Урок по обучению грамоте на тему 'Дом проснулся на заре'

Дата:

Тема: Мир полон звуков. Дом проснулся на заре.

Задачи:

1)научить различать звуки окружающего мира и звуки речи.

2)развивать память, мышление и речь

3) воспитание аккуратности, культуры поведения и общения на уроке, положительной мотивации к учебе.

Оборудование: аудиозапись, добукварик

Ход урока

1.Орг.момент

Итак, друзья, внимание! Вот прозвенел звонок! Садитесь поудобнее! Начнем скорей урок!

2.Актуализация знаний

-Из чего состоит наша речь? Что такое слово? Что такое предложение?

3. Каллиграфическая минутка:

Пропись элементов букв

4.Сообщение темы урока.

- Умеете ли вы слушать окружающий вас мир? Прислушайтесь, какие звуки вы слышите за окнами класса? Представьте себе: мы с вами в лесу. (Слушаем аудиозапись)

Зеленый ветер ластится,

В траве шумят шмели.

Березка в белом платьице

Качается вдали.

Какие звуки вы услышали в этом стихотворении? Шумит березка, жужжат шмели. Какие звуки еще можно услышать в лесу? (Заяц стучит лапками, барабанит, жуки жужжат, птицы поют, кузнечик стрекочет в траве.)

Общее представление о звуках речи. А теперь послушаем слова. Какие звуки произносятся, когда жужжат? Шипят? Рычат? Пищат? Назовите эти звуки. А есть ли звуки в словах? Слушайте слово: ж-ж-ук, ж-у-у-у-к, ж-у-ккк. Какие звуки в слове вы слышите? Выделите звук и нарисуйте клеточку. Так мы будем отмечать звуки речи.

Какие звуки вы услышали в этом стихотворении? Шумит березка, жужжат шмели. Какие звуки еще можно услышать в лесу? (Заяц стучит лапками, барабанит, жуки жужжат, птицы поют, кузнечик стрекочет в траве.)

Общее представление о звуках речи. А теперь послушаем слова. Какие звуки произносятся, когда жужжат? Шипят? Рычат? Пищат? Назовите эти звуки. А есть ли звуки в словах? Слушайте слово: ж-ж-ук, ж-у-у-у-к, ж-у-ккк. Какие звуки в слове вы слышите? Выделите звук и нарисуйте клеточку. Так мы будем отмечать звуки речи. Звуки мы слышим и произносим.

5. Физкультминутка.

Потрудились - отдохнем.

(Ходьба на месте.)

Встанем - глубоко вздохнем.

(Выполнение движений по тексту.)

Руки в стороны, вперед,

Влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать.

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили,

Всем улыбки подарили.

7. Работа в добукварике стр 12.

Слушание стихотворения А. Барто «Дом проснулся на заре». Какие звуки слышат дети по утрам?

Дом проснулся на заре -

Слышно, как пила

Зазвенела во дворе,

Голос подала.

Слышно, как топор стучит...

Замолчал топор, Завели дрова в печи

Тихий разговор.

Чайник в комнате запел: «Я готов! Я закипел!

Пей горячий чай, Чайник выключай!»

Бой часов, и скрип дверей,

И посуды звон

Слышит маленький Андрей

По утрам сквозь сон.

К этим звукам, голосам

Младший брат привык.

Громче всех кричит он сам -

Слышен в доме по утрам

Звонкий детский крик.

8.Подведение итогов урока.