Вне классное мероприятие для 2 - 3 класса по теме «Праздник осени»

Донецкая гуманитарная гимназия №33

Составила и провела

учитель

начальных классов

Майстерчук И. В.

2009-2010 уч. год

Цель: закрепить знания учащихся по теме «Осень»; показать красоту

осени в разных аспектах: в природе, в поэзии, в музыке;

формировать познавательную компетентность;

обобщить знания детей об окружающем мире, о состоянии приро-

ды осенью; расширить знания детей о дарах осени и её богатстве;

развивать научно-познавательное, эмоционально-нравственное, прак-

тически-деятельностное отношение детей к окружающей среде;

развивать воображение и творческое мышление; воспитывать лю-

бовь к природе, бережное отношение к ней.

Оборудование: костюм осени, ободки с изображением овощей; овощи, вазы с осенними ветками, выставка детских рисунков, аппликаций, поделок из природного материала; хлеб и хлебо-булочные изделия.

Ход праздника

Класс празднично украшен осенними листьями, гроздьями калины. На столе стоят букеты осенних цветов, осенних веток. Выставка «Дары осени». Выставка детских рисунков, поделок из природного материала, аппликаций.

Звучит мелодия П.Чайковского «Осень» из цикла «Времена года»

Учитель: В любом времени года есть свои прелести. Осень -это «в багрец и золото одетые леса», а над ними - «убаюкивающий их лазоревый купол небес», это «пурпурный блеск огня и злата», это рыжие-прерыжие «снопы-избушки» в полях, это аппетитные кисти сладчайших виноградинок и сахарные арбузы.

1-й ученик: Снова осень,

Горят, не сгорая, березы.

Серебристыми нитями воздух дрожит:

На последнюю встречу слетелись стрекозы,

Сонный ветер лениво листву ворошит.

2-й ученик: Приутихли леса.

Затуманились дали.

Далеко-далеко слышно чьи-то шаги..

Ты войди в этот мир торжества и печали

И его красоту для себя сбереги.

3-й ученик: Сбереги эти тонкие сполохи листьев,

Этот праздничный лепет лесного ручья.

У него рыжеватый , как мордочка лисья,

Притаился прощальный кусочек луча.

4-й ученик: Притаился и смолк, как забытое счастье.

Осторожно его на ладонь положи.

И когда завихрит, закружится ненастье,

Он спасительным светом коснется души.

Учитель: Сегодня я приглашаю вас войти в этот мир « торжества и печали» - в мир красоты осенней природы, в мир теплоты и доброты. Лето пролетело так быстро, и вот осень снова заглянула к нам.

Входит Осень в пышном желтом платье, на голове у неё - венок из осенних листьев, в руках - корзина с фруктами.

Осень: - Здравствуйте, ребята! Я очень рада встрече с вами. И приглашаю вас с собой в путешествие в леса, поля, луга.

- Возьму я самые яркие краски. Березы и клёны покрою лимонной желтизной, а листья осинок разрумяню, будто спелые яблоки. Все деревья и кусты разукрашу яркой палитрой. Одни только сосны да ели оставлю темно- зелеными. У них ведь на ветках не листья, а иглы, их не разрисуешь ничем.

Во время рассказа Осени демонстрируются картины осенней природы или рисунки учеников.

- Сегодня я к вам пришла не одна, а со своими братьями - осенними месяцами. Встречайте их, друзья!

Сентябрь. Я - первый!

Осыпал лес свои вершины,

Сад обнажил своё чело,

Дохнул сентябрь, и георгины

Дыханьем ночи обожгло.

Раньше меня называли хмурнем - за то, что тучи плотно закрывали солнце и не давали ему согревать людей, ласкать их своими теплыми лучами.

Еще дождезвоном - за то, что дождинки часто сыпались на землю. А почему меня еще называют вересень? (Потому что в этот период начинался сбор вереска и виноградных листьев).

-Какие народные приметы и пословицы обо мне вы знаете?

Ученики вспоминают народные приметы и пословицы о сентябре.

• Сентябрь- первый месяц осени.

• Сентябрь - чародей цвета.

• Сентябрь - пора золотой осени.

