Урок русского языка в 1 классе по теме:Правописание сочетаний жи-ши,ча-ща,чу-щу

Урок русского языка в 1 классе. УМК «Планета знаний»

Тема. "Правописание слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн" (повторение).

Цели. Развивать умения распознавать в словах шипящие звуки; правильно обозначать на письме сочетания этих звуков с гласными а, у, и, сочетания чк-чн; развитие внимания, мышления; обогащение словарного запаса и развитие речи учащихся; закрепление знаний о предложении, как единице речи, выражающей законченную мысль; способствовать развитию у учащихся любознательности, логического мышления, учить применять свои знания в разных ситуациях, активизировать познавательную деятельность, воспитывать коммуникативность, умение оценивать свою учебную деятельность .

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, (презентация), рабочие тетради, учебник, сигнальные карточки для рефлексии.

Ход урока:

1. Оргмомент:

Громко прозвенел звонок,

Начинается урок,

Наши ушки на макушке,

Слушаем внимательно, работаем старательно,…

2. Минутка чистописания: юл, юв, юр, юс (соединения)

Сравните два варианта графического написания слова ветер(соединение - (ве)

3. Постановка цели.

- Какие звуки мы с вами изучаем на протяжении последних уроков? (шипящие)

Назовите их. Что вы о них знаете?

Сегодня у нас урок повторения, как вы думаете, что мы будем сегодня повторять?

(правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу). Слайд - 1.

Какие правила вы знаете? Слайд - 2.

4. Диктант. Загадки. Слайд - 3 ( лыжи, часы), Слайд - 4 ( снежинка, мыши),

Слайд - 5 ( чайник, жираф)

Самопроверка, самооценка (звёздочки на полях, зелёные ручки)

5. Исправление ошибок - Слайд - 6 (устная работа)

Физминутка (сидя за партами, для шеи, спины, глаз)

6.Анаграммы - Слайд - 7

- Посовещайтесь в парах. Назовите слово. Запишите самостоятельно. Проверьте с экрана, исправьте зелёной ручкой ошибки (каждое слово проверяют).

7. Работа в тетради - с.14 №1 - Слово в слове.

8. Разгадывание ребусов. Слайд - 8 (уши), запишите.

Слайд - 9 (щука), Слайд - 10 (машина) самопроверка, самооценка

Физминутка (про лису)

9.Работа над предложением. Слайд -11 (по выбору записывают одно предложение)

Самопроверка

10. . Итог урока.

- Чему сегодня учились на уроке? Шкала оценивания.

11. Рефлексия. Покажите какое сейчас у вас настроение от пройденного урока