КТП литературное чтение Свиридова

Календарно-тематическое планирование

Обращение автора. Ю.П. Мориц «1 сентября». Вступительная ста-тья. С. 3-7, 8

1

1.09

2

Отношения человека и природы в древности(фрагменты сказаний «Калевала», славянских мифов). С. 8-11

1

2.09

3

Народная сказка «Яичко». С. 12-14

1

6.09

4

С.Я. Маршак «Дом, который построил Джек», связь с народной сказкой.

М.Я. Бородицкая «Убежало молоко». С. 15-19

1

7.09

5

Образ Мирового дерева. Русская народная сказка «Петушок - золотой гребешок и жерновцы». С. 19-26;

1

8.09

6

Законы народной волшебной сказки. Русская народная сказка «Петушок -

золотой гребешок и жерновцы». С. 27-3

1

9.09

7

Русская народная сказка «Царевна лягушка». Мир волшебной сказки в живописи: В. Васнецов, И. Билибин. С. 27-30;

1

8

Русская народная сказка «Сивка бурка». С. 31-40

1

9

Русская народная сказка «Сивка бурка». Мир волшебной сказки в живописи: В. Васнецов, Т. