Учителю
Программа экологического кружка 'Лесная мозаика'

Программа экологического кружка 'Лесная мозаика'

Автор публикации: Ремизова В.А.

Дата публикации: 21.11.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Пояснительная записка

Необходимость данного курса вызвана с одной стороны тем, чтобы ввести ребенка в мир природы, в волнующий мир разгаданных и неразгаданных тайн природы, в мир передающих воображение и нетрадиционных гипотез. Детство - это радостная пора открытий. А в процессе ознакомления с природой и окружающей действительности ребенок учится говорить мыслить, общаться, осваивать нормы социальной и экологической этики. Сейчас уже никого не надо убеждать в том, насколько важно привить ребенку любовь к родному краю, его природе.

Отношение к своему краю во многом определяется впечатлениями, полученными детьми от общения с природой. Природа является источником не только материального, но и духовного существования человека, отвечая естественным для данного возраста интересам детей, учитывая их любознательность и эмоциональную отзывчивость. Данная программа обозначает перспективу жизни, дарящей романтику неизведанного, радость познания счастья открытий и рассчитана для учащихся начальной школы. Одна из задач современной школы, как и общества в целом, - воспитание личности, для которой жизнь была бы высшей ценностью. Высокие темпы урбанизации, засилья технократического мышления, наши социальные условия многократно усиливают отчужденность человека от природы, передавая эту задачу не только в разряд важнейших, но и трудноразрешимых. Необходим комплекс специальных, последовательных мер для формирования особого отношения к природе как основной ценности нашей планеты.

В начальной школе во всех системах и моделях есть предмет «Окружающий мир», на котором дети знакомятся с природой, но везде знания даются в обобщенном виде, изучаются общие законы природы. Это очень хорошо, но при этом теряется самое главное: за общим мы часто не видим отдельное, конкретное. Дети часто не знают названия тех деревьев, трав, животных, которые живут в нашем краю. И поэтому мы зачастую воспитываем абстрактную любовь к природе вообще, а она (любовь к природе) должны быть конкретной и возникать лишь в результате непосредственного эмоционально положительного контакта с природным объектом.

Предлагаемый курс рассчитан па 34 часа и предлагается для учащихся 4 класса. Он состоит из двух частей:

- Деревья родного края

- Травы, травы...

В первой части дети знакомятся с основными деревьями, которые растут в нашей области, их особенностями, пользой.

Во второй части речь идёт об основных гранах, с которыми дети встречаются в повседневной жизни, но знают о них очень мало

Основная цель данного курса:

воспитание нового экологического сознания на основе изучения природы родного края.

Задачи курса:

развитие интереса к изучению природы родного края;
воспитание умения видеть в самом обычном необычное и удивительное;
углубление уже имеющихся знаний о родном крае;
изучить и исследовать вместе с детьми конкретные объекты природы Глинковского района.

К концу года обучающиеся должны иметь представления:

о многообразии растений родного края;

знать:

наиболее типичных представителей растительного мира родного края;
полезные свойства некоторых растений;
некоторые легенды и пословицы, поговорки, загадки о растениях.

уметь:

узнавать некоторые растения в природе;
ухаживать за растениями;
выполнять правила бережного отношения к природе родного края.

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Деревья родного края

4 класс (34 часа)

№

Тема занятия

Методы, формы работы, используемый материал

Дата

Вводное занятие

Берёза - символ России

Запись песен «Растёт в Волгограде берёзка», «Во поле берёзка стояла», пословицы, стихи о берёзе, гербарий, картины художников

Осина - дерево, которое часто переодевается

Пословицы, поговорки, гербарий.

Сладкое дерево липа

Поговорки, фразеологические сочетания, гербарий, стихи.

Цветёт черёмуха к похолоданию

Пословицы, поговорки, гербарий, сообщения учеников

Самое красивое осеннее дерево - клён

Пословицы, поговорки, гербарий, сообщения учеников, флаг Канады

Священное дерево - дуб

Пословицы, поговорки, гербарий, сообщения учеников

Волгоградская область - область тополей

Песня «Тополя», гербарий, сообщения учеников

Плачущее дерево - ива

Пословицы, поговорки, гербарий, сообщения учеников

Сосна - кладезь витамина С

Пословицы, поговорки, приметы, гербарий, сообщения учеников, картины художников

Вяз - «вязкое» дерево

Пословицы, поговорки, приметы, гербарий, сообщения учеников

Стоит дерево кудряво, а когти волчьи (Боярышник)

Гербарий, сообщения учеников, учителя

Калина - нарядное дерево круглый год

Гербарий, сообщения учеников, учителя, рецепт варенья

Ольха - раннецветущее дерево

Гербарий, сообщения учеников, учителя

Рябина - ягода снегирей

Гербарий, сообщения учеников, учителя, фонограмма песни «рябиновые бусы»

Главнейшие деревья наших лесов. Обобщающее занятие об изученных деревьях

Театрализованное представление, викторина, кроссворды, загадки и др.

Игра «Поле чудес»

«Знакомые деревья и кустарники»

Травы, травы…

№

Тема занятия

Методы, формы работы, используемый материал

Дата

Трава от девяноста девяти болезней - зверобой

Гербарий, сообщения учеников, учителя

Медуница - «разноцветные» цветы

Гербарий, сообщения учеников, учителя, рисунки детей

Иван-да-Марья - необычное растение

Гербарий, сообщения учеников, учителя, рисунки детей, легенда о цветке

Крапива - «кусачая» и «жгучая» трава

Гербарий, сообщения учеников, учителя, рисунки детей

Подорожник - растение

у дороги

Ромашка - цветок для

гадания

Гербарий, сообщения учеников, учителя, рисунки детей

Валериана и пастушья сумка - полезные травы

Гербарий, сообщения учеников, учителя, рисунки детей

«На одуванчик только дунь - и вмиг он разлетится» (С. Я. Маршак)

Гербарий, сообщения учеников, учителя, рисунки детей, рецепты салатов

Чистотел - ласточкина трава