Классный час на тему: Патриот своей страны

Классный час в 3 классе к Дню Независимости Казахстана.

Тема: « Патриот своей страны»

Автор: Васильева Светлана Алексеевна, Максимовская средняя школа.

Цели и задачи:

1.Формировать уважительное отношение к культуре родной страны.

Создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств к любви и преданности своей Родины.

2. Расширять кругозор обучающихся об окружающем мире, обогащать словарный запас детей.

3. Познакомить с символикой Республики Казахстан: флагом, гербом, гимном.

4. Учить детей культурному поведению во время внеклассного мероприятия, работать в группах.

5.Развивать творческое воображение детей на занятии.на формирование казахстанского патриотизма. Оно расширяет представление ребят об истории Казахстана. Используется прием критического мышления - кластер, синквейн, игровые приёмы. Формы работы - общеклассная, групповая, индивидуальная.



Оборудование: запись гимна РК, символика, карточки со словами, Толковый словарь русского языка, карта Казахстана, портреты казахских батыров, карточки с пословицами, схема составления синквейна, фломастеры, листы.

1. Организационный момент

Звучит гимн Республики Казахстан

Казахстан, Родина, родная сторона, отчий дом - самые дорогие слова для человека.

Это край дождей и засухи, зноя и морозов, степей и лесов, просторов и гор. Это наш замечательный островок Родины. Мы поговорим о том, что такое Родина, как по - разному мы можем назвать её. Посмотрите на глобус и на карту мира. Это изображен наш общий дом - планета Земля.

2. Актуализация знаний.

А для того, чтобы узнать, о чем пойдет речь, нужно сначала провести разминку.

1) Торжественная песня, символ государственного суверенитета. Исполняется в школах на линейках, на разных собраниях.

гимн

2) Какой праздник в Казахстане отмечают 9мая?

День Победы

3) Государственный символ, сине-голубое полотнище с золотым солнцем и орлом в центре.

флаг

4) Птица, изображенная на флаге Республики Казахстан. Символизирует свободу и независимость.

орёл

5) Верблюжье молоко

шубат

6) Священная книга у мусульман.

коран

7) Столица нашего государства.

Астана

Какое слово получилось из выделенных букв? (патриот)

3. Формулировка темы занятия

О чем будем говорить сегодня?

Чем будем заниматься?

Кто такой патриот?

4. Беседа по теме

Толковый словарь русского языка даёт такую характеристику: человек, любящий родину, родное государство, готов на подвиг и личные жертвы во имя отчизны

Что значит быть патриотом?

И вы ребята должны вырасти настоящими патриотами своего отечества. Любить и уважать свою Родину. Родина - это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свой прекрасный город, всю нашу огромную Республику Казахстан.



Родина - это отец твой и мать,

Родина - друг и ровесник под стать,

Родина - это твой край и столица,

Родина - это аул и станица.

В одной из книг есть удивительная легенда о создании Казахстана.

Как вы думаете, о чём она гласит?

Она гласит: «В дни сотворения мира Бог создал небо и землю, моря и океаны, все страны и материки, а про Казахстан забыл. Вспомнил в последнюю минуту, а материала нет. Он от разных мест отхватил по кусочку - краешек Америки, кромку Италии, отрезок пустыни Африки, полоску Кавказа, сложил и прилепил туда, где положено быть Казахстану».

Не поверить в эту легенду невозможно, потому что на нашей удивительной земле можно найти всё: и вечно голые, будто проклятые небом пространства безводного солончака и живописнейший контраст гор, и голубизну неба, сливающуюся с безбрежной гладью моря, и великолепные животворенные леса.

Территория нашей Родины очень велика. Она тянется от прикаспийской низменности на западе до Алтайских гор на востоке на 3000 километров. На нашей территории могли бы разместиться Иран, Ирак, Турция, вместе взятые, или целая группа стран Западной Европы: Франция, Великобритания, Италия, Финляндия, Швеция и Испания.



(Дети читают стихи)

Он так красив, просторами чаруя,

Наш Казахстан, навеки мы с тобой!

Где вольно кочевал народ, живу я.

Летает в небесах орел степной.



Могучих гор красивых обаянье,

Степей бескрайних, бархатный ковер!

Озер и рек, морей очарованье,

Так привлекателен чарующий простор!



Как хороши в цветенье твои степи,

Бегут барашки в небе облака!

А солнце в синеве чудесно слепит,

И согревает стадо пастуха!



Расти, и процветай страна родная!

С тобою вместе мы пойдем вперед.

Благодарим тебя и прославляем,

Твои мы дети - независимый народ!

5. Физминутка (ролик «делай так»)

-Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх

6. Составление кластера (работа в группах)



ПАТРИОТ- он кто? Что должен знать патриот?

(знает историю государства

знает государственный язык

защищает Родину

чтит традиции, культуру и тд) (представление работ)

1 задание

Вопросы на знание истории РК

Какой праздник в Казахстане отмечают 30 августа (День Конституции РК)

Какой язык в Казахстане является государственным (Казахский)

Какой язык в Казахстане называют языком межнационального общения (Русский)

В каком году был принят закон о Независимости РК? ( В 1991 году 16 декабря был принят конституционный закон РК «О Государственной Независимости РК»)

Какие города были столицами Казахстана? (Оренбург, Кзыл-Орда, Алматы, Астана)

С какими странами граничит Казахстан? (с Россией, с Китаем, с Кыргызстаном, с Узбекистаном, с Туркменистаном)

(Патриот знает историю государства)

2 задание

У нас в Казахстане живут люди многих национальностей. Все говорят на разных языках. Но государственным языком является казахский. Давайте мы сейчас узнаем, насколько хорошо вы знаете казахский язык Ваша задача представленные слова перевести на казахский язык.

