Учителю
План воспитательной работы (1 класс)

План воспитательной работы (1 класс)

Автор публикации: Романова Н.Е.

Дата публикации: 26.06.2015

Краткое описание: В данном плане отсутствует характеристика класс, так как при современных правилах приёма в первый класс учитель узнаёт своих учеников только в первый день учебного года. Но в данной программе спланирована работа по всем направлениям воспитательной работы: духовно-нрав

предварительный просмотр материала

ГБОУ СОШ № 311 с углублённым изучением физики

2015 - 2016 учебный год

Цели и задачи воспитательной работы

в 1а классе на 2015 - 2016 учебный год:

Цель:

Создание воспитывающей среды, обеспечивающей

активизацию социальных, интеллектуальных интересов

воспитанников в свободное время, развитие здоровой,

творчески растущей личности с универсальными навыками и умениями,

конкурентно-способной в будущей жизни.

Задачи:

Содействовать формированию классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников.
Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.
Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.
Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.
Воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости;
Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;
Организовать работу родительского комитета, направленную на сплочение коллектива учащихся.

Интерес к самому себе.
Самопризнание себя как личности.
Управление самим собой.
Уважение чужого мнения.
Любознательность о вовлеченность в деятельность.
Эмоциональная устойчивость.
Мотивация действий и поступков.

Воля и труд, дивные всходы дают.
Всякий человек по делу познается.
По мере трудов и награда.
Помогать товарищам по классу.
Веселье делу не помеха.
В хорошей артели всяк при деле.
С кем живешь, с тем и слывешь.
Здоров будешь - все добудешь.

Закон уважения. Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя.

Закон дружбы. В жизни происходят события, которые тяжело пережить одному.

Тогда на помощь приходит друг.

Закон храбрости. Будь храбрым, не бойся препятствий.

Закон любви. Люби своих друзей, родителей Родину и все, что

тебя окружает.

Закон доброты. Доброта - это сила. Не бойся быть сильным,

дари людям добро.

Закон милосердия. Рядом с тобой может оказаться

человек, которому нужна помощь. Помоги!

Закон трудолюбия. Без труда не вытащишь и

рыбку из пруда. Будь трудолюбив!

ЦЕЛЬ: сделать родителей активными участниками педагогического процесса.

ЗАДАЧИ:

Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.
Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований.
Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.
Создание условий для благоприятного взаимодействия всех
участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и
родителей.
Привлечение к организации досуга детей по интересам.

СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ:

1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками.

2. Создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения.

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ:

№ п/п

Тема собрания

Сроки

Адаптация первоклассников в школе. Роль родителей в этом.

Сентябрь

Ваш ребенок - первоклассник. Новые обязанности - первые трудности.

Октябрь

Учи показом, а не рассказом. Роль родительского авторитета в воспитании.

Декабрь

Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитании детей

Март

Перелистывая страницы учебного года

Май

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ:

Тема консультации

Сроки

Ознакомление родителей с режимом работы школы.

Сентябрь

Занятость во внеурочное время.

Октябрь

Режим младшего школьника.

Ноябрь

Помощь родителей в организации досуга детей.

Декабрь

Культура поведения младших школьников.

Январь

О внимании и внимательности.

Февраль

Как привить любовь к чтению.

Март

Воспитание без насилия.

Апрель

Летний отдых детей.

Май

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

У родителей повысится заинтересованность школьной жизнью детей.
Дети научаться жить дружно, сплочённо.
Сформируется взаимодействие семьи и школы.

Духовно - нравственное воспитание.

Задачи:

Создать условия для формирования способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно нравственной компетенции - «становиться лучше».
Способствовать формированию основ нравственного самосознания личности (совести) - способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам.
Способствовать осознанию основ морали - осознанной учащимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у учащегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма.
Развивать у обучающегося уважительное отношение к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; доброжелательность и эмоциональную отзывчивость.
Создать условия для воспитания волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

Ожидаемые результаты:

Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.

Гражданско - патриотическое воспитание.

