План-конспект внеурочной деятельности Искусство и я на тему Шаблонография. Занятие 2

Дата проведения_______________________

План-конспект внеурочной деятельности «Искусство и я» № 2 (общекультурное направление) 3 класс по теме «Рисуем по шаблону»

Цель: учить детей рисовать льва, передавая характерные особенности внешнего вида; продолжать учить детей аккуратно обводить заготовленные шаблоны; совершенствовать технику «Шаблонография» и рисования гуашевыми красками.

Материалы: листы А4, гуашевые краски, кисть № 4, шаблон прямоугольтника.

Ход занятия

I. Организационный момент. Подготовка рабочего места.

II. Актуализация опорных знаний.

- Ребята! Как называется наше занятие, на котором мы рисуем нетрадиционными техниками, т. е. необычным способом?

- С какой техникой мы знакомились на предыдущем занятии?

- В чем заключается это техника?

- Что мы с вами рисовали в этой технике?

III. Саморегуляция к деятельности.

- А теперь я хочу, чтоб вы хорошо подумали и отгадали загадку.

В Африке он проживает,

И по оскалу каждый узнает.

Очень сильный, джунглей король,

Злой и суровый также порой.

Грива огромная, очень красивый,

Но вместе с тем веселый, игривый.

Дети, конечно, его называйте,

Мигом сейчас его угадайте!

(Лев)

- Правильно! Как вы думаете для чего я загадала вам эту загадку?

- А как по другому можно назвать льва?

- Правильно! Умницы! Значит мы сегодня с вами будем рисовать царя зверей - льва в технике «Шаблонография».

IV. Основная часть.

- Посмотрите на этот рисунок и представьте на какие геометрические фигуры можно разделить. (на прямоугольник).

- Правильно! И все? Или есть еще какие-нибудь геометрические фигуры?

1. Практическая часть.

1. Дети разукрашивают полностью лист формата А4 коричневым цветом.

2. Дети обводят шаблоны прямоугольника на тонированном листе бумаги.

3. Обводят по контуру гуашью и прорисовывают все части морды льва (глаза, нос, клыки, уши).

4. Закрашивают верхнюю и нижнюю часть морды гуашью бежевого цвета, закрашивают клыки и зрачки.

5. Грива льва двухцветная: выбираем разные оттенки и цвета.

6. Рисуем усы и брови льва.

IV. Итог занятия.

- Вам понравилось сегоднешнее занятие?

- В какой технике мы его выполняли?