Конспект вне классного мероприятия для 1 класса «Правила поведения в школе»

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ

Цель: дать понятия детям о правилах культурного поведения в школе.

Задачи:

1. Формировать навыки культуры поведения младших школьников.

2. Развивать речь, мышление, воображение.

3. Воспитывать чувства товарищества, взаимоуважения, доброты.

Оборудование:

• компьютер, мультимедиа проектор;

• слайдовая презентация

Ход занятия

1. Организационный момент.

- (СЛАЙД 2) Здравствуйте, ребята. Звенит звонок, начинается урок (учитель звонит в колокольчик)

2. Постановка проблемы.

- (СЛАЙД 3)-Ребята. вы пришли в необычную школу, которая называется «Кадетская школа №14». Учатся здесь самые лучшие ребята. Кадеты- сильные, умные, соблюдающие правила, ребята, которые защищают слабых, ребята готовые защищать свою Родину.

Все вы очень любите своих родителей, бабушек, дедушек. Это ваша семья. Вокруг вас ваши друзья, воспитатели, а скоро будут учителя. Все должны жить так, чтобы окружающим было легко и приятно рядом с нами. Поэтому мы все должны соблюдать определенные правила.

- А знаете ли вы, что такое правило?

СЛАЙД 4: Правило - значить вести правильно)

-С какими правилами вы уже знакомы с детского сада, из жизни? (правила дорожного движения, правила поведения на воде, правила поведения в лесу и т.д.)

-Когда вы поступите в школу, вы будете изучать много предметов.

-Какие это предметы? (математика, русский язык, чтение, рисование) а для того, чтобы все знать и запомнить, вам нужно освоить самый главный предмет - «культура поведения».

- Так зачем же нужно соблюдать правила поведения в школе? (чтобы хорошо учиться и не мешать учиться другим ученикам, чтобы не причинить друг другу никакого вреда, чтобы не было травм и все были здоровы)

Будем дружно мы учиться,

Обещаем не лениться,

Все предметы изучать

Постараемся на пять.

У кого всегда в порядке

Все учебники, тетрадки,

Кто читает много книг -

Тот хороший ученик.

Кто в беде поможет другу:

Протянуть скорее руку

Не забудет ни на миг -

Тот хороший ученик.

(СЛАЙД № 5)

ОКАЖЕМ ШКОЛЕ УВАЖЕНЬЕ СВОИМ ПРИМЕРНЫМ ПОВЕДЕНЬЕМ!

(СЛАЙД № 6)ПРАВИЛО ПЕРВОЕ:

Володя Демин всякий раз

У нас опаздывает в класс.

Уже давно урок идет, а он по лестнице ползет,

У двери 5 минут вздыхает, всех от занятий отрывает.

- Что будет если на урок опоздает один ученик, а следом за ним придет второй, третий… Зачем нужно соблюдать это правило? (Опоздавший ученик отвлекает от урока учителя и своих товарищей. Учителю уже не останется времени, чтобы вести урок.)

- А что можно сделать, что бы не опаздывать на урок? (нужно соблюдать режим, ложиться спать не позднее 10 часов вечера, пораньше встать и прийти в школу вовремя)

НА УРОК ВСЕГДА ПРИХОДЯТ ВОВРЕМЯ!

(СЛАЙД № 7) ПРАВИЛО ВТОРОЕ:

Перевозчиковой Свете

Первой хочется ответить,

Крикнуть громко с места прямо

И казаться умной самой.

Класс она не уважает

Отвечать другим мешает.

-Что-же неправильно делает Света? (выкрикивает с места). А почему это не правильно? Может быть все таки можно выкрикивать с места? (нет) Кто может показать , как нужно отвечать правильно?

НА УРОКАХ ЕСЛИ ХОЧЕШЬ ОТВЕТИТЬ ПОДНИМАЮТ РУКУ, А НЕ КРИЧАТ С МЕСТА.

(СЛАЙД № 8) ПРАВИЛО ТРЕТЬЕ:

Лена с Валей на уроке

Обсуждали рот и щеки

Рукавишниковой Аллы.

