Календарно-тематическое планирование уроков математики во 2 классе

Утверждаю Согласовано Рассмотрено

директор школы зам. директора на заседании ШМО

им. А.Некрасова ________________ руководитель

______________ от «___» _____ 2012 г. _________________

от «___» _____ 2012 г. протокол №__от «___»_____2012 г.

Календарно-тематическое планирование

уроков математики во 2 классе

2012-2013

Пояснительная записка

Количество часов: всего - 136 ч.; в неделю - 4 ч.,

-проверочных работ - 6.

Планирование составлено на основе: Примерной программы начального общего образования, авторской программы М.И.Моро, М.А.Бантова «Математика», утвержденной МО РФ (Москва, 2008 г.) в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования.

Учебник: Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В. Математика. 2 класс. В двух частях. Москва. Просвещение. 2012 г.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА.

1. Моро М. И., Волкова С. И. Тетрадь по математике. В двух частях. Москва. Просвещение. 2012 г.

2. Электронное приложение к учебнику.

3. Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф. Поурочные разработки по математике. 2 класс. Москва. «ВАКО» 2012 г.

4. Волина В. В. Праздник числа. Москва. Знание. 1993 г.

5. Моршнева Л. Г. Дидактический материал по математике. Саратов. «Лицей». 1999 г.

6. Баталова В.К. Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Математика 2 класс. Москва. «Интеллект-Центр». 2003 год.

7. Холодова О. «Юным умника и умницам». Москва. Росткнига. 2007 г.

Календарно-тематический план

При планировании используется классификация типов уроков Г.И.Щукиной, В.А.Онищук, Н.А.Сорокина, М.И.Махмутова и др.

№

Название раздела, темы, урока

Элементы содержания изучаемого материала в соответствии с ФКГОС ОО

Кол-во часов

Тип урока

Форма урока

Средства обучения. Информ. сопровождение.

Дата

по плану

Дата по факту

1

2

Числа от 1 до 100

Повторение: числа от 1до 20

Повторение: числа от 1 до 20

2

Уроки обобщения и систематизации изученного

3

Нумерация

Числа от 1 до 100.

Счёт предметов. Чтение и запись чисел от 1 до 100. Название, последо-вательность и запись чисел от 20 до 100.

14

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

4

Счёт десятками.

Название, последо-вательность и запись чисел от 20 до 100. Сбор и представление информации, связанной со счётом.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

5

Образование, чтение и запись чисел от 20 до 100.

Название, последо-вательность и запись чисел от 20 до 100.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

6

Поместное значение цифр. Однозначные и двузначные числа. Число100.

Классы и разряды.

Комбинированный

Работа в парах

Электронное приложение к учебнику.

7

Единицы длины: миллиметр.

Единицы длины: мил-лиметр. Измерение и сравнение величин.

Комбинированный

Работа в парах

Электронное приложение к учебнику.

8

Миллиметр. Закреп-ление изученного. Единицы длины (миллиметр).

Единицы длины: мил-лиметр. Измерение и сравнение величин. Геометрические величины и их измерение.

Урок обобщения и систематизации изученного

Работа в парах

9

Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.

Классы и разряды.

Комбинированный

10

Метр. Таблица единиц длины. Единицы длины (метр).

Единицы длины (мили-метр, сантиметр, де-циметр, метр). Сбор и представление ин-формации, связанной с измерением величин; фиксирование, анализ полученной информа-ции.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

11

Сложение и вычитание вида 35 + 5, 35 - 30, 35 - 5.

Сложение и вычита-ние чисел, использо-вание соответству-ющих терминов.

Комбинированный

Работа в парах

Электронное приложение к учебнику.

12

Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.

Группировка слагаемых в сумме.

Комбинированный

Работа в парах

13 14

Единицы стоимости: рубль, копейка.

Установление зави-симостей между ве-личинами, характе-ризующими процессы: «купли - продажи» (количество товара, его цена и стоимость).

Комбинированный

Работа в парах

Электронное приложение к учебнику.

15

Закрепление изученного. Сложение и вычитание чисел.

Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов.

Урок обобщения и систематизации изученного

16 К.р.

№1

Закрепление изучен-ного. Контрольная работа. Сложение и вычитание чисел.

Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов.

Урок контроля и коррекции знаний и умений.

17

Сложение и вычита-ние. Числовые выра-жения, содержащие действия сложение и вычитание.

Обратные задачи.

76

20

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

18

Сумма и разность отрезков.

