Презентация и конспект урока по русскому языку

Тема: Три типа склонения имен существительных.

Цели:

Учебно-познавательные: Дать понятие о трех склонениях имен существительных в единственном числе. Научить распознавать три типа склонения по окончанию и роду.

Развивающие: Развивать зрительную и слуховую память, обогащать словарный запас детей.

Воспитывающие: Воспитывать прилежность, аккуратность, любовь к природе.

Тип урока: формирование новых знаний

Форма урока: проблемный урок

Ход урока

1.Организационный момент.

Я сегодня молодец

На уроке удалец

Спинку ровненько держу

Всё я знаю, всё скажу

Всё красиво напишу.

- Проверьте рабочие места, настройтесь на рабочий лад. Тихо сядьте.

2. Минутка чистописания. (На доске)

- Откройте тетради, запишите число, "классная работа".

-Прочитайте слово , прописанное для показа.

- Какая орфограмма в этом слове? (Непроверяемая безударная гласная «а» в корне слова)

- Напишите слово до конца строки, поставьте ударение и подчеркните орфограмму.

3.Словарный диктант.

- Переходим к повторению словарных слов.

- Определите слово по его лексическому значению, запишите, поставьте ударение, подчеркните безударные гласные.

1. Приём пищи в середине дня. (Обед)

2.Растение семейства бобовых с круглыми семенами-зёрнами. (Горох)

3.Одна из четырёх сторон света противоположная югу. (Север)

4.Многолетнее травянистое растение, дающее сладкие ягоды красного цвета.(Земляника)

5.Пространство между рядами домов для прохода и проезда. (Улица)

4. Повторение изученного материала.

- К какой части речи относятся эти слова?

- Что вы знаете об имени существительном?

- Что называется именем существительным?

- Какие признаки имен существительных вы знаете? (одуш.-неодуш., собств.-нариц.,имеют роды,изм. по числам и падежам)

- Что значит изменяется по падежам? (Изменяется по вопросам)

- Как называется изменение имен существительных по падежам? (склонением)

- Какая часть слова изменяется при изменении по падежам?

- Сколько падежей в русском языке?

- Назовите их с вопросами

-Послушайте интересные сведения

-Школьники Эстонии должны запомнить 14 падежей

- Ученики в Финляндии 15 падежей

- Дети в Венгрии 22 падежа

- У китайцев существительные не склоняются и падежей в грамматике нет.

- Каждый народ прекрасно справляется со своими падежами. А ваша задача - знать свои шесть падежей, чтобы говорить и писать легко, грамотно и красиво.

5. Побуждение к проблеме.

- Прочитайте предложение. Найдите имена существительные в предложении.

Автобус едет по улице Алтынсарина и по площади Мира.

- Определите падеж существительных и выделите окончания в словах по улице, по площади. (Дательный падеж)

- Почему в данных словах разные окончания, хотя стоят они в одном и том же падеже, употреблены с одним предлогом?

-Какие у вас есть предположения, гипотезы?

- Может это зависит от рода? Какого рода эти слова, определите.

Но оба существительных женского рода.

- Вижу, затрудняетесь.

- Вот на этот вопрос нам предстоит ответить сегодня на уроке.

6. Поиск решения . Задание на формулировку темы урока.

Конь, вода, Юра, земля, дочь, море, Витя, стол, окно, степь.

- Прочитайте слова, найдите общее.(Существительные в единственном числе, в именительном падеже)

- Разделите существительные на группы, ориентируясь на указания:

- Назовите существительные женского рода с окончаниями - а, - я.

(Вода, земля)

- Назовите существительные мужского рода с окончаниями - а, - я.

(Юра, Витя)

- Прочитайте оставшиеся существительные мужского рода.

(Стол, конь)

- Выделите в них окончания.

- Назовите существительные среднего рода и выделите у них окончания.

- Вернёмся к решению той проблемы, которая была поставлена в начале урока: почему в словах по улице, по площади разные окончания?

(Существительное улица первого склонения, существительное площадь третьего склонения)

- От чего зависит правописание окончаний имён существительных? (от склонения имени существительного)

Какого склонения бывают имена существительные?

7. Физкультминутка ( веришь или нет)

• Верите ли Вы, что имя существительное отвечает на вопрос кто? Что?

• Верите ли Вы, что все имена существительные всегда стоят в форме единственного

• Верите ли Вы, что род- это непостоянный признак?

• Верите ли Вы, что в русском языке пять падежей?

• Верите ли Вы, что дательный падеж имеет два предлога?

• Верите ли Вы, что предложный падеж без предлога не употребляется?

• Верите ли Вы, что в русском языке есть три типа склонения?

8.Работа по учебнику

Стр52 упр. 137,139

Составление алгоритма действий при определении склонения имени существительного.

9.Итог урока

Вывод: К первому склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями - а, - я в именительном падеже.

Ко второму склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями - о, -е в именительном падеже.

К третьему склонению относятся существительные женского рода с мягким знаком на конце в именительном падеже.

10. Выставление оценок. Домашнее задание.