Конспект урока Учимся прощать.

Урок самопознания во 2 «Б» классе.

</ Тема: "Учимся прощать"

Ценность - внутренний покой.

качества - доброта, великодушие, толерантность.

Ресурсы: учебник, презентация , фонограмма.

Учитель: Убитаева М. А

Цель: расширение и углубление представлений об общечеловеческой ценности- внутреннем покое.

Задачи:1.Раскрыть важность умения прощать другого человека;

2.Развивать стремление понимать и прощать другого человека;

3.Воспитывать качества: доброту, великодушие, толерантность у учащихся.

Ход урока.

1.Психологический настрой.

Прозвенел уже звонок.

Начинается урок.

Мы сегодня не одни,

Гости на урок пришли.

Повернитесь поскорей,

Поприветствуйте гостей!

Я приглашаю вас в круг радости.

2. Круг радости.

« Возьмитесь все за руки и мысленно пошлите сердечное тепло друг другу и нашим гостям, которые отложили все дела и пришли к нам в гости. Пожелаем всем удачи. Вы очень красивы сейчас. Красивыми вас делают красивые и добрые мысли. Чтобы все неприятности обходили нас стороной!

3.Сообщение темы и цели урока:

- Сегодня мы продолжим беседу об умении прощать, и начать урок мне хотелось бы с таких строк:

Быть вежливым так просто!

Всего лишь - улыбнуться

И от души при встрече

Приветствовать людей.

Не хмуриться, не злиться,

Спешить всегда на помощь,

Забыть свои обиды…

И будет мир добрей!

Что хотел сказать автор этими строками? ( не надо быть злым, надо помогать, забывать обиды и т.д.)

Да, ребята чтобы жизнь была доброй и интересной, чтоб у вас всегда было много друзей, надо самому быть добрым.

4.Позитивный настрой.

Концентрация на свет. (музыка "Хрустальная грусть")

Пожалуйста, сядьте удобно, спину держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Закройте, пожалуйста, глаза.

Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.

Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Медленно опускается вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам. Уши будут слышать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз. Глаза будут смотреть только на хорошее и видеть только хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.

Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в свете…Свет внутри меня… Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя…

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.

- Какой цветок вы видели? Что вы чувствовали когда видели свой цветок?

5. Проверка опережающего домашнего задания. (прочтение рассказа Е.Пермяка "Самое страшное" с.47-48)

-Каким мальчиком рос Вова?

-Как он вёл себя с окружающими людьми и животными?

-Почему Вова остался один-одинёшенек?

-Что чувствовал мальчик , когда остался один?

-Как бы вы поступили, если бы Вова был рядом с вами?

-Простили бы вы его?

-Для кого прощение было бы особенно важным: для Вовы или для вас?

-Сегодня мы начали разговор о том, почему важно уметь прощать другого человека. Тема урока - "Учимся прощать".

Наш разговор хочется начать с цитаты:

6.Позитивное высказывание (цитата).

"Простить - значит перестать сердиться или обижаться на другого человека. Умение прощать помогает человеку сохранить мир и добрые отношения с другими людьми"

(народная мудрость)

-Зачем человеку сохранять мир и добрые отношения с другими людьми?

7.Рассказывание истории . (подарок учителя) Беседа.

- Я хочу рассказать вам притчу .

Жили-были два брата Нор и Тим. Жили очень дружно. Вместе растили детей, ухаживали за пшеницей, помогали людям. Но вот однажды старший Нор нашел в земле горшок с золотыми монетами. С тех пор он очень сильно изменился. Стал злым и жадным. В одно лето случился неурожай. Пришел Тим к старшему Нору попросить еды. Засмеялся Нор и прогнал младшего брата. Вышел Тим из дома и тихонько заплакал.

Настала весна. Пришли в селение разбойники и обокрали Нора. Стало совсем нечего есть. Делать нечего , пошёл старший брат к младшему и попросил у него еды. Тим подошёл к Нору, обнял его и отдал последнюю еду, что была у него в доме. Вышел Нор из дома и громко заплакал…

-Как звали братьев?

-Как они жили?

-Почему изменился старший брат?

-Почему Тим заплакал после того, как вышел из дома старшего брата?

-Почему Тим, когда Нор пришёл к нему просить еду, подошёл к нему и обнял его?

-Простил ли он брата? Почему он его простил?

-Почему Нор, когда вышел из дома младшего брата тоже заплакал?

8.Творческая деятельность. (лепка)

-Возьмите пластилин , вспомните свой цветок , который увидели и почувствовали во время позитивного настроя, постарайтесь слепить его , наполнив добротой и прощением и по завершении работы подарите его тому, кого хотите простить или уже простили.

9.Групповое пение.

муз. Савельев Б. / сл. Пляцковский М., из м/ф "День рождения кота Леопольда"

Дождик босиком по земле прошел,

Клены по плечам хлопал.

Ведь уметь прощать - это хорошо.

А когда наоборот- плохо.

Слышно как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты - то всегда легко.

А когда наоборот - трудно!



С каждым поделись радостью своей,

Рассыпая смех звучно.

Ведь уметь прощать - это хорошо.

А когда наоборот - скучно

10. Итог урока.

Прощение очень полезно, потому что оно помогает победить злость и обиду. Умение прощать позволяет человеку жить в согласии с самим с собой и окружающим миром.

11. Круг от сердца к сердцу.

- О какой ценности мы говорили сегодня? ( умении прощать)

- Подумайте и расскажите, что унесете вы с урока. Начните свои высказывания со слов

« Я понял, что…»

Давайте скажем хором слова, которые являются лекарством от обиды

Главное - вместе,

Главное дружно.

Главное с сердцем, горящим в груди.

Нам равнодушных в жизни не нужно!

Злобу, обиду из сердца гони!

Обида ушла из нашего сердца, теперь в нем живет только любовь и прощение. Потрите свои ладошки, чтоб жарко стало. Быстро передайте свое тепло другу, соединив свою ладошку с ладошкой друга.

Основная школа № 133

Урок самопознания во 2 «Б» классе.

Тема урока:

« Учимся прощать»

Провела

учитель начальных классов

Убитаева М. А

г. Жезказган 2016 г