- Учителю
- Жануарлар тіршілігі (3 сынып)
Жануарлар тіршілігі (3 сынып)
Пәннің аты: Дүниетану |
Уақыты: |
Кабинет: |
Мұғалім: |
Сабақтың атауы |
Жарық-жануарлар тіршілігіне қажетті жағдай | ||
Мақсаты |
Білімділік: Оқушыларды жануарлар дүниесінің әртүрлілігімен таныстыру. Жануарлар түралы білімдерін кеңейте түсу. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, шығармашылық қабілетін дамыта түсу. Тәрбиелік: Оқушыларға экологиялық, эстетикалық тәрбие беруге тырысу. Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру. Сабақтың көрнекілігі: суреттер | ||
Күтілетін нәтиже | |||
+Психологиялық ахуал |
Оқушылардың құрал-жабдықтарын түгендеу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Балалар, бүгін қай күн? Қазір қай мезгіл? Бүгін аптаның нешінші күні? Бүгінгі ауа райы қалай? |
Мұғалім балаларға бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді | |
Үй тапсырмасын сұрау |
Жануарларға да ауа керек |
| |
Қызығушылықты ояту |
Жыл мезгілдері туралы сұрап жаңа тақырыпты ашу. |
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі. | |
Мағынаны тану |
Әңгіме - Қазір қай кез? Көктем айларын атаңдаршы. - Көктемгі табиғатта қандай өзгерістер байқалады? (Жайдарлы күн, еріген қар, сылдырлап, ағып жатқан жылғалар, бүршік атып келе жатқан, ағаштар, құстардың ұшып келуі) Қандай жануарларды білесіңдер? Олар қайда өмір сүреді? Немен қоректенеді? Жанаурлар нешеге бөлінеді? Мәтінді ұғалімнің мәнерлеп оқуы. Мәтінді оқушылардың мәнерлеп, тізбектей оқуы. Сөздік жұмыс. Мәтін мазмұны бойынша жұмыс. Мәтінде не туралы айтылған. Өздеріңнің сүйікті жануарларың бар ма? | ||
Сергіту сәті |
Тербеледі ағаштар Алдымнан жел еседі Кіп-кішкентай ағаштар Үп-үлкен боп өседі |
| |
Ой толғаныс |
1-қатар: Менің сүйікті жануарым эссе 2-қатар: Жабайы жануарлар туралы қабырға газеті 3-қатар: Үй жануарлары туралы қабырға газеті. | ||
Үйге тапсырма |
Мәтінді мәнерлеп оқып, мазмұндап келу. Сурет салу.
|
Күнделіктеріне жазып алады | |
Бағалау |
Бүгінгі сабаққа белсене қатысып отырған оқушыларды мақтау, мадақтау.
|
|