Всю себя разрисовала!

Так две подружки хохотали,

Ответить никому не дали.

-Что делали девочки на уроке? (разговаривали, смеялись, мешали другим детям и учителю). Допустимо ли такое поведение на уроке? Почему?

НА УРОКАХ НЕ РАЗГОВАРИВАЮТ С ДРУГИМИ УЧЕНИКАМИ, НЕ СМЕЮТСЯ И НЕ МЕШАЮТ ЗАНИМАТЬСЯ ВСЕМУ КЛАССУ.

(СЛАЙД № 9) ПРАВИЛО ЧЕТВЕРТОЕ:

Весь урок Наташка с Лизкой

Пишут Владику записки

С кем подружиться хочет он?

Потом кидают с двух сторон.

Учителя не слушал класс,

Следил за этим целый час.

-Чем занимались девочки?

-А что значит заниматься посторонними делами? ( Это значит заниматься чем-то, совершенно не относящимся к уроку. )

НА УРОКЕ НЕ ЗАНИМАЮТСЯ ПОСТОРОННИМИ ДЕЛАМИ!

(СЛАЙД № 10) ПРАВИЛО ПЯТОЕ:

Да - интересный был урок, -

Сказал Антону Игорек.

Но промолчал в ответ Антон…

Он весь урок считал ворон.

- Как вы понимаете фразу: «Он весь урок считал ворон» (не слушал,

А что же должен делать ученик на уроке? (внимательно слушать учителя)

НА УРОКАХ ВНИМАТЕЛЬНО, НЕ ОТВЛЕКАЯСЬ, СЛУШАЮТ УЧИТЕЛЯ!

(СЛАЙД № 11) ПРАВИЛО ШЕСТОЕ:

Каждый день в большом пакете

Шоколадки носит Петя.

И когда в один присест

Все среди урока съест,

Принимается за жвачки.

Лучше бы решал задачки.

-Можно ли на уроке вести себя так как Петя? (нет) Почему?

НА УРОКАХ НЕ ЕДЯТ И НЕ ЖУЮТ ЖЕВАТЕЛЬНУЮ РЕЗИНКУ!

Давайте проверим как вы поняли правила поведения на уроке.

Я буду читать загадку, а вы хором отвечайте:

На уроке будь старательным, будь спокойным и (внимательным)

Все пиши не отставая, слушай не (перебивая)

Говорите четко внятно, чтобы было все (понятно)

Если хочешь отвечать надо руку (поднимать)

Если друг стал отвечать, не спеши (перебивать)

А помочь захочешь другу - подними спокойно (руку)

Знай: закончился урок, коль услышал ты (звонок)

Когда урок раздался снова, к уроку будь всегда (готовым)

(СЛАЙД № 12) ПРАВИЛО СЕДЬМОЕ:

-А ещё в школе бывают перемены.

Носятся на перемене

Гриша с Федей , как олени.

Всех толкают, задевают

И кричать не забывают.

У стены весь класс стоит,

Голова у всех болит.

Для чего дается перемена? (Что бы отдохнуть от урока). Как же нужно себя вести на перемене? Обязательно ли, что бы отдохнуть от урока нужно бегать, кричать, толкаться?

- А как можно вести себя иначе? (поиграть в спокойные игры (ручеек, колечко-колечко), поговорить с друзьями, почитать)

НА ПЕРЕМЕНАХ НЕ БЕГАЮТ, РАСТАЛКИВАЯ ВСЕХ ЛОКТЯМИ И НЕ КРИЧАТ ГРОМКО.

Физминутка: -А теперь немного отдохнём:

Шеей крутим осторожно -

Голова кружиться может.

Влево смотрим - раз, два, три.

Вправо тоже посмотри-раз,два,три. (Вращение головой вправо и влево.)

Вверх потянемся, пройдёмся, (Потягивания - руки вверх, ходьба на месте.)
И на место вновь вернёмся. (Дети садятся.)

