Қазақ тілі пәніненсабақ жоспары Қазақтың ұлттық ойындары \3 сынып\

Қазақ тілі 3 сынып

Пән мұғалімі: Бексейтова Арайлым Қонақбайқызы

Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық ойындары

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік : Оқушыларға «Қазақтың ұлттық ойындары» туралы мәлімет беру; тақырып бойынша білімдерін жүйеге келтіріп пысықтау, тиянақтау,грамматикалық ұғымдарды сауатты әрі дұрыс қолдану дағдыларын қалыптастыру.Пәнге деген қызығушылығын арттыру. 2. Дамытушылық : Оқушылардың ойлау, есте сақтау , көру, қабілеттерін дамыту; ой түйіндеуге, шығармашылықпен жұмыс істеуге жұмылдыру; мәтінді Қазақ тілінде әңгімелеуге,ауызекі сөйлеуге дағдыландыру, ой-өрісін кеңейту.

3. Тәрбиелік: Оқушылардың туған жерге, Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру, салауаттылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту сабағы

Сабақтың әдісі: интерактивті оқыту әдісі, сұрақ-жауап, өзіндік ізденіс, драма әдісі

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта,суреттер, видио,аудио,грамматикалық ойындар

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

А) Оқушыларды түгелдеу

Ә) Оқушы мен сыныптың сабаққа дайындығы

Б) Оқушыларды сабаққа психологиялық дайындау, ойларын бір ортаға топтау мақсатында ой тастау.

Смайликтер арқылы оқушылардың сабаққа деген көңіл күйлерін анықтау / кімде қандай көңіл күй, сол смайликке стикерді жапсырады. Стикерге өздерінің аттарын жазады/.

Өте жақсы Жақсы Нашар

Шаттық шеңбері Оқушылар шаттық шеңберін құра отырып, бір-біріне жақсы тілек айтып, сәттілік тілейді. Жақсы орта қалыптасады/сәттілік тілеймін, шабыт тілеймін,шығармашылық тілеймін, т.б/

ІІІ . Жаңа сабаққа дайындық.

«Ой-қозғау». Интерактивті тақтадан «Қазақтың ұлттық ойындарының» видиосы көрсетіледі. Оқушылар видиодан қандай ойынның түрлерін көргенін айтады. / ұлттық ойындар/

-Мұғ сөзі:Қазақтың ұлттық ойындары қандай ұлттарға жатады?

-Оқушылар: қазақ ұлтына. Осылай тақырып ашылады.

- Ендеше балалар, біздің бүгінгі тақырымыз «Қазақтың ұлттық ойындары». Дәптерлерімізді ашып, бүгінгі күн мен тақырыбымызды жазамыз. Оқушылар,тақырып ашылды,енді осы тақырыбымызға мақсат қояйық. Қандай мақсат қояр екенбіз? / Оқушылар мақсаттарын қояды/.

- өте жақсы, мақсат қойдық. Екі топқа бөліндік. / «Алғыр» тобы, «Білімділер» тобы/. Тамаша. Енді, сіздер ұлттық ойындары дегенде қандай ассосация туындайды. Ұлттық ойындар жайында не білеміз, қандай түрін білеміз - соны мына, А - 3 формат қағазына түсіреміз.

-Оқушыларға плакаттарды таратып беремін. Олар сол плакатқа мына кестені толтырып, тақтаға шығып қорғайды.

• Ассосация әдісі арқылы оқушылар ұлттық ойын жайында не білетіндерін ортаға салады

Оқушылар жазбаған ұлттық ойындарды өзім толықтырамын

Жаңа сабақ

-Сөздікпен жұмыс.Айтылым.

а) берілген сөздердің оқылуымен, аудармасымен, қолданылу аясымен таныстыру

ә) осы сөздерді қатыстырып сөз тіркестерін құрастыру немесе сөйлемдер құрату

Қызық - интересное Жігіт - парень Қуады - догоняют Жету керек - должен догнать Сүйеді - целует Соғады - будет бить

- мәтінмен жұмыс. Оқылым. Айтылым. -Оқушылар жекелеп, кезекпе-кезек мәтінді оқытып шығады, аударады.Функционалдық оқыту әдісі арқылы мәтінді кодтайды.