Родина-

язык-

народ-

государство-

семья -

дружба -

родная земля -

(Патриот знает государственный язык)

3 задание

Легендарный сын казахского народа, писатель Бауыржан Момышулы говорил: «Подвиги славных казахских батыров должны стать традицией для современных джигитов. Если у казаха с пелёнок воспитывали боевые качества, можем ли мы сказать, что этот народ не боеспособен? Всё хорошее в прошлом казахского народа должно восторжествовать в настоящее время».

Игра «Составь имена батыров»

АСКРАЙА (Карасай)

НАБАКЙАБ (Кабанбай)

АКРЙЫЕБМ (Райымбек)

(Дети рассказывают о легендарных батырах)

Карасай батыр родился 1598 году в Жетысу. Его отец, Алтынай, мог видеть будущее. Однажды он предсказал суровую зиму и массовый падеж скота. Но хан не поверил провидцу. Тогда Алтынай приказал Карасаю угнать весь скот в прибалхашские степи. Видение сбылось - зима выдалась свирепой, и пал почти весь скот. Когда весной Карасай вернулся вместе с многочисленными стадами, Алтынай велел ему оседлать коня и три раза проехать сквозь стада овец, коски верблюдов и лошадей. «Справа будет наше, слева - хана, среднюю часть отдай сородичам. Нельзя людей в беде оставлять», - молвил он. Впоследствии батыр Карасай при помощи своей отваги и храбрости завоевал славу не только в казахстанских степях, но и далеко за их границами.

Батыр Кабанбай был главным полководцем всего казахского войска. Многие называют его казахским Кутузовым. Он родился в 1691 году и прожил 78 лет. В 7 лет Ерасыл (имя, данное при рождении) остался без родителей, его воспитывали дальние родичи. В 13 лет Ерасыл победил джунгарского лучника, и это стало началом череды его подвигов.

Райымбек батыр, сын Кангельды, получил звание батыра в 17 лет, после своего первого сражения. В сражении казахов с джунгарами, проходившее на равнине (ныне 167 километр трассы Алматы-Нарынкол), которая затем получила название Ойрантобе (сопка кровавого сражения), он подчистую разбил вражеское войско. За 33 года сражений и подвигов Райымбек получил 77 ранений. Потомки батыра высоко чтут его за ратные подвиги и даже считают святым. Прах батыра покоится в Алматы, недалеко от автострады, названной в его честь.

(Патриот защищает Родину)

4 задание

Богатейшая культура казахского народа сохранила множество традиций и обычаев, почитаемых и передаваемых из поколения в поколение на протяжении многих веков. Народ Казахстана чтит традиции и культуру родного края. И сейчас мы поиграем в игру «Байга». Кто из вас знает, что это за игра?

Байга - конное состязание наездников. Всадники соревнуются кто из них быстрее доскачет до намеченной цели. Существует шуточный вариант этой игры. Дети разбиваются на пары. Один становится «конём», другой - «наездником». Они встают друг за другом так, чтобы «наездник» ухватился руками за «коня». И пары бегут к намеченной цели.

А мы с вами, разобьёмся на группы и постараемся быстро выполнить задание.

В нашей "Байге" тоже есть свои особенности: наличие 6 команд, готовность быстро продемонстрировать свои умения, знания, навыки, смекалку, уважение соперников и обязательно улыбка, ведь мы сегодня собрались здесь получить именно положительные эмоции. И пусть кто-то обскачет, а кто-то отстанет, но главное, что к финишу придут все.

Задание для групп: соедини начало пословицы о Родине с окончанием.

От Родины веет теплом, а лучше всех земля своя.

Если дружба велика, дороже богатства.

Народная дружба и богатство - значит Родина сильна.

Родная земля - что соловей без леса.

Человек без родины, золотая колыбель.

Хороша всякая земля, а от чужбины холодом.



От Родины веет теплом, а от чужбины холодом.

Если дружба велика, значит Родина сильна.

Народная дружба и богатство - дороже богатства.

Родная земля - золотая колыбель.

Человек без родины, что соловей без леса.

Хороша всякая земля, а лучше всех земля своя.

(Патриот чтит традиции, культуру)

7. Коллективное составление синквейна

Составим синквейн к понятию «патриот» по схеме

Синквейн (пятистишие)

1строка - обозначается тема (1 имя существительное)

2 строка - описание темы (2 прилагательных)

3 строка - описание действия (3 глагола)

4 строка - фраза, предложение (4 слова, могут быть разные части речи)

5 строка - ассоциация (1 слово - синоним темы)

Патриот

Смелый,мужественный

Защищает, любит, чтит

Смелый человек защищает Родину.

Гражданин!

8. Рефлексия

Продолжи фразу.

Классном час, который называется…

Больше всего запомнилось…

Мое эмоциональное состояние …

Я научился ...

Что бы вы пожелали каждому человеку, живущему в Казахстане, своим друзьям?

Написать пожелание на лепестке ромашки и соединить в ромашку, по группам.

Звучит песня о Родине.