Познание мира В мир насекомых 2 класс

«Познание мира» (2-е классы)

Тема: В мир насекомых.

Цели: Углубить знания учащихся о насекомых. Учить наблюдательности. Развивать интерес к чтению. Воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: Карта, иллюстрация насекомых, таблица строения и развития насекомых, муляжи, энциклопедии.

1. Организационный момент.

2. Вступительная беседа.

• С какими группами животных мы познакомились?

• Чем одноклеточные животные отличаются от многоклеточных? (они не имеют органов)

• Назовите одноклеточных животных (амёба, инфузорная туфелька)

• Назовите многоклеточных животных (звери, черви, рыбы и т.д.)

• На какие 2 группы ещё делятся животные? (Беспозвоночные, позвоночные)

• Приведите примеры

3. Сообщение детей о различных животных.

3. Физкультурная пауза.

Утром бабочка проснулась

Потянулась, улыбнулась

Раз - росой она умылась

Два - изящно покрутилась

Три - нагнулась и присела

На четыре - за парту села.

3. Работа по новой теме

1. сообщение темы

2. рассказ учителя о насекомых

Насекомые - самая многообразная группа животных обитающих на земле. Учёные подсчитывают 1,5 миллионов видов. Они проникли во все уголки нашей планеты, где только возможна жизнь

• Как Вы думаете, где они живут?

Молодцы! Все они в основном обитатели суши. Лишь небольшая их часть перешла к водному образу жизни. Нет их морях и океанах, на Антарктиде, Арктике.

• Почему?

• Как вы думаете, почему насекомые получили такое название? (Верно, особенность строения тела. Голова, грудь, брюшко с насечками)

Тело покрыто плотным покровом, он защищает насекомых от испарения, служит опорой для многих органов, различных повреждений.

На голове - ротовые органы, глаза и одна пара усиков.

Усики - это органы обоняния и осязания.

На груди - органы передвижения (три пары ног). Отсюда название - шестиногие.

• Как передвигаются насекомые? (Крылья. У насекомых нет лёгких, дыхальца на брюшке)

• Чем питаются насекомые?

Страница 125 «3 класс»

Растительноядные насекомые

Трупоеды Навозники Опылители

Жуки Мухи Жуки Пчёлы Шмели

Муравьи Мухи

• Какую роль играют насекомые в жизни человека?

Помните! Насекомые нуждаются в охране. Часть их занесена в красную книгу.

Среди всех насекомых есть и опасные насекомые.

• Что это за насекомые?

• Как защитить себя от укуса жалящего насекомого?

Ознакомление с правилами.

1. Не приближайся, особенно в жаркие дни, к пчелиным ульям. Вблизи них не делай резких движений.

2. Не разоряй осиные гнёзда.

3. Если жалящее насекомое залетело в комнату, не гоняйся за ним, открой окно пошире и подожди, пока насекомое улетит.

4. Осы частенько забираются в мёд, варенье, ползают по фруктам. Будьте осторожны, когда едите или пьёте, чтобы оса не ужалила Вас за язык или губу.

• Что же делать, если Вас всё-таки укусило насекомое? (Удалить жало, промыть раствором марганца или перекиси водорода, на место укуса положить что-то холодное)

Если укус в губу или веко - срочно обратиться к врачу!

6. Закрепление.

«Узнай насекомых»

Загадки

1. Чуть выбравшись из кокона,

Она вдруг превращается

Из гусеницы в куколку,

А куколка в красавицу.

(бабочка)

• Как развивается бабочка? (Яйцо, гусеница, куколка, бабочка)

2. С ветки на травинку,

С травки на былинку,

Прыгает пружинка,

Зелёная спинка

(кузнечик)

2. В лесу у пня

Суетня, беготня

Народ рабочий

Весь хлопочет

(муравейник)

• Почему нельзя разорять муравейник?

2. Кружится рядом, над ухом звенит,

Укусит - потом это место зудит.

Питается кровью людей и зверей

Кто это дети? Ответьте скорей.

(комар)

• Какую пользу приносят комары?

5. Прозрачные крылья, чёрное тельце,

Найдётся всегда на помойке ей дельце.

Когда на столе лежат крошки рядком,

Пройдётся проворным она хоботком

Опять прожужжала где-то над ухом

В поисках пищи шустрая ...

(муха)

5. В дом пробрался словно вор,

Ползал в мойке возле крана

Из ведра ел всякий сор,

Эй, ловите ... таракана

• Рассмотрите это животное. Сколько лап?

У паука 8 длинных лапок,

И бегает он по кружевной паутине,

На ниточке тонкой спускается на пол,

А может, поднявшись, сидеть на картине.

Для мух у него в паутине - ловушка

Всегда наготове липкие сети,

Так он защитить помогает от мушек

Сахар, печенье, конфеты в буфете.

• Похож на насекомого?

Паук к насекомым не относится

Это - класс паукообразных.

VII. Работа с энциклопедией.

VIII. Итог.

• С какой группою животных мы познакомились?

• Что особенно запомнилось?

IX. Рефлексия

• На доске закреплены цветочки, а у вас на партах лежат картинки различных насекомых.

• Кто на уроке узнал много интересного и полезного, то посадите своих насекомых на цветочки.

• Если нет, то посадите их на землю.

X. Дома.

Сообщения, загадки о насекомых.