• В сентябре - одна ягодка, да и та горькая рябина.

• Сентябрьский дождь, начавшийся утром, долго идти не будет.

• Сентябрь птиц в дорогу торопит.

- А как называют родившихся в сентябре зайчат? ( Листопаднички)

- Молодцы, ребята! А теперь я передаю слово своему брату Октябрю.

Октябрь. - А я - месяц первого снега, первых холодов.

Октябрь уж наступил, уж роща отряхивает

Последние листы с нагих своих ветвей,

Дохнул осенний хлад, дорога промерзает,

Журча ещё бежит за мельницу ручей,

Но пруд уже застыл…

- Как меня только не называли в народе: листобой, грязник, ветродуй, мокрохвост, хлебник. Я обычно перекрашиваю листья в желтый цвет в лесу, поэтому меня еще называют …. жовтень

- Я пришел к вам не с пустыми руками, а с осенними листьями. Но они не простые, а с загадками.

В руке держит осенние листики, на обратной стороне которых написаны загадки.

1. Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Коровам без неё - беда,

Она - их главная еда. ( Трава)

2. Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (Осень)

3. Без рук, без ног, 4. Сидит - зеленеет,

В окно стучится, Лежит - пожелтеет,

В избу просится. (Ветер) Падает - почернеет. (Лист)

5. Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает,

И бормочет, и поет, убаюкивает? (Дождь)

-Молодцы! А теперь вспомните приметы и пословицы обо мне.

Ученики вспоминают пословицы и приметы об октябре.

• Октябрь землю покроет где листиком, где снежком.

• В октябре лист на дереве не держится.

• Поздний листопад - к суровой и продолжительной зиме.

• Плачет октябрь холодными слезами.

Входит третий месяц - ноябрь.

Ноябрь. Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная тень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу, приближалась

Довольно скучная пора,

Стоял ноябрь уж у двора.

- Мое название имеет латинское происхождение: новембер - значит девятый месяц. Я - серебряный месяц осени.

Люблю я украшать хвоинки и былинки, кустики и травинки узорами из инея, поэтому и называют меня инейчиком.

нету.Я пришёл к вам с играми.

Игра «Собери пословицы»

к лету

От осени

поворота1.

И дождь

В октябре

2.

на одном часу

и снег

3. «Раскрась листок».

Группам учеников дается по одному шаблону листка, дети должны за 3-5 мин. разукрасить осенний лист.

4. Конкурс стихотворений об осени.

Ноябрь: - Молодцы, ребята!

Ученики поют песню «Осень»

Осень: - Осень - это пора дождей и ветров.

Ученики танцуют танец « Капельки дождя»

Осень: - Отправлюсь я в поля и огороды. Уберу с полей золотые хлеба. Соберу с полей и огородов такой богатый урожай!

Урожай у нас хорош,

Уродился густо.

И картошка, и морковь, белая капуста,

Баклажаны синие, красный помидор

Затевают длинный и серьёзный спор.

Выходят овощи.

Овощи:(хором)

Кто из нас из овощей,

И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Горошек: Я такой хорошенький

Зелененький мальчишка!

Если только захочу,

Всех горошком угощу!

Свекла: Дай сказать хоть слово мне.

Выслушай сначала.

Свеклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай -

Лучше свеклы нету!

Капуста: Ты уж, свекла, помолчи!

Из капусты варят щи.

А какие вкусные пироги капустные!

Зайчики-плутишки любят кочерыжки.

Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.

Огурец: Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный!

А уже свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Морковь: Про меня рассказ недлинный,

Кто не знает, витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку -

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким.

Помидор: Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Лук: Я - приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я - ваш друг,

Я - простой зеленый лук.

Картошка: Я - картошка, так скромна!

Слова не сказала!

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

Баклажан: Баклажанная икра

Так полезна, так вкусна!

Овощи: (хором)

Спор давно кончать пора!

Спорить бесполезно.

Осень: Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все без исключения.

В этом нет сомнения!

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь,

Кто из всех вкуснее,

Кто из вас нужнее!

Учитель: - Улетают птицы в теплые края. Потянулись над просторными полями и лугами в осеннем небе косяки перелетных птиц.

