- Учителю
- Урок русского языка на тему 'Казахстан - страна моя!' (2 класс)
Урок русского языка на тему 'Казахстан - страна моя!' (2 класс)
Проверено Зам директора УВР______________________ Русский язык Урок № 1 02.09.2015г Тема урока: Казахстан - страна моя! Цели: Обобщить представления о предложении как единице высказывания (сообщения), систематизировать знания о видах предложения, знать, что предложение состоит из слов, приводить примеры, формулировать правила оформления его на письме. Развивается связная речь, понятийный аппарат, операции мышления: анализ, синтез, сравнение; Учиться слушать друг друга, работать в группе, выступать публично, усвоить правила поведения на улицах и дорогах, формирования и развития патриотических чувств Ключевые идеи: Овладение новыми терминами и понятиями ( Виды предложений по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное; по интонации: восклицательное, невосклицательное) Ожидаемый результат: Усвоят, что наша речь состоит из предложений, предложения из слов; будут называть виды предложений по цели высказывания, по интонации, уметь оформлять предложения на письме; приводят примеры из жизни, ассоциации, анализируют, запоминают, применяют правила ПДД. | ||||
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Формы, методы и приемы | Модули Программы |
І. Стадия вызова Приветствие учащихся. Орг.момент. Психологический настрой на урок
Актуализация знаний
Игра «Путешествуем по нашей стране»
| Приветствие детей, создание атмосферы сотрудничества «Круг пожеланий»
Деление учащихся на группы по достопримечательностям Казахстана О Казахстане 1. Составление кластера 2.Формативное оценивание 3.Самооценивание Повторение знаний о городах Казахстана | Приветствие учителя и готовность к уроку, говорят друг другу пожелания Учащиеся образуют 6 групп. Астана, Байтерек, Алматы, Байконур, Туркестан, Медеу. занимают свои места, готовятся к уроку. Уч-ся знакомятся с учебником Уч-ся составляют кластеры на тему «Казахстан» Работа в группах. Выступление, обсуждение мнений. Дети становятся друг за другом, как бы едут в поезде. Остановка называют город Казахстана | Фронтальная Игра «Путешествуем по нашей стране»
| Новые подходы в обучении (создание коллаборативной среды)
Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями
Лидерство в обучении Самооценка |
ІІ.Стадия осмысления Работа с тетрадью Минутка отдыха Развитие связной речи
| Постановка учебных задач Минутка «Чистописания» Аа, Словарная работа Астана,Алматы,Казахстан Запись предложений. Письменная работа. Запись слов: Казахстан, страна, республика, Родина. Заполнение таблицы (виды предложений)
Предлагается отдохнуть
Работа с учебником | Ученики работают в группе: Просмотр видео по теме «Мой Казахстан» Самостоятельно составляют предложения. Оглашают,выбирают лучшее, записываю с комментированием. Запись предложений с данными словами: Я живу в Казахстане. Республика Казахстан - моя Родина Работа в группах . Учащиеся следят глазами за движением солнышка на видеоролике.
Упр1- устно Упр2 устно Упр4-списывание |
Индивидуальная
Групповая Физминутка
|
Обучение талантливых и одаренных ИКТ
|
ІІІ. Рефлексия Обратная связь «2 звезды, 1 пожелание»
Д/з | Подводит итоги урока Что мы сегодня изучали? Что вам понравилось? Предлагается на стикерах обозначить плюсы урока
Стр4 упр3 | Отвечают на вопросы учителя
Заполняют стикеры | Фронтальная Стратегия «2 звезды, 1 пожелание»
|
Новые подходы
|