Задачи:

Воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России.
Усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества.
Формирование личности как активного гражданина - патриота, обладающего политической и правовой культурой, критическим мышлением, способного самостоятельно сделать выбор на основе долга, совести и справедливости.
Воспитание у обучающихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений.
Развитие и углубление знаний об истории и культуре родного края.

Ожидаемые результаты:

Ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению.
Учащиеся получат начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

Эстетическое воспитание.

Задачи:

Воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное.
Развитие художественных способностей.
Воспитание чувства любви к прекрасному.

Ожидаемые результаты:

Учащиеся знакомятся основными направлениями эстетической культуры.
Получат возможность для развития художественных способностей

и эстетического вкуса.

Воспитание здорового образа жизни.

Задачи:

Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.
Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом.
Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

Ожидаемые результаты:

У учащихся формируются умения и навыки

санитарно - гигиенической культуры,

приучаются к здоровому образу жизни.

Экологическое, экскурсионно - туристическое воспитание.

Задачи:

Формирование основ экологического сознания на основе признания ценности жизни во всех проявлениях и необходимости ответственного, бережного отношения к окружающей среде.

Ожидаемые результаты:

Первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного отношения к природе.
Первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности в школе,

на пришкольном участке, по месту жительства

Трудовое воспитание.

Задачи:

Способствовать тому, чтобы каждый ученик понимал значимость трудовой деятельности, даже будни труд может сделать праздничными днями.

Ожидаемые результаты:

Приобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного

отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.

Учебно - познавательная деятельность.

Задачи:

Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.
Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.
Проводить диагностические мероприятия с целью выявления и влияния на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения.

Ожидаемые результаты:

Учащиеся научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами.
Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта.

Выполнение творческих работ.
Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.
Подготовка и участие в классных олимпиадах.
Участие в конкурсах чтецов.
Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.
Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.

Создание и работа шефских пар.
Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.
Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.
Контроль посещения учащимися кружков в школе, проведения свободного времени.
Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.
Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.

Исследование жилищно - бытовых условий учащихся.
Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.
Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции и другие внешкольные учреждения.
Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему желанию.
Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных дополнительных заданий по предметам.

Учащиеся имеют право:

Пользоваться учебными кабинетами, библиотекой, спортзалом.
Участвовать в обсуждении вопросов по успеваемости, трудовой и учебной дисциплине, а также других вопросов, связанных с учебным процессом.
Учащиеся имеют право участвовать в общественной жизни коллектива и школы.

Учащиеся обязаны:

Систематически и глубоко овладеть теоретическими знаниями и практическими навыками.
Посещать учебные занятия, еженедельные школьные линейки, мероприятия.
Повышать свой культурный и нравственный уровень.
Соблюдать правила внутреннего распорядка школы.
Быть дисциплинированными и организованными.
Беречь школьное имущество.

Проведение диагностики по уровню воспитанности;
Участие в мероприятиях (классных, внутришкольных и т.д);
Накопительная система оценивания «Портфель достижений»;
Творческие работы детей (рисунки, поделки и т.д.).

Создание сплоченного классного коллектива.
Сформированность нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического потенциалов личности младшего школьника.
Проявление инициативы и ответственности за порученное дело
Наличие положительной динамики роста духовно - нравственных качеств личности ребенка
Участие в конкурсах, концертах, спортивных соревнованиях.
Посещение спортивных секций, кружков по интересам.
Удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью класса.

Коррекционная работа направлена на коррекцию отклонений в развитии, поведения, осуществляется, на основе создания оптимальных условий для развития личностного потенциала ребенка.

Цель психологического сопровождения: диагностика и коррекция эмоциональной сферы учащихся.
Цель логопедического сопровождения: коррекция и развитие речи ребенка.
Цель педагогического сопровождения: формирование у детей учебных навыков, развитие психических функций в процессе учебной деятельности
Цель лечебно-оздоровительного сопровождения: формирование привычек здорового образа жизни, оздоровление обучающихся, профилактика соматических заболеваний, развитие способности справляться со стрессами и болезнями.
Цель социально-правового сопровождения состоит в ознакомлении обучающихся с правами и основными свободами человека и развитии навыков социальной компетенции и правового поведения.
Цели воспитательного сопровождения обусловливают формирование привычки к постоянному труду через применение в учебных и бытовых ситуациях навыков самообслуживания, соблюдения личной гигиены, соблюдения правил безопасности жизни, культуры поведения в общественных местах

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Добро

Духовно-нравственное воспитание

Семья

Сентябь

1 неделя 01−04 сентября

День Знаний

Общешкольная линейка, игровое занятие «Мы теперь ученики», общегородской праздник первоклассников.