Давайте поможем Осени отправить пернатых самолетиков в дальнюю дорогу.

Конкурс «Кто быстрее соберет?»

Группам учеников даются конверты, на которых нарисованы птицы. Внутри каждого конверта - разрезанные картинки с изображением перелетных птиц (ласточки, журавля, соловья). Задание: из разрезанных частей собрать птицу.

Учитель: - Вот и улетели от нас летние гости. Мы будем с нетерпением ждать их возвращения весной.

Осень: - Все лесные жители только и говорят обо мне. Ведь они тоже готовятся к холодам по-своему, по-звериному. Ребята, расскажите как звери готовятся к зиме.

Ответы детей и показ иллюстраций о животных, которые готовятся к зиме.

Ноябрь:- Ребята, отгадайте загадку.

Многочисленное войско собирает

старый пень.

Тонконогие ребята подрастают

каждый день!

По траве войска идут, грибники

их тут найдут!

Лишь наклонишься немножко,

Поглядишь - полно лукошко!

( Грибы)

Осень: - Молодцы! А какие грибы бывают? (Съедобные и несъедобные)

Ноябрь: - Давайте поиграем. Разложите в две корзинки грибы: съедобные и несъедобные, и назовите их.

На столе разложены картинки с грибами, дети распределяют их в две корзинки.

Учитель:- Молодцы, ребята! Не забыли, то что мы с вами учили о грибах.

И всегда знайте, что детям есть грибы, даже съедобные, нельзя. Кто помнит, почему?

Октябрь: - А сейчас мы проведем викторину о грибах.

1. Какие лесные растения могут заменить мясо?

(Грибы. По питательным свойствам наиболее ценны белые грибы и шампиньоны).

2.Может ли гриб съесть дом?

(Может. Это домовой гриб, который разрушает древесину).

3. Какие птицы едят грибы?

(Глухари).

Сентябрь. Октябрь. Викторина Эрудитов.

• Кто собирает яблоки спиной? (Ёж)

• У кого щека вместо мешка? (У бурундука)

• Листья каких деревьев краснеют осенью? (Осины,рябины,черемухи)

• Какая птица выводит птенцов в дождь? (Лебедь)

• Какая птица летает выше всех? (Орел)

• Как муравьи готовятся к зиме? (Закрывают все входы и выходы, собираются в кучу)

• Куда исчезают на зиму лягушки? (В тину, ил, под мох, под камни)

• Что дают нам овощи и фрукты? (Витамины)

• Как нужно одеваться осенью, выходя на улицу?

• Какие болезни частые гости Осени? (ОРЗ, грипп, простудные заболевания)

• Что нужно делать, чтобы не заболеть? (Одеваться по погоде, принимать витамины, кушать побольше овощей и фруктов)

Осень:- Молодцы, ребята! Довольна я своей работой. Обо всех позаботилась. Но мне пора, еще осталась в лесу работа. И на прощание хочу от себя и своих братьев-месяцев оставить вам самый ценный подарок. Как вы думаете, что это за подарок? Могу подсказать, что этот подарок вырос из зернышка.

- Да, действительно, это хлеб.

Осень и месяцы держат коровай хлеба на укр. рушнике и читают стихотворение.

Багата і щедра вкраїнська земля.

Є гори й моря в ній, ліси та поля.

А на полях тих, ланах неокраїх

Хліб колоситься, мов золото, сяє.

Руки робочі плекають його,

Щоб колос був повним, високим зело.

Жнива розпочнуться - весь трудиться край,

Надійде в комори рясний урожай.

І вже незабаром, за день чи за два,

Відбудуться з ним неймовірні дива:

З малої зерняти вродиться потай

Великий, духмяний, смачний коровай.

Учитель: - Милая красавица осень! Мы желаем тебе красоты, радости, побольше зверей в твоём заповеднике, много-много георгин и хризантем, а также много ягод.

Будь всегда очаровательной, веселой, заботливой и посылай на землю как можно больше грибных дождиков.

Ученики: - Спасибо, Осень , и до свидания!

Дети исполняют песню «Листья желтые над городом кружатся»