Измерение длины от-резка и построение отрезка заданной длины.

Комбинированный

19 20 21

Решение задач на на-хождение неизвест-ного уменьшаемого и вычитаемого.

Решение текстовых задач арифметичес-ким способом (с опо-рой на схемы, таб-лицы, краткие записи и другие модели).

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

22

Час. Минута. Опреде-ление времени по часам.

Единицы времени (секунда, минута, час).

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

23

Длина ломаной.

Комбинированный

24

Закрепление изучен-ного. Решение задач.

Группировка слагаемых в сумме. Задачи, содержащие отношения «больше (меньше) на…»

Комбинированный

Работа в парах

25

Порядок действий. Скобки.

Определение порядка выполнения действий в числовых выражени-ях.

Комбинированный

Работа в парах

Электронное приложение к учебнику.

26

Числовые выражения.

Нахождение значений числовых выражений со скобками и без них.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

27

Сравнение числовых выражений.

Комбинированный

28

Периметр многоугольника.

Вычисление перимет-ра многоугольника.

Комбинированный

Работа в парах

Электронное приложение к учебнику.

29 30 31

Свойства сложения.

Перестановка и группировка слагаемых в сумме.

Комбинированный

Работа в парах

Электронное приложение к учебнику.

32

Свойства сложения. Закрепление.

Использование свойств арифмети-ческих действий при выполнении вычисле-ний.

Урок обобщения и систематизации изученного

33 К.р.

№2

Контрольная работа по теме «Работа над числовыми выраже-ниями. Периметр многоугольника».

Урок контроля и коррекции знаний и умений.

34

35

Применение пере-местительного и соче-тательного свойств сложения для рацио-нализации вычисле-ний.

Урок обобщения и систематизации изученного.

36 п-т1

Проект: «Математика вокруг нас. Узоры на посуде».

37

Устные приёмы сло-жения и вычитания в пределах 100.

Подготовка к изуче-нию устных приёмов сложения и вычита-ния.

20

Урок обобщения и систематизации изученного

38

Приёмы вычислений для случаев вида

36 + 2, 36 + 20.

Устные вычисления с натуральными чис-лами. Использование свойств арифмети-ческих действий при выполнении вычисле-ний.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

39

Приёмы вычислений для случаев вида 36-2, 36-20.

Устные вычисления с натуральными чис-лами. Использование свойств арифмети-ческих действий при выполнении вычисле-ний.

Комбинированный

Работа в парах

Электронное приложение к учебнику.

40

Приёмы вычислений для случаев вида 26 +4

Устные вычисления с натуральными чис-лами. Использование свойств арифмети-ческих действий при выполнении вычисле-ний.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

41

Приёмы вычислений для случаев вида

30 - 7

Устные вычисления с натуральными чис-лами. Использование свойств арифмети-ческих действий при выполнении вычисле-ний.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

42

Приёмы вычислений для случаев вида

60 - 24.

Устные вычисления с натуральными чис-лами. Использование свойств арифмети-ческих действий при выполнении вычисле-ний.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

43

44

45

Решение задач. Запись решения задачи в виде выражения.

Решение текстовых задач арифмети-ческим способом ( с опорой на схемы, таб-лицы, краткие записи и другие модели).

Комбинированный

46

Приёмы вычислений для случаев вида

26 +7.

Устные вычисления с натуральными чис-лами. Использование свойств арифмети-ческих действий при выполнении вычисле-ний.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

47

Приёмы вычислений для случаев вида

35 - 7.

Устные вычисления с натуральными чис-лами. Использование свойств арифмети-ческих действий при выполнении вычисле-ний.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

48

49

50

Закрепление изучен-ного. Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100.

Урок обобщения и систематизации изученного.

Работа в парах

51 52 53

Буквенные выражения.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

54

55

56

Уравнение. Решение уравнений способом подбора.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

57

Проверка сложения вычитанием

Проверка сложения.

Способы проверки правильности вычислений.

8

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

58

Проверка вычитания.

Способы проверки правильности вычислений.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

59

Проверка сложения и вычитания. Закрепле-ние изученного.

Способы проверки правильности вычис-лений (алгоритм, обратное действие).

Урок обобщения и систематизации изученного.

60 К.р.

№3

Контрольная работа по теме «Устное сложение и вычитание в пределах 100».

Урок контроля и коррекции знаний и умений.

61

62

Анализ работы. Пов-торение пройденного «Что узнали. Чему научились».