Беседа с ИКТ на тему «История спортивных норм ГТО».

Беседа «Ты хозяин в своём классе» (о бережном отношении к классу и учебным принадлежностям).

Инструктаж по ТБ в школе. (поведение в кабинете, коридоре, столовой, спортивном зале и на лестнице).

Беседа « Твой безопасный путь домой».

Акция «Чистая школа» (сменная обувь).

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Семейные праздники, посвящённые началу учебного года.

2 неделя 07-11 сентября

Занятие клуба «Маленькие россияне»

Работа над проектом «Осенний хоровод»

Беседа о поведении детей в момент ЧС.

Семейный конкурс - фотомонтажи «Здравствуй, школа!» и конкурс детских рисунков «Мой первый день в школе».

Поговорим о дружбе-беседа с ИКТ «Если с другом вышел в путь».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Тематическое родительское собрание по теме (см. приложение)

Беседа для детей и родителей «Моя семья» (ИКТ, совместные конкурсы).

3 неделя

14-18 сентября

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Викторина с ИКТ «В гостях у природы»-работа над проектом «Осенний хоровод».

Выставка детских рисунков «Летний день»

Беседа с ИКТ «Кого мы называем честными».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Индивидуальные беседы с родителями (см. приложение).

4 неделя

21-25

сентября

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Путешествие в книжное царство школы - школьную библиотеку. Беседа о домашней библиотеке детей -работа над проектом «Осенний хоровод.».

Конкурс рисунков «Обложка любимой книги».

Подвижные игры на воздухе - соревнования команд.

Экскурсия в осенний сад- наблюдения за изменениями в природе. Выставка рисунков «Осень»

Сюжетно-ролевая игра «И ежели вы вежливы…».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Заседание родительского комитета (подведение первых итогов, план работы, подготовка к осеннему празднику и празднику «Посвящение в первоклассники».

В течение всего учебного года:

• проводить по плану школы и МО учителей начальных классов посещение театров, музеев, общие культурно-массовые

и спортивные мероприятия, сбор макулатуры, предметные недели, предметные олимпиады и др

• слушать лекции по литературному чтению, окружающему миру по расписанию лектория

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Добро

Духовно-нравственное воспитание

Семья

Сентябрь Октябрь

5 неделя

28.09.- 02.10

Выставка рисунков «Моя малая Родина». Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «Осенний хоровод».

Урок- игра «Режим дня школьника».

К 25-летию МЧС России - беседа с ИКТ.

Конкурс рисунков и детских рассказов «Мои бабушка и дедушка» - ко дню пожилого человека.

Акция «Творим добро» - ко дню пожилого человека (изготовление поздравительных открыток и небольших сувениров).

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Индивидуальные беседы с родителями «Как помочь ребёнку при выполнении творческих заданий»

6 неделя

05 - 09 октября

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «Осенний хоровод».

Тематическое занятие на тему «Интернет и дети».

Ролевая игра «Как вести себя на улице».

Конкурс аппликаций «Букет учителю».

Участие в концерте для учителей.

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Индивидуальные консультации для родителей (см. приложение)

7 неделя

12-16 октября

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «Осенний хоровод».

Устный журнал «Всем на свете людям ясно что шалить с огнём опасно».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

8 неделя

19-23

октября

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «Осенний хоровод».

Праздник «Осенний хоровод».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Индивидуальные консультации на тему: «Домашнее чтение»-по мере необходимости.

9 неделя

26 - 30

октября

Занятие клуба «Маленькие россияне»

Работа над проектом «Зимняя сказка»

Праздник посвящения в первоклассники и игровое занятие «С днём рождения, первый «А»!».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Тематическое родительское собрание (см. приложение).