Қазақтың ұлттық ойындары бес түрге бөлінеді. Олар : аңға байланысты, малға байланысты, түрлі заттармен ойналатын ,зеректікті , ептілікті және икемділікті қажет ететін, соңғы кезде қалыптасқан ойындар.

Олардың негізгілерінің өзі жүзден астам. Олардың ішінде тоғызқұмалақ, қуыршақ,асық ойындары бар. Бұлардың көбісі мал шаруашылығына , аңшылыққа, жаугершілікке негізделген.

«Мәтінді кодтау» әдісі

Сіз үшін жаңа сөз немесе жаңа ақпарат

------------------------

Маңызды сөйлемнің астын сыз

+

Келіскен пікірдің жанына немесе үстіне белгі қойыңыз

Х

Артық мәліметті сызып тастаңыз

?

Түсінбеген мәліметтің қасына қойыңыз

Ұқсас ақпараттарды байланыстыру үшін

Дәптермен жұмыс.Жазылым: Көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып жазыңдар.Осы сөздерді қатыстырып сөйлем құраңдар. / қай топ жылдам және сауатты жазады. Жазған сөздерін мәнерлеп оқып шығады./

Ақсүй...к, ас...қ, алтыба...ан, тоғызқ...малақ, көкп...р, жасы...ынбақ,қ...з қуу, тең...е алу.

Сергіту сәті

• Тыңдалым: берілген аудионы тыңдап, оқушылар түсінгендерін драма әдісі арқылы сабақта қолдану, көрсету.

• Қыз қуу

• Теңге алу

• Бәйге

Дәптермен жұмыс. Жазылым. Мәтіннен зат есімдерді теріп жазып, септік жалғауларын ажыратыңдар.

Қыз қуу.

Қазақтың ұлттық ойындарының ішіндегі ең қызығы - қыз қуу. Қыз бен жігіт атқа мініп,бірін-бірі қуады. Қалған адамдар қарап тұрады.Олар белгілі бір қашықтыққа шабады. Жігіт қызға жетуі керек. Жігіт қызға жетсе, қызды сүйеді. Ал егер жігіт қызға жетпесе, қыз жігітті қамшымен соғады.

Бекіту кезеңі: Балалар, біз бүгін бірнеше тапсырмаларды орындау барысында, бірнеше асулардан өттік. Соған байланысты тақтада толқын берілген. Сіздердің қолдарыңызда кемелелеріңіз бар. Сол кемені бояп, толқынның үстіне орналастыруымыз керек. Бұл сіздердің сабақты меңгерген немесе меңгермегеңіздерді анықтаймыз

Бағалау. Бір-бірлерін бағалау парағы бойынша бағалайды.

Қорытынды:Жазылым.Айтылым. Сенгвей әдісі бойынша оқушыларға бес жолды өлең шығарту.Шығарған өлеңдерін оқыту. Топпен жұмыс.

</

- мәтінмен жұмыс. Оқылым. Айтылым. -Оқушылар жекелеп, кезекпе-кезек мәтінді оқытып шығады, аударады.Функционалдық оқыту әдісі арқылы мәтінді кодтау және графикалық журналды толтырту.

1 топ: - Қазақтың ұлттық ойындары бес түрге бөлінеді. Олар : аңға байланысты, малға байланысты, түрлі заттармен ойналатын ,зеректікті , ептілікті және икемділікті қажет ететін, соңғы кезде қалыптасқан ойындар.

Олардың негізгілерінің өзі жүзден астам. Олардың ішінде тоғызқұмалақ, қуыршақ,асық ойындары бар. Бұлардың көбісі мал шаруашылығына , аңшылыққа, жаугершілікке негізделген.

«Мәтінді кодтау» әдісі

Сіз үшін жаңа сөз немесе жаңа ақпарат

------------------------

Маңызды сөйлемнің астын сыз

+

Келіскен пікірдің жанына немесе үстіне белгі қойыңыз

Х

Артық мәліметті сызып тастаңыз

?

Түсінбеген мәліметтің қасына қойыңыз

Ұқсас ақпараттарды байланыстыру үшін

Графикалық журналды толтырыңыз.