Уроки практического применения знаний, умений.

63

Проверочная работа «Проверим себя и оце-ним свои достиже-ния» (тестовая форма).

Урок контроля и коррекции знаний и умений.

64

Анализ результатов.

Урок обобщения и систематизации изученного.

65

Письменные приёмы сложения и вычита-ния двузначных чисел без перехода через десяток.

Сложение и вычита-ние вида 45 + 23.

Письменные вычисле-ния с натуральными числами. Использова-ние свойств арифме-тических действий при выполнении вычислений.

6

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

66

Письменный приём вычитания вида

57 - 26.

Письменные вычисле-ния с натуральными числами. Использова-ние свойств арифме-тических действий при выполнении вычислений.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

67

Проверка сложения и вычитания.

Способы проверки правильности вычис-лений (алгоритм, обратное действие).

Комбинированный

68

Письменные приёмы сложения и вычита-ния. Закрепление.

Урок обобщения и систематизации изученного.

69

Прямой угол.

Распознавание и изо-бражение геометри-ческих фигур: угол, многоугольник, треу-гольник. Использова-ние чертёжных ин-струментов для выпо-лнения построений.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

70

Решение задач. Закрепление изученного.

Урок обобщения и систематизации изученного.

71

Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток .

Письменный приём сложения вида

37 + 48.

Письменные вычисле-ния с натуральными числами. Использова-ние свойств арифме-тических действий при выполнении вычислений. Алгоритм письменного сложения.

22

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

72

Сложение вида

37 + 53.

Письменные вычисле-ния с натуральными числами. Алгоритм письменного сложения.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

73-74

Прямоугольник.

Распознавание и изо-бражение геометри-ческих фигур: много-угольник, прямоуголь-ник, квадрат.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

75

Сложение вида

87 + 13.

Алгоритм письмен-ного сложения.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

76

Решение задач. Закре-пление изученного.

Урок обобщения и систематизации изученного.

Работа в парах

77

Вычитание вида

40 - 8.

Алгоритм письмен-ного вычитания.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

78

Вычитание вида

50 - 24.

Алгоритм письмен-ного вычитания. Способы проверки правильности вычис-лений (алгоритм, обратное действие).

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

79

«Странички для любознательных» - задания творческого и поискового характера

«Странички для любознательных» - задания творческого и поискового характера: выявление закономерностей в построении числовых рядов; сравнение длин объектов; логические задачи и задачи повышенного уровня сложности.

Комбинированный

80-81

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».

Урок обобщения и систематизации изученного.

Работа в парах

82

Вычитание вида

52 - 24.

Алгоритм письмен-ного вычитания. Способы проверки правильности вычис-лений (алгоритм, обратное действие).

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

83

Решение задач. Закрепление изученного.

Решение текстовых задач арифметичес-ким способом ( с опо-рой на схемы, табли-цы, краткие записи и другие модели).

Урок обобщения и систематизации изученного.

84

Подготовка к умножению.

Способы проверки правильности вычис-лений (алгоритм, обратное действие).

Комбинированный

85

Свойства противопо-ложных сторон прямоугольника.

Сравнение и упорядо-чение объектов по длине.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

86

Подготовка к умноже-нию. Закрепление изученного.

Зависимость между величинами, характе-ризующими процессы купли-продажи.

Урок обобщения и систематизации изученного.

87-88

Квадрат.

Распознавание и изо-бражение геометри-ческих фигур: много-угольник, прямоуголь-ник, квадрат.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

89 П-т2

Проект: «Оригами». Изготовление различных изделий и заготовок, имеющих форму квадрата.

Комбинированный

Работа в парах

90-91

Закрепление изучен-ного по теме «Пись-менные приёмы сло-жения и вычитания»

Урок обобщения и систематизации изученного.

92

Проверочная работа по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания»

Построение простей-ших логических выра-жений с помощью логических связок и слов (верно/неверно)

Урок контроля и коррекции знаний и умений.

93-94

Числа от 1 до 100.

Умножение и деление.

Конкретный смысл действия умножения.

Название компонентов при умножении.

37

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

95

Приём умножения с помощью сложения.

Использование свойств арифметических дей-ствий при выполнении вычислений.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

96

Задачи на нахождение произведения.

Решение текстовых задач арифметичес-ким способом ( с опорой на схемы).

Комбинированный

97

Периметр прямоугольника.

Вычисление перимет-ра многоугольника.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

98

Приёмы умножения единицы и нуля.