В течение всего учебного года:

и спортивные мероприятия, сбор макулатуры, предметные недели, предметные олимпиады и др

• слушать лекции по литературному чтению, окружающему миру по расписанию лектория

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Добро

Духовно-нравственное воспитание

Семья

Ноябрь

10 неделя

09 - 13 ноября

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «Зимняя сказка».

Час общения на тему «Я здоровье берегу - сам себе я помогу».

Конкурс чтецов - стихи о маме.

Разговор - рассуждение «С детства дружбой дорожить учат в школе».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Индивидуальные беседы с родителями по теме (см. приложение).

11 неделя 16 - 20 ноября

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «Зимняя сказка».

Ко дню рождения В.Даля - беседа с ИКТ и конкурс грамотеев..

Игровые спортивные конкурсы на воздухе «Я вместе с мамой всё смогу!».

Конкурс детского рисунка - портрет моей мамы, открытка для любимой мамы.

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Акция «Помоги птицам зимой!» - изготовление кормушек и конкурс на лучшую (совместно с родителями)

12 неделя

23 - 27, 30 ноября

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Урок мужества «Мы этой памяти верны» - ко снятия блокады Ленинграда

Работа над проектом «Зимняя сказка».

Беседа «Что такое правонарушения и как их избежать».

Праздник «Мамочка, милая мама моя!» (ко дню Матери).

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе»- праздник «Мамочка, милая мама моя!» (ко дню Матери).

Акция «Помоги птицам зимой!» - изготовление кормушек и конкурс на лучшую (совместно с родителями).

Занятие по истории и культуре СПб.

Праздник «Мамочка, милая мама моя!» (ко дню Матери) - конкурсная программа для команд детей и мам.

В течение всего учебного года:

и спортивные мероприятия, сбор макулатуры, предметные недели, предметные олимпиады и др

• слушать лекции по литературному чтению, окружающему миру по расписанию лектория

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Добро

Духовно-нравственное воспитание

Семья

Декабрь

13 неделя

01 - 04 декабря

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Игра - путешествие в мир любимых детских книг.

Работа над проектом «Зимняя сказка».

Час общения «Мы за здоровый образ жизни».

Конкурс чтецов - зимние и новогодние стихи .

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Час общения «Где добрые люди, там беды не будет».

Занятие по истории и культуре СПб.

Индивидуальные беседы с родителями (см. приложение).

14 неделя

07 - 11 декабря

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «Зимняя сказка».

Всероссийская акция «Час кода».

Беседа с ИКТ «Зимние виды спорта».

Конкурс детского рисунка «Здравствуй, зимушка-зима!», «Новый год в лесу».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Заседание РК (о подготовке к новогодним праздникам и зимним каникулам.

15 неделя

14 - 18 декабря

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «Зимняя сказка».

Математический турнир «В лабиринте чисел».

Конкурс на лучшую зарядку (музыкальную, можно с ИКТ).

Творческие конкурсы новогодних аппликаций и ёлочных украшений.

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Тематическое родительское собрание (см. приложение).

16 неделя

21 - 25 декабря

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «Зимняя сказка».

Зимние семейные соревнования на санях.

Новогодний праздник «Зимняя сказка».

Урок нравственности «Поступки твои и других».

Занятие по истории и культуре СПб.

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Праздник «Зимняя сказка»-сказка от родителей.

В течение всего учебного года:

и спортивные мероприятия, сбор макулатуры, предметные недели, предметные олимпиады и др

• слушать лекции по литературному чтению, окружающему миру по расписанию лектория

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Добро

Духовно-нравственное воспитание

Семья

Январь

17 неделя

11 - 15 января

Занятие клуба «Маленькие россияне».

«Круглый» стол на тему «С чего начинается Родина?».

Работа над проектом «В мире загадок».

Беседа с ИКТ на тему «Вредные привычки».

Урок вежливости на тему «Добрые слова, добрые дела».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Доброе дело: покормите птиц зимой-проверка своих кормушек.

Индивидуальные консультации (см. приложение).

18 неделя

18 - 22 января

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «В мире загадок».