(СЛАЙД № 13)ПРАВИЛО ВОСЬМОЕ:

Не хотят общаться с Сашей

Все ребята в школе нашей.

Он и к старшим пристает,

И ребят помладше бьет.

Никому прохода Саша в нашей школе не дает.

-Как можно назвать такого мальчика как Саша? (задира)

-Правильно ли он себя ведет?

НЕ СТОИТ ОБИЖАТЬ ТЕХ, КТО МЛАДШЕ, И ЗАДИРАТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ!

(СЛАЙД № 14) ПРАВИЛО ДЕВЯТОЕ:

Неприятно нам в столовой

Рядом с Людой Пироговой.

На соседку слева Люда

Опрокинула два блюда,

А соседу на живот

Сладкий вылила компот.

Чем все это наблюдать,

Лучше уж поголодать.

-А какие неприятные ситуации могут произойти в столовой?

-Как же нужно вести себя в столовой?

В СТОЛОВОЙ СЛЕДУЕТ ВЕСТИ СЕБЯ, ТАК ЖЕ КАК В ГОСТЯХ!

СЛАЙД 15 Звонок! Все дружною гурьбой

В столовую летят стрелой

А здесь есть правила свои.

Запомни их и повтори

Ешь аккуратно,

не спеши,

Не брызгай, на пол не кроши,

Хлеб береги и уважай,

Его повсюду не бросай.

Поел и убери, друг мой,

Свою посуду за собой.

СЛАЙД№ 16

На уроках и на переменах

Надо помнить всегда непременно,

Как с друзьями общаться,

И хороших манер не стесняться.

СЛАЙД 17.Как вы думаете, какие важные слова помогают соблюдать правила поведения в школе. (слова вежливости: спасибо, пожалуйста, извините.)

Викторина

Давайте проверим, как вы поняли правила поведения в школе. Надо быть очень внимательным. Если я произнесу правильное правило, то вы хлопаете в ладоши, а если неправильное - молчите.

За обедом нужно есть, и, конечно песни петь

⃝

После обеда нужно убрать за собой посуду

⃝да

За обедом можно разговаривать

⃝

Нельзя мыть руки перед едой

⃝

В столовой нужно баловаться

⃝

Сладости можно есть после обеда

⃝да

Перед едой нужно вымыть руки

⃝да

Есть нужно аккуратно

⃝да

Не надо класть руки на стол

⃝да

Нужно бережно относиться к хлебу

⃝да

За столом нужно толкаться

⃝

Не разговаривать во время еды

⃝да

На уроке можно болтать

⃝

Не нужно слушать учителя

⃝

Можно прийти в школу без учебников

⃝

Не надо выполнять домашнее задание

⃝

Приветствовать учителя нужно стоя

⃝да

Книжки и тетрадки содержи в порядке

⃝да

Чтобы ответить, поднимай руку

⃝да

Не перебивай своих товарищей

⃝да

На уроке можно есть

⃝

Можно не слушать учителя

⃝

Нельзя опаздывать на урок

⃝да

Нужно внимательно слушать учителя

⃝да

Можно бегать на перемене

⃝

-В каждой школе существуют правила внутришкольного распорядка для учащихся. И каждый ученик должен соблюдать их. В нашей школе тоже есть такие правила. Там записано все, о чем мы сегодня говорили.

СЛАЙД № 18. -Скажите-ка, ребята, вам захотелось стать кадетами? Вы хотите прийти учиться в « Кадетскую школу №14».Надеюсь, что вы все теперь не только будете знать эти правила, но и применять их в жизни. И тогда каждый из вас может стать кадетом.

А закончить наше занятие я хочу вот этими словами:

Я хочу сказать вам на прощанье

Перед тем, как нам расстаться

И уйти всем по домам,

Хочется мне попрощаться,

Пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были,

Слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами

Говорили вы с друзьями.

Расстаёмся мы сейчас,

Добрый путь вам! В добрый час!

СЛАЙД 19 Клип песни «Дорогою добра» АНЯ БУШКОВА