Урок литературного чтения (4 класс)

Урок чтенияпо теме:

ю. олеша. «три толстяка».
«Кукла с ХОРОШИМ аппетитом»

Ц е л и : совершенствовать навыки выразительного чтения наизусть; развивать умения работать с авторским текстом, отвечать на вопросы по прочитанному, делать обобщения; учить выполнять словесное рисование на заданную тему; воспитывать читательский интерес.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

Чтение наизусть стихотворения А. Л. Барто «Снегирь».

II. Работа с авторским текстом

1. Самостоятельное чтение текста.

2. Беседа по прочитанному.

- Что случилось с путешественниками?

- Как шли поиски Николая Александровича?

- Куда пришли дети?

- О чем рассказал детям Николай Александрович?

- Прочитайте, что писатель Олеша рассказал о своей книге? Что хотел он написать в ней?

- Чему, по-вашему, учит сказка «Три толстяка»? О чем эта сказка? (Краткий пересказ сказки.)

III. Работа с текстом сказки Ю. Олеши «Три толстяка».

1. Чтение 1-й части.

- Как ждет наследник Тутти прибытия куклы?

- Почему рядом с ним был учитель географии?

- Почему под террасой стоял учитель гимнастики?

- Прочитайте картину прибытия куклы.

2. Чтение и анализ 2-й части.

- Почему Суок прекрасно играла роль куклы?

- Каким Суок увидела наследника Тутти?

- Таким ли она его себе представляла?

IV. Обобщающая беседа.

- Почему во дворце появилась живая кукла?

Словесное рисование (темы: «Наследник Тутти», «Живая кукла»).

Домашнее задание: прочитать 3-4-ю части текста.