Конспект урока по познанию мира

Дата: 13.04.2016

Предмет: познание мира

Тема: Домашние и дикие животные.

Тип. изучение нового материала

Цель.

Обучающая: познакомиться с различиями между домашними и дикими животными.

Развивающая: развивать умение сотрудничества со сверстниками при работе в группе и в паре.

Воспитывающая: воспитывать бережное отношение к животным.

Методы. ЧП, словесный.

Оборудование. учебник, тетрадь, иллюстрации.

1 Организационный момент.

Здравствуйте! Садитесь!

Начинаем наш урок.

Читает стихотворение.

Каждый день - всегда везде.

На занятиях в игре.

Смело четко говорим.

И тихонечко сидим.

2. Актуализация знаний.

Пересказ с. 90-93.

Отгадайте загадки. Загадки

1.С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живёт под крылечком,

Хвост колечком. (собака)

2.Посреди двора

Стоит копна:

Спереди вилы,

Сзади - метла (корова)

3.Кто имеет пятачок,

Не зажатый в кулачок?

На ногах его копытца,

Ест и пьёт он из копытца. (свинья)

4.По веткам скачет, да не птица,

Рыжая, да не лисица. (белка)

5.Летом ходит без дороги

Возле сосен и берёз,

А зимой он спит в берлоге

От мороза прячет нос. (медведь)

6.Травы копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко

Рога, раскинув широко. (лось)

7.Серый, злой по лесу рыщет.

На обед зверюшек ищет.

Как найдёт - зубами - щелк

Догадался - это… (волк)

О ком были эти загадки??

Каким одним словом можно объединить все отгадки?

Можно ли разделить животных на группы в зависимости от жизни? Какие эти будут группы?

- Определите тему нашего урока?

-Чему будем учиться на уроке?

3.Физкультминутка.

Давайте немножко отдохнём.

Мы похлопаем в ладоши

Дружно, веселее.

Наши ножки постучали

Дружно, веселее.

По коленочкам ударим

Тише, тише, тише.

Наши ручки поднимайтесь

Выше, выше, выше.

Наши ручки закружились

Ниже опустились.

Завертелись, завертелись

И остановились.

4.Решение проблемной ситуаций. Изучение новой темы.

Каких животных мы называем домашними? А каких дикими? Почему?

Объяснения учителя

Дикие животные живут самостоятельно в природе добывают себе пищу, строят себе жилища, ухаживают за своим потомствам

Издавна человек начал охотиться на животных, а потом научился их приручать.

Животные, которые разводят люди и используют в своём хозяйстве, называются домашними животными. От диких они отличаются многими признаками, т.е. они не живут в лесах и степях, а живут в коровниках, конюшнях, которые построили люди. Люди кормят, защищают и ухаживают за ними. Да и человек не может обойтись без домашних животных. Они дают ему основные продукты питания: мясо, сало, молоко, яйца, кроме того получают очень важное сырьё для промышленности: шерсть и кожу.

Чтение текста учебника (с.101-102)

5. Закрепление знаний.

Работа в парах. Кроссворд.

6. Домашнее задание

1.Подкованы ноги,

Бежит по дороге:

Грива дугою,

А хвост метлою.

2. У него большие уши,

Он хозяину послушен.

И хотя он невелик,

Но везет, как грузовик!

3. По деревьям ловко скачет,

И в дупло орешки прячет.

Что же это за зверек?

4. С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живёт под крылечком,

А хвост колечком

5. Мягкие лапки,

а в лапках - цап-царапки.

6. Что предпримешь, круторогий,

Коль ворота на дороге?

"Бе-е, пойду я на таран," -

Отвечает мне

7. Любит кушать он морковку

И капусту для сноровки,

А следит за клеткой Толик,

Там живёт пушистый.

8. Кто кричит во дворе,

Будит нас на заре?

У него есть перья - пух!

И зовут его ... !

9. Он коричневый, лохматый.

Угадайте-ка, ребята,

Кто, построив теплый дом,

Спит всю зиму в доме том?

10. Что хитрей плутовки нет.

Знает целый белый свет.

Все облазила леса,

Это рыжая...

11. Может скушать целый полк,

Злой, голодный серый…

12. По деревьям ловко скачет,

И в дупло орешки прячет.

Что же это за зверек?

с. 101-102 пересказ.

Отвечать на вопросы.

Рефлексия.

- На какие две группы мы сегодня научились распределять животных?

- Почему одних животных мы называем домашними, а других- дикими? Докажите.

Могут ли дикие животные стать домашними, а домашние - дикими?

Игра «Назови детёнышей»

Белка -

Собака -

Медведь -

Кошка -

Тигр -

Овца -

Животные - наше братья меньшие. Мы всегда должны помнить о том, что животные друзья, а к друзьям нужно относиться бережно, с любовью.

Инклюзив.

Распредели на 2 столбика.

Кошка, зебра, тигр, корова, свинья, жираф, волк.

Дикие животные Домашние животные

Дом.задание: с.101-102 пересказ.