Арифметические дей-ствия с нулем. Груп-пировка множителей в произведении.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

99

Названия компонен-тов и результата умножения.

Умножение чисел, использование соот-ветствующих терми-нов.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

100

Решение задач. Закрепление изученного.

Чтение и заполнение таблиц. Интерпрета-ция данных таблицы.

Урок обобщения и систематизации изученного.

101

Переместительное свойство умножения.

Перестановка мно-жителей в произведе-нии. Группировка мно-жителей в произведе-нии.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

102

Решение задач. Закре-пление изученного.

Решение текстовых задач арифметичес-ким способом.

Урок обобщения и систематизации изученного.

103 104

Конкретный смысл действия деления.

Деление чисел, исполь-зование соответству-ющих терминов. Чтение и заполнение таблиц. Интерпрета-ция данных таблицы.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

105

106

Конкретный смысл деления (с помощью решения задач на деление на равные части).

Решение текстовых задач арифметичес-ким способом. Плани-рование хода решения задачи представление текста задачи (схема)

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

107

Названия компонентов и результата деления.

Деление чисел, исполь-зование соответству-ющих терминов.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

108

Закрепление изучен-ного по теме «Умно-жение и деление».

Урок обобщения и систематизации изученного.

109 К.р.

№4

Контрольная работа по итогам 3 четверти.

Урок контроля и коррекции знаний и умений.

110

Работа над ошибками.

Урок обобщения и систематизации изученного.

111

Связь между компо-нентами и результа-том умножения.

Использование свойств арифметических дей-ствий при выполнении вычислений.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

112

Приём деления, основанный на связи между компонентами результатом умножения.

Использование свойств арифметических дей-ствий при выполнении вычислений.

Комбинированный

113

Приёмы умножения и деления на 10.

Умножение и деление чисел, использование соответствующих терминов.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

114

Задачи с величинами: цена, количество, стоимость.

Зависимость между вели-чинами, характеризующи-ми количество товара, его цену и стоимость. Представление тек-ста задачи схемой.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

115 116

Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.

Нахождение неизвес-тного компонента арифметических действий.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

117 118

Табличное умножение и деление Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2.

Умножение и деление чисел, использование соответствующих терминов. Таблица умножения.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

119

Приёмы умножения числа 2.

Умножение и деление чисел, использование соответствующих терминов.

Комбинированный

120

121 122

Деление на 2.

Связь между умноже-нием и делением.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

121

Закрепление изучен-ного по теме «Умно-жение и деление»

Урок обобщения и систематизации изученного.

122

Проверочная работа по теме «Умножение и деление»

Урок контроля и коррекции знаний и умений.

123 124

Умножение числа 3 и на 3.

Умножение и деление чисел, использование соответствующих терминов. Таблица умножения.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

125

126

Деление на 3.

Связь между умноже-нием и делением. Де-ление чисел, использо-вание соответствую-щих терминов.

Комбинированный

Электронное приложение к учебнику.

127

Закрепление изученного по теме «Умножение и деление»

Урок обобщения и систематизации изученного.

128 К.р.

№5

Контрольная работа на тему «Умножение и деление на 2 и 3».

Урок контроля и коррекции знаний и умений.

129

Работа над ошибками.

Урок обобщения и систематизации изученного.

130

Повторение.

Повторение. Устные приёмы сложения и вычитания, задачи на нахождение неизвест-ного уменьшаемого и вычитаемого.

Нахождение неизве-стного компонента. Устные вычисления с натуральными числами.

7

Урок обобщения и систематизации изученного.

131

Повторение. Письменные приёмы вычислений, решение задач на умножение.

Письменные вычисле-ния с натуральными числами. Решение текстовых задач ари-фметическим спосо-бом (с опорой на схе-мы, таблицы, крат-кие записи и другие модели)

Урок обобщения и систематизации изученного.

132 К.р.

№6

Итоговая контрольная работа.

Урок контроля и коррекции знаний и умений.

133

Числовые и буквен-ные выражения.

Числовые и буквен-ные выражения.

Урок обобщения и систематизации изученного.

134

Равенство. Неравен-ство. Уравнение.

Сравнение и упорядо-чение чисел.

Урок обобщения и систематизации изученного.

135

Повторение. Составление задач по краткой записи.

Решение текстовых задач арифмети-ческим способом (с опорой на краткие записи).

Урок обобщения и систематизации изученного.

136

Урок-соревнование.

Урок обобщения и систематизации изученного.