Сценарий мероприятия «Прощай 1 класс»

Cценарий внеклассного мероприятия «Прощание с 1 классом»

Под торжественную музыку первоклассники входят в актовый зал.

(Праздник ведут 2 учителя начальных классов, 2 сказочных героя).
1.Учитель:

- Вот и закончен первый учебный год в вашей жизни. Для многих это был удачный год, для других сложный, но для всех одинаково интересный. В 1 классе ребята учились читать, писать, решать примеры и задачи. Но главное они учились дружить по законам школьной страны, помогать друг другу и справляться с любыми трудностями. Сегодня мы собрались все вместе, чтобы попрощаться с 1 классом и вспомнить самые весёлые моменты.

Выступает коллектив бального танца, на сцене - «Вальс».

Ученики: (4 человека)

1. Первый класс! Первый класс!

Год назад ты принял нас.

Переходим во второй

И прощаемся с тобой.

2. Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

3. Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй!

4. А учительница, что же?

Не покинет нас с тобой?

Нет, учительница то же

Переходит во второй!

2.Учитель: И сегодня к нам на праздник пришли не только наши родители и уважаемые учителя, но и сказочные герои. Это герои из одной известной детской книги. Угадайте, кто пришёл к нам на праздник?

С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовется эта книжка,
Как зовут того мальчишку? (ответы детей)

2.Учитель: - Правильно, это Буратино из сказки «Золотой ключик или Приключения Буратино».

1.Учитель: А вот другой гость.

Эту девочку мы знаем,
От всех кукол отличаем,
С голубыми волосами
И красивыми глазами.
Она вежлива была,
В домике в лесу жила
И учила Буратино,
Эта девочка -... (Мальвина.)

2. Учитель:Кто автор этой сказки? (ответы детей)
- Молодцы, это А. Толстой. Итак, встречайте, Буратино и Мальвину.

Мальвина
- Здравствуйте, Буратино... Почему Вы не здороваетесь? Ведь Вы уже школьник, закончили 1 класс.

Буратино
- Вот именно, закончил! Как мне надоело! Девочек в класс пропускай, со всеми здоровайся, колпак при входе в школу, снимай. Надоело.

Мальвина
- Буратино, вы учитесь в такой замечательной школе.

Буратино
- Ой-ей-ей! Я бы все в ней переделал. Перемены сделал бы по 45 минут, а уроки по 10 минут.

Мальвина
- Что Вы, Буратино, ведь ребята не будут успевать выполнить задания, они будут хуже учиться.

Буратино
- Ха, я бы и здесь кое-что изменил. Учителей надо всех переучить. "2" и "3" исключить! Ставить только "5" и 4". Хорошо ответил - получай 5, не подготовился - что ж не обижайся - 4. Вот и нет отстающих.

1. Учитель: Да, Буратино, из тебя получился бы отличный министр образования. Ты бы точно совершил реформу в нашем образовании.

Стихотворение «Министр»

Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро
Отменил оценку «кол».

А потом, подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку «три».

К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что еще уничтоженью
Подлежит оценка «два».

Чтоб ученье - не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслаждением
На «четыре», и на «пять».

Буратино

- Видишь, Мальвина, даже ребята меня поддерживают.

Мальвина
- Буратино, как не стыдно. Я так надеялась, что Вы постараетесь стать первым учеником в классе, а Вы… , а Вы…..

Буратино
- Я старался. Прибежал в школу самым первым, растолкал всех и первым влетел в класс, занял самую первую парту.

Мальвина
- Что Вы, Буратино, так ведь нельзя!

Буратино
- …Вот и учительница меня, самого первого наказала.

Мальвина
- Буратино, нужно срочно заняться Вашим воспитанием. Реши такую задачу...

Буратино
- Ну, уж нет. Нарешался я разных задач за год - хватит! Теперь мои задачи решайте. Решай ты, Мальвина. В 1-м классе я получил 2 двойки, во 2-м - четыре, в 3-м - восемь и так далее до 11 класса. Сколько двоек я получу в 10 классе? Реши.

Мальвина
- Думаю, что ни одной.

Буратино
- Почему?

Мальвина
- С таким количеством двоек тебя не возьмут в 10 класс! А что это за пакет у тебя в руках, Буратино?

Буратино
- Подарок для учащихся первых классов.

Мальвина
- Он с запиской. Что там написано?
(Буратино пытается прочитать, но у него нечего не получается)

Буратино
- Очень неразборчиво. Прочитай ты.

Мальвина
- «Открыть тому, кто выполнит все задания».

Буратино
- Я, я, я выполню! Читай скорее!

Мальвина - Хорошо. Первое задание. Прочитайте стихотворение, запомнив с первого раза. Готов, Буратино?

2. Учитель

Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла фикус на окне.

Буратино:
- Пожалуйста.
- Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне
Ну а фикус в это время
Мыл старушку на окне.

1.Учитель: - По-моему, ты что-то перепутал. Попробуй еще раз.

Буратино:
- Ехал фикус на окне
Вел старушку на ремне
А собачка в это время
Мыла Ваню на коне.

2.Учитель: - Может быть, из ребят кто-то сможет - повторить?

(на сцену приглашаются по 1 -ому ребёнку из каждого 1-ого класса, затем по 1-ому родителю из каждого 1-ого класса)

Мальвина: - Молодцы. Ну что, Буратино, будешь дальше выполнять задание?

Буратино: - Нет, пусть ребята выполняют.

2.Учитель: - Хорошо, Буратино и Мальвина, присаживайтесь и выполняйте задания вместе с ребятами. Второе задание, отгадайте загадки.

Есть, друзья, такая птица
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мной вся семья. (Пятерка).

1.Учитель:

Стоит чудесная скамья
На ней уселись, ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс. (Парта)

2.Учитель:

Шея длинная такая,
Хвост крючком...
И не секрет,
Любит всех она лентяев,
А ее лентяи нет. (Двойка)

1.Учитель:

Слаще меда, мягче пуха,
Отдохни - все шепчет в ухо.
Тот, кто будет с ней дружить,
Будет очень плохо жить. (Лень)

2.Учитель: - Молодцы! Третье задание такое: Рассказать о первом школьном годе в стихах и песнях. Сумеем? Давайте начнем. С чего бы начать? Да, пожалуй, с самого начала, как проходили первые школьные дни.

1.Ученик.

В нашем классе тишина

Почему-то не слышна:

То линейка упадет,

То резинка пропадет.

То Антон наш вдруг под партой

Чей - то карандаш найдет!

2. Ученик.

"Рты закрыли, сели ровно! -

Оксана Васильевна говорит,-

Будем слушать тишину!"

Я чего-то как вздохну,

Засмеялся Женька сзади.

"Тише! Тише!" - шепчет Катя.

Ничего опять не вышло,

Тишины у нас не слышно.