях решения учебных задач (заданий)

Работа по теме урока.

1. Сообщение темы урока.

2. Выполнение задания 486.

1) Первичное восприятие текста на слух (читает учитель).

- О чем этот текст? Как его озаглавить?

2) Работа с текстом на основе зрительного восприятия: наблюдение за развитием мысли: о чем и что говорится в каждом предложении. (Запись опорных слов на доске.)

3) Орфографическая подготовка.

- Подготовьтесь написать изложение без ошибок. Для этого прочитайте текст, находя и отмечая орфограммы, объясняя выбор букв. Обратите внимание на запись диалога.











Ответы учащихся на поставленные вопросы.

Коллективная работа.

Физкультминутка для глаз.



Выполняют движения на внимание.

4) Восприятие текста при закрытых задачниках с опорой на слова, записанные на доске.

5) Изложение текста.

6) Самопроверка написанного изложения. На доске можно написать руководство к действию проверки:

Проверь!

1. Прочитай как редактор (памятка «Редактор»).

2. Поработай корректором (проверь по памятке 4).

Самостоятельная работа.

Написание изложения.

Самопроверка.

IV.Итог урока

Цель: способствовать формированию рефлексии

-Какова цель урока?

- Достигнут ли результат?

- С какими трудностями встретились на уроке?

Задание на дом: № 487.



Учащиеся проговаривают цель урока, достигнут или нет результат, о трудностях, с которыми встретились на уроке.









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал