Родительское собрание во 2 классе

Родительское собрание.

Тема: Новый учебный год - работаем по -новому.

Цель: Ознакомить родителей с требованиями и нормами по учебной и воспитательной работе для уч-ся 2 класса.

Вместе составить план предстоящей работы на учебный год, учитывая интересы и пожелания родителей. Обсудить и принять решение «Что делать?» учителю в разных ситуациях, чтобы не навредить ребенку и не допустить пробелов в знаниях..

Оборудование: ТСО, диск, вазы с цветами, Сосуд желаний, тетради для родителей, ручки, листы А4 с ситуациями.

Ход собрания.

1.Звучит приятная музыка. На столах вазы с цветами и тетради для родителей.

2.Вступительное слово классного руководителя.

Лето - красное улетело

Настала школьная пора

И детишкам учиться пора.

Надо вместе обсудить

Как их правильно учить,

Не обидеть, не унизить,

Не давить и не возвысить.

Чтобы правила соблюдали

И в школу с радостью бежали

2. Сосуд желаний.

А сейчас я предлагаю вам, что-нибудь нам всем пожелать

2. Сосуд желаний.

А сейчас я предлагаю вам, что-нибудь нам всем пожелать

. В этой тетради мы запишем нормы техники чтения, критерии оценок, расписание каникулярных дней и составим план мероприятий под девизом «Класс моего ребенка - моя вторая семья!» В ней вы будете записывать вопросы, возникающие в процессе учебного времени и работать на каждом родительском собрании.

4. Работа в Тетради родителя.

Во 2-классе объём диктанта и текста для списывания должен быть таким

Класс

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

2-й

20-25 слов

25-30 слов

30-35 слов

35-40 слов

Допустимое количество ошибок во 2-м классе

«5» Нет ошибок. Допускается один недочет графического характера

«4» 1-2 ошибки и 1 исправление

«3» 3 ошибки и 1 исправление.

«2» 4 ошибки и 1-2 исправления

«1» Больше, чем принято для выставления оценки «2»

Нормы скорости чтения на 2 класс

На конец I полугодия на

На конец II полугодия

На 2

менее 25 (40) слов в минуту

менее 40 (50) слов в минуту

на 3

25-29 (40-48) слов

40-44 (50-58) слова

на 4

30-34 (49-54) слова

45-49 (59-64) слов

на 5

от 35 (55) слов

от 50 (65) слов

4.Наши права и обязанности. «Родитель +Учитель = Успех Ученика»

Родители учащихся имеют право:

- получать полную информацию от школы о состоянии обучения и воспитания своего ребенка;

- участвовать в решении школьных проблем через родительские объединения;

- вносить администрации школы предложения об улучшении хода учебно-воспитательного процесса в школе;

- высказывать замечания о нарушениях прав ребенка со стороны педагогов школы;

Родители учащихся обязаны:

- создавать детям здоровые и безопасные условия для жизни и учебы, обеспечивать развитие их интеллектуальных и физических сил, нравственное становление;

- тесно сотрудничать с работниками школы, классными руководителями, иметь полную информацию о состоянии дел их ребенка в школе;

- несут ответственность за посещение учебных занятий их детьми;

- в соответствии с законодательством Республики Казахстан, несут ответственность за все противоправные действия, совершенные их детьми в школе;

- несут материальную ответственность за умышленный вред , причиненный их ребенком имуществу школы;

- быть членом ОО « Родители и дети средней школы № 14».

- поддерживать выполнение ребенком требований Устава школы.

Учителя, классные руководители

Учителя имеют право:

- на обеспечение нормальных условий для осуществления профессиональной деятельности;

- свободно выбирать способы и формы организации педагогической деятельности, направленных на достижение наилучших результатов в обучении учащихся;

- повышать в установленном порядке свою квалификацию;

- на досрочную аттестацию с целью повышения категории;

- на материальное и моральное поощрение за успехи в педагогической деятельности;

- на защиту профессиональной чести и достоинство;

- на участие в обсуждении на педагогических советах, совещаниях, конференциях всех вопросов, связанных с организацией учебно-воспитательного процесса в школе;

- классный руководитель имеет право на получение отчета от преподавателя-предметника о состоянии успеваемости учеников его класса по данному предмету и предпринимаемых мерах, направленных на улучшение успеваемости;

Учителя обязаны:

- добиваться получения учащимися знаний на уровне государственного стандарта ( с учетом уровня обучения );

- создавать условия для проявления и развития индивидуальных и творческих способностей учащихся;

- повышать свою квалификацию;

- проводить обучение и воспитание на высоком профессиональном уровне, в духе национальных традиций народов Казахстана, воспитывать уважение к национальному достоинству других народов;

- соблюдать нормы педагогической этики;

- уважать достоинство учащихся школы;

- соблюдать нормы внутреннего распорядка работы школы;

- отвечать за достоверность данных в своей работе;

- несет ответственность за ведение классной документации;

- несут материальную ответственность за доверенное им учебное оборудование и классное помещение;

- проходить медицинское обследование согласно существующих требований;

5.Экстренная помощь «Что делать?» Работа родителей в группах.

(Родителям раздаются листы с разными ситуациями. Они должны предложить ,что делать учителю в данной ситуации)

6.Работа в тетради. «Жители портфеля ученика»

Дневник, учебники и тетради по расписанию, черновик, ручки: 2 с синей пастой, 1 с зеленой, простой и цветные карандаши наточенные, ластик, точилка, линейка.

Для рисования альбом ,кисточки и краски.

Подписывают тетради ,дневник и в них работают только сами ученики.

7. «Банк предложений»

Составления план мероприятий под девизом «Класс моего ребенка - моя вторая семья!»

1.Мероприятия по сплочению коллектива.

2. Мероприятия по улучшению дисциплины.

3. Мероприятия повышению качества знаний.

4. Мероприятия для комфорта ученика в стенах школы.

5.Мероприятия по оказанию помощи семьям нуждающимся в чем-либо. Например, посещение квартир , оформление ходатайство в организации по оказанию помощи и самим участвовать в акции «Дорога в школу»

И другие мероприятия по желанию родителей.

(Например, День именинника- 4 раза в год по сезонам, готовят утренники родители именинников.. «День открытых дверей» - посещение уроков. и т. д.)

8. Интервью «Мой ребенок - «Индивидум» Что вашему ребенку нравиться делать больше всего? В чем ему оказать помощь и поддержку? На что обратить внимание?

9.Итоговая ситуация «Галерея» Мы по новому учебный год начинаем, и фото на память всем оставляем. Фотографируются на память.