Урок по курсу Истки по теме Любовь-добро, дружба-единство

Дети пели, взявшись за руки, смотрели на ясное солнышко и разговаривали с ним, - им чудилось, что с него глядел на них сам младенец Христос. Что за чудное было лето, и как хорошо было под кустами благоухающих роз, которые, казалось, должны были цвести вечно!......

-Вспомнили эту сказку?Как зовут этих детей?

Как они относились друг к другу?

-Что произошло с Каем?

(Кая увезла Снежная королева.)

-Как поступила Герда? (Отправилась на поиски) Что она сделала ради Кая? (Оставила родной дом, бабушку (ЖЕРТВЕННОСТЬ),терпела холод и голод (ТЕРПЕНИЕ)…..)

-Что помогло маленькой Герде проникнуть в чертоги Снежной королевы, победить снежных воинов и извлечь из сердца Кая осколки? (ВЕРА,….)

-Какая сила была в ее детском сердечке?(любовь)

-Маленькая разбойница была избалованной и капризной девочкой и все же помогла Герде.

-Как любовь может изменить человека?(Человек учится быть щедрым, сочувствовать, сопереживать, сострадать, помогать…)

( Любовь побеждает зло и делает людей чище и добрее)

На доске : (Любовь-добро)

Прочитаем вместе высказывания мудрых людей о любви(СЛАЙДЫ)

1.Жизнь сердца - это любовь, а его смерть - это злоба и вражда. Господь для того и держит нас на земле, чтобы любовь всецело проникла наше сердце: это цель нашего существования.

Святой праведный Иоанн Кронштадтский

(Вывод:Любовь-смысл жизни каждого человека)

2. Настоящая любовь начинается тогда,

когда ради нее отдашь все, что имеешь.

монах Симеон Афонский

(Вывод:Любовь- это жертвенность)

3. Подвиг есть и в сраженьи,

Подвиг есть и в борьбе.

Высший подвиг в терпеньи

Любви и мольбе.

А.С.Хомяков,поэт,богослов

(Вывод: Любовь, как и терпение - высший подвиг.)

4.Семен Яковлевич Надсон написал о любви так:

Верь в великую силу любви!

Свято верь в ее крест побеждающий,

В ее свет, лучезарно-спасающий…

(Вывод:Любовь -великая сила, побеждающая и спасающая. )

5.Библия учит: «Все у вас да будет с любовью»

- Подумайте и скажите. Кто нуждается в вашей любви и заботе? (родные, друзья, все кто нас окружают ).

Работа в учебнике.

О поучительных обычаях наших предков мы прочитаем в учебнике. на стр.74. «Любовь к ближнему» (Самостоятельное чтение. Беседа по прочитанному.)5мин

-Любовь начинается с……..(продолжите)заботы о другом человеке, приветливости, щедрости.

-Любовь к ближнему-это любовь к тем,…..кто окружает тебя

- Когда в крестьянскую семью приходила беда ,то помогали всем миром….

(Взрослые соседи по очереди приходили топить печь, готовить еду, присматривать за малыми детьми

Погорельцам собирали всем миром вещи и деньги.

Семье солдата , ушедшего на войну, помогали косить, обмолачивать хлеб.

-Плачущих от горя утешали добрым словом. Осиротевших детей принимали в свои семьи родственники и односельчане)

-Любовь к ближнему проявлялась и в слове и в деле. Такая любовь живет в нашем народе и поныне.

Как вы понимаете правило: «Получив добро, помни, а сделав-забудь»

(Забывать добро не принято. Это - неблагодарность. Но и сотворив добро часто напоминать или рассказывать о нем не принято. Не следует совершать добро ради выгоды. Такая любовь к ближнему лицемерна.)

(Словарь: Лицемерная любовь- притворная. Неблагодарность-отсутствие признательности, благодарности).

Христос, обращаясь к своим ученикам говорит:

На доске:

НЕТ БОЛЬШЕ ТОЙ ЛЮБВИ, КАК ЕСЛИ КТО ПОЛОЖИТ ДУШУ СВОЮ ЗА ДРУЗЕЙ СВОИХ

Кого он называет другом, как вы думаете? Друг это другой, любой кто нужд в твоей заботе, помощи, поддержке.

- Вы не задумывались, что слова другой друг имеют общий корень?.Если любовь к другим людям крепка она перерастает в дружбу.

Однако, совсем немногие, из тех кто нас окружает, становятся друзьями.

В старинной рукописной книге сказано:

«Друг верный - прибежище и утешение».

• Как вы понимаете эти слова?

(Дружба проверяется в беде. Именно друг бескорыстно первым приходит на помощь. Друг утешит. Именно к другу мы приходим в трудный час.)

Послушайте стихотворение (читает ученик)

Очень много слов на свете,

Как снежинок у зимы.

Но возьмем, к примеру, эти:

Слово «я» и слово «мы».

«Я» на свете одиноко,

В «я» не очень много прока.

Одному или одной

Трудно справиться с бедой.

Слово «мы» сильней, чем «я».

Мы - семья, и мы - друзья.

Рядом мы, и мы - едины.

Вместе мы непобедимы.

-В чем сила дружбы? (В единстве)

На доске: ЕДИНСТВО-ДРУЖБА

(Настоящая дружба крепка и нерушима.)

Дружба-это тоже проявление любви к ближнему, к другому связанное со взаимным доверием преданностью, сердечной привязанностью, объединяющее людей.

Активное занятие «В чем проявляемся любовь к ближнему»

Давайте попробуем определить в чем проявляется любовь к ближнему?

• Откройте тетради на стр. 5, самостоятельно выберите и подчеркните те поступки в которых проявляется любовь к ближнему.

• Индивидуальная работа.2мин

• Сейчас поработаем в группах. Обсудите свой выбор и придите к согласию.3мин

• Ответы четверок.10мин

Помочь в трудном деле.

Сказать добрые и приветливые слова.

Защитить тех кого обидели.

Жить по правде.

Хранить мир и согласие.

Проявить терпение и заботу.

Спорить и ссориться.

Дать добрый совет.

Проявлять неблагодарность.

Радоваться успехам своих друзей.

(Почему вы не выбрали Спорить?...Ведь важно доказать свое мнение?

Почему выбрали… жить по правде(Провозглашать я стал любви и правды чистые ученья))

Экспертная оценка.

РЕФЛЕКСИЯ

Сегодня на уроке мы говорили о любви к ближнему, о дружбе. Любить - значит творить добро.

Ресурсный круг

-Подумайте и скажите, что вы можете сделать для тех, кто нуждается в вашей любви и заботе.

Спешите делать добро.