Детско- родительский КВН В кругу друзей (родительское собрание с участием детей в начальной школе)

Цели:

• сплочение семьи;

• актуализация позитивных чувств друг к другу.

Методы: словесный, наглядный (в том числе и с применением ИКТ), практический.

Приемы: КВН, совместные игры детей и родителей, элементы тренинга, мини-конференция, работа по командам и в круге, обмен ролями, рефлексия, выставка и обсуждение рисунков на тему «Моя семья», использование мультимедийной презентации PowerPoint.

Материалы: мультимедийное оборудование, мультимедийная презентация на электронном носителе, листочки и ручки по числу участников, стулья и столы, карточки с ситуациями, предварительно оформленная выставка рисунков.

Примечание: на протяжении хода КВН на слайде отображаются соответствующие пункты плана, подсказки.

1. На середину выходят 3 детей под музыку.

По очереди:

-Здравствуйте!

-Здравствуйте!

-Здравствуйте!

1р Мы сегодня очень рады,

Мы приветствуем гостей.

2р Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных и веселых.

3р Сегодня наш третий «а» класс,

Пригласил на праздник вас!

Ведущая. Мы рады приветствовать Вас в нашем классе.

Сегодня Вы увидите замечательную игру,

Которая называется КВН.

А КВН у нас необычный.

Сегодня дети играют против родителей.

Представлю Вам членов жюри.

1р Всем! 2р Всем! 3р Всем!

Вместе: Начинаем наш КВН!

Ведущая. Встречайте команды! (выходят по очереди)

Приветствие капитана команды «Знайки» (дети)

Мы пришли на этот праздник,

Чтобы не лениться

На вопросы отвечать, петь и веселиться.

Мы соперникам своим « Грамотеям» говорим:

Вся команда:

С Вами мы сразимся

И так просто не сдадимся!

Приветствие команды «Грамотеи» (родители)

А мы команде « Знайки» шлем пламенный привет

И от всей души желаем знать правильный ответ.

1. Конкурс

Ведущая.

Объявляю разминку.

1. Сейчас каждый из команд будут предложены вопросы,

На который после обсуждений нужно дать ответ.

И так вопросы команде «Знайки» (дети)

- Из какой посуды не едят? (из пустой)

-У кого рога длиннее хвоста? ( у козы)

- Как зовут героиню сказки Катаева «Цветик - семицветик» ( ЖЕНЯ)

А теперь вопросы команде «Грамотеев» (родители)

- Сколько яиц вы сможете съесть натощак? (одно)

- Как звали коня великого полководства Александра Македонского и что означало его имя? (Буцефал - бычья голова)

- Кто автор книги «Робинзон Крузо»? (Дефо)

- Сколько лет прожил герой в полном одиночестве. ( 28)

2.Конкурс.

Ведущая. С первой частью разминки вы справились, а теперь переходим ко второй части.

Кто хочет разговаривать, то должен выговаривать все правильно и внятно, чтобы было всем понятно.

Следующее задание « Кто кого переговорит».

-Вспомнить и быстро, четко произнести как можно больше, пословиц, поговорок..

- Ну что ж, предлагаем нашему жюри оценить разминку и посчитать баллы.

А пока жюри работает, мы поиграем в игру «Противоречие».

Я буду называть слова, а вы будите противоречить.

Скупой- щедрый

Больно - здоровый

Талантливый- бездарный

Съедобный- ядовитый

Густой -жидкий

Упрямый -покорный

Сухой- сырой

Плыть- тонуть

Молодцы! А теперь слушаем результаты разминки.

3 Конкурс.

Ведущая. Я объявляю музыкальный конкурс.

Любят музыку все на свете: взрослые и дети.

А сейчас постарайтесь отгадать песню по трем словам и спеть хотя бы один куплет. Начали!

1. небосклон, кокосы, бананы ( «Чунга- чанга»)

2. Минуты, небосклон, машинист («голубой вагон»)

3. Груша, песня, туманы («Катюша»)

4. Калина , ручей, парень («Ой, цветет калина»)

5. Улыбка, радуга, облака ( «Улыбка»)

4. Конкурс капитанов

Для вас загадки.

Отвечает тот, кто первым поднимает руку.

Один льет, второй пьет, третий зеленеет да растет.(Дождь, земля, трава)

Один говорит, двое слушают, двое смотрят. ( Язык, уши, глаза)

5.Конкурс отгадать ребусы.

6. Конкурс «Угадай».

А сейчас проведем конкурс на лучшего знатока стихов- сказок Чуковского. Угадайте, откуда эти строки.

Равно утром на рассвете

Умываются мышата,

И котята, и утята,

И жучки, и паучки.

Ты один не умывался

И грязнулею остался,

И сбежали от грязнули

И чулки, и башмачки (Мойдодыр)

А потом позвонили цапли:

-Пришли, пожалуйста, капли:

мы лягушками нынче объелись,

и у нас животы разболелись! ( Телефон)

И горы встают перед ним на пути,

И он по горам начинает ползти.

А горы все выше, а горы все круче,

А горы уходят под самые тучи!

«о, если я не дойду,

Если в пути пропаду,

Что станется с нами, с больными,

С моими зверями лесными?» (Айболит)

Ехали медведи

На велосипеде.

А за ними кот.

Задом наперед.

А за ним комарики

На воздушном шарике. (тараканище)

Подведение итогов

Успеваемость детей.

МОУ «ГИМНАЗИЯ № 24»

Детско-родительский КВН

«В кругу друзей( родительское собрание у участием детей в начальной школе)

</<font color="#ff3399">

Подготовила: Ромахова С. А

учитель начальных классов

Магадан 2011г.