Беседа с ИКТ «Осторожно! Огонь!».

Конкурс детского рисунков на тему «Спички детям не игрушка».

Экскурсия «Зимние узоры»+конкурс творческих работ по теме (рисунки, аппликации, ниткография и др.).

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Урок нравственности «Сто тысяч почему»

19 неделя

25 - 29 января

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «В мире загадок».

Беседа с ИКТ на тему «Правила полведения зимой возле водоёмов».

Беседа «Этикет или просто хорошие манеры»+сюжетно-ролевые игры по теме.

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Заседание РК по организации отдыха во время дополнительных каникул в феврале - организация семейных конкурсов и соревнований, посвящённых 23 февраля.

В течение всего учебного года:

и спортивные мероприятия, сбор макулатуры, предметные недели, предметные олимпиады и др

• слушать лекции по литературному чтению, окружающему миру по расписанию лектория

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Добро

Духовно-нравственное воспитание

Семья

Февраль

20 неделя

01 - 05 февраля

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «В мире загадок».

Игра «В мире неизвестных слов».

Игровое занятие «Мы - пешеходы».

Беседа «Я и другие люди».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Урок-правктикум «Подарим другому радость».

Занятие по истории и культуре СПб.

Индивидуальные консультации (см. приложение).

21 неделя

15 - 19 февраля

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «В мире загадок».

Экологическая игра «Эти забавные животные» - игра-соревнование вместе с родителями.

Устный журнал «Береги здоровье смолоду».

Игровая семейная программа «Вся семья вместе, так и душа на месте».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Урок нравственности «Сто тысяч почему».

Занятие по истории и культуре СПб.

Игровая семейная программа «Вся семья вместе, так и душа на месте».

22 неделя

22 - 29 февраля

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Урок Мужества «Защитники - кто они?».

Работа над проектом «В мире загадок».

Зимние весёлые старты «Я и папа - отличные спортсмены» (лыжные гонки, «взятие» снежной крепости).

Изготовление и конкурс детских работ для поздравления пап и дедушек с праздником.

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе»

Игровая программа с ИКТ «Масеница идёт - блины несёт».

Занятие по истории и культуре СПб.

Зимние весёлые старты «Я и папа - отличные спортсмены» (лыжные гонки, «взятие» снежной крепости).

В течение всего учебного года:

и спортивные мероприятия, сбор макулатуры, предметные недели, предметные олимпиады и др

• слушать лекции по литературному чтению, окружающему миру по расписанию лектория

. проведение мероприятий во время дополнительных каникул - по особому плану РК

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Добро

Духовно-нравственное воспитание

Семья

Март

22 неделя

01 - 04 марта

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Беседа с ИКТ «Жить в мире с собой и другими».

Работа над проектом «В мире загадок».

Литературная игра «В мире любимых сказок» - соревнование семейных команд.

Беседа с ИКТ «Простудные заболевания и их предупреждения. Закаливание».

Изготовление и конкурс детских работ для поздравления мам и бабушек с праздником.

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Игровая семейная программа «Мамины помощники».

23 неделя

07 - 11 марта

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «В мире загадок».

Игровая программа «Маленькие принцессы».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе»

Диалоговая игра «Что значит быть нужным людям?».

Занятие по истории и культуре СПб.

Индивидуальные консультации (см. приложение.

24 неделя

14 - 18 марта

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Урок Мужества «Защитники - кто они?».

Работа над проектом «В мире загадок».

Спортивные соревнования семейных команд «Весёлые старты»-забавные эстафеты в помещении.

Диспут в игровой форме «Что такое хорошо и что такое плохо?».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Заседние РК - обсуждение плана проведения весенних каникул.

25 неделя

21 - 25 марта

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Работа над проектом «Домашние питомцы».

Семейная игра КВН «Что я знаю о природе?».

Беседа о правилах поведения и охраны здоровья ранней весной.

Игровое путешествие по городу вежливости и доброты.

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Тематическое родительское собрание (см. приложение).

В течение всего учебного года:

и спортивные мероприятия, сбор макулатуры, предметные недели, предметные олимпиады и др

• слушать лекции по литературному чтению, окружающему миру по расписанию лектория

. работа на каникулах по дополнительному плану РК

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Добро

Духовно-нравственное воспитание

Семья

Апрель

26 неделя

04 08

апреля

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Урок мужества «Этих дней не смолкнет слава».

Работа над проектом «Домашние питомцы».

Устный юмористический журнал «Нам в учебе нет помехи, если в классе много смеха».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Выставка рисунков и фотомонтажей, рассказов и стихотворений по теме «Вместе дружная семья» - выбор семьи для общешкольного конкурса семей.

27 неделя

11 - 15 апреля

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Беседа «Страна, в которой я живу».

Работа над проектом «Домашние питомцы».

Беседа с элементами викторины «Берегите Землю, берегите!».

Профилактическая беседа «Профилактика детского травматизма».

Игра-путешествие «Путешествие в космос» - конкурсы, рисунки, аппликации по теме (соревнование команд).

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе»

Ролевая игра «Особенности поведения мальчиков и девочек».

Занятие по истории и культуре СПб.

Индивидуальные консультации (см. приложение).

28 неделя

18 - 22 апреля

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Диалог «Любить Родину - значит быть ей полезным».

Работа над проектом «Домашние питомцы».

Игровая программа «День Земли».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе»

Урок нравственности «Мир человеческих чувств».

Занятие по истории и культуре СПб.

Заседние РК - обсуждение плана проведения последнего праздника «Вы порадуйтесь за нас - мы теперь второй уж класс!».

29 неделя

25 - 29 апреля

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Урок мужества «Мы этой памяти верны».

Работа над проектом «Домашние питомцы».

Экскурсия «Весенние изменения в природе».

Урок-беседа «Где нас подстерегает опасность?».

Конкурс детских творческих работ и выставка победителей на тему «Весна - красна» (рисунки, аппликации, поделки из разных материалов).

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

В течение всего учебного года:

и спортивные мероприятия, сбор макулатуры, предметные недели, предметные олимпиады и др

• слушать лекции по литературному чтению, окружающему миру по расписанию лектория

Истина

Воспитание патриотизма и гражданства

Интеллект

Интеллектуально-познавательная деятельность)

Здоровье

Воспитание навыков здорового образа жизни

Красота

Эстетическое воспитание

Добро

Духовно-нравственное воспитание

Семья

Май

30 неделя

02 - 06

мая

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Урок мужества «Этих дней не смолкнет слава».

Работа над проектом «Домашние питомцы».

Конкурс рисунков «Противопожарная безопасность».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Заседание РК - подведение итогов совместной работы родителей, учащихся и учителя в течение учебного года.

31 неделя

10 - 13 мая

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Игра-путешествие «Это все Росссия!».

Работа над проектом «Домашние питомцы».

Игровое занятие «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья».

Игра-практикум «Как украсить мир».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Индивидуальные консультации (см. приложение

32 неделя

16 - 20 мая

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Беседа «Детям планеты мир без слез и тревог».

Работа над проектом «Домашние питомцы».

Математическая встреча «Геометрия вокруг нас».

Конкурсное состязание «Основы безопасности».

Выставка творческих детских работ за учебный год (поделки из разного материала, рисунки, аппликации на разные темы) и подведение итогов творческой активности детей.

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Тематическое родительское собрание (см. приложение).

33 неделя

23 - 25 мая

Занятие клуба «Маленькие россияне».

Беседа ко дню защиты детей и конкурс рисунков «Пусть всегда будет солнце!».

Работа над проектом «Домашние питомцы».

Беседа с ИКТ о правилах поведения в лесу и возле водоёма.

Праздник «Вы порадуйтесь за нас - мы теперь второй уж класс!».

Занятие клуба «Мы разные, но мы вместе».

Занятие по истории и культуре СПб.

Проведение совместного праздника «Вы порадуйтесь за нас - мы теперь второй уж класс!»

В течение всего учебного года:

и спортивные мероприятия, сбор макулатуры, предметные недели, предметные олимпиады и др

• слушать лекции по литературному чтению, окружающему миру по расписанию лектория

⇧

⇩