Урок по окружающему миру + презентация для 1 класса «Зачем мы спим?»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1»

Урок окружающего мира

Зачем мы спим?

Проведен учителем начальных классов Дружининой Мариной Михайловной в 1- а классе

Цели:

- выяснить значение сна в жизни человека;

- познакомить с условиями, необходимыми для хорошего сна;

- познакомить с животными, ведущий ночной образ жизни, с людьми, чьи профессии связаны с работой ночью;

- учить работать в парах; высказывать своё мнение;

- развивать потребность детей в здоровом образе жизни;

- развивать речь, мышление, внимание.

Валеологические задачи:

- увеличение двигательной активности учащихся;

- предупреждение нарушения осанки.

Оборудование:

- мультимедийная установка, презентация;

- проекты-плакаты на темы: «Здоровая еда», «Закаливание», «Режим дня»

- конверты у детей с девизом урока (собрать из слов предложение)

- конторки

Гости :

- врач - педиатр Тимошкова Наталья Игоревна;

- тренер Антонова Татьяна Николаевна.

Форма : урок в рамках социального партнерства

Ход урока

1. Оргмомент

Ну-ка, быстро, все ребята

Вы вставайте из-за парты!

Ушки вы свои найдите

И скорей их покажите.

А потом, а потом

Покрутили козелком.

Ушко, кажется, замёрзло

Отогреть его так можно.

Ловко с ними мы играем,

Вот так хлопаем ушами.

А сейчас все тянем вниз.

Ушко, ты не отвались!

Раз, два! Раз, два!

Вот и кончилась игра.

А раз кончилась игра,

Наступила ти-ши-на!

2. Работа в парах. Ребята, сегодня наш урок пройдёт под дивизом… А под каким, вы сейчас сами узнаете. Возьмите конверты и из данных слов соберите предложение. (жить - , Здорово, здорово)

3. Повторение изученного.Слайд №3. Отгадай загадку. Что на свете дороже всего?

(здоровье). - Что вы можете сказать о членах семьи, изображенных на фотографии?

• Слайд №4. - Какие вы знаете пословицы о здоровье? Сегодня познакомимся с новыми. Объясните значение пословиц. Здоровье приходит днями, а уходит часами.

• Здоровый скачет, захворал - заплачет.

• Здоровому всё здорово!

Слайд №5. Получен от природы дар - не мяч и не воздушный шар.
Не глобус это, не арбуз- здоровье! Очень хрупкий груз!
Чтоб жизнь счастливую прожить, здоровье нужно сохранить. - Давайте вспомним, что надо соблюдать, выполнять, чтобы быть здоровыми. Режим дня

1 ученик. Если будешь ты стремиться Распорядок выполнять, Будешь лучше ты учиться, Лучше будешь отдыхать!

Правильное питание

2 ученик. Учить уроки, чтоб на «пять»,

И спортом заниматься,

Чтоб мозг и мышцы укреплять,

Нам надо правильно питаться.

Но перед тем как сесть за стол,

Ты должен вымыть чисто руки,

Когда ты ешь, то не смотри футбол,

Не отвлекайся на другие звуки.

3 ученик. Мясо, рыбу, чёрный хлеб выбираю на обед,

Чтоб здоровой я росла и отличницей была.

Молоко, кефир, творог дарят кальций мне и йод,

Чтобы крепкой я росла и красавицей была.

Фрукты, овощи на завтрак

Очень детям нравятся.

От здорового питания

Щёчки аж румянятся. Закаливание.

4 ученик. Почему я не болею,

почему я здоровее

Всех ребят из нашего двора?

Потому что утром рано

Заниматься мне

гимнастикой не лень.

Потому что водой

из-под крана

Обливаюсь я каждый день. Слайд №6. - Кто из вас дружит со спортом? - Кто узнаёт гимнасток? (Это наши Вика и Полина. Они в эту субботу, 27 ноября, заняли 1и 2 место на областных соревнованиях по гимнастике.)

(Все дети нашего класса ездят в бассейн). Фотографии детей нашего класса с тренером.

Работа с пословицами о спорте.

Дай спорту время, а взамен получи здоровье.

Со спортом не дружишь - не раз потом потужишь!

4. Слайд №7. Физминутка. Проводит Антонова Татьяна Николаевна - тренер. Мастер - класс с теннисными мячами. (Развитие моторики). (Дети меняются местами. Те, кто сидел - встают, кто стоял - садятся)

5. Новый материал. Слайд №8. Разгадывание ребуса.

(Сон). Сообщение темы урока. - Как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока? (Зачем мы спим?)

Слайд №9. Нужен ли нам сон? - Что произойдёт, если мы не выспимся?

Слайд №10. Отгадай загадку. Много пуха, но не птица.

День и ночь в мешке таится.

Если к ней щекой прижаться,

То цветные сны приснятся.

(Подушка)

- Для чего нужна подушка? Можем ли мы обойтись без неё во время сна?

Слайд №11. Отгадай загадку.

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней?

(Врач). -

Знаком ли вам этот доктор? (Это детский врач - педиатр, Тимошкова Наталья Игоревна. Она работает в нашей детской поликлинике.) - Наталья Игоревна расскажет нам о значении сна для детского организма.

6. Слайд №12.

Физминутка для глаз. (Дети меняются местами)

7. Работа с учебником. - Рассмотрите картинки в учебнике и знаком + отметьте, что можно делать перед сном, а знаком -, чего делать нельзя. Условия хорошего сна (Памятки раздаются каждому ученику) Удобная постель, подушка

Комфортная одежда

Проветренное помещение

Не наедайтесь на ночь!

Ложитесь спать в 21 час.

8. Слайд №13. Все ли ночью спят?

Сообщение двух учеников о летучих мышах и совах, ведущих ночной образ жизни.

Слайд №14. Все ли ночью спят? Знакомство с профессиями людей, вынужденных работать ночью.

9. Итог урока. Слайд №15. Выбери из таблицы слова, характеризующие здорового человека.

1.красивый

4.сутулый

7.румяный

2.статный

5.бледный

8.толстый

3.румяный

6.стройный

9.подтянутый

- Я вам желаю быть красивыми, статными, крепкими, румяными, стройными, подтянутыми. - Что вы сегодня узнали нового на уроке? - А что понравилось больше всего?

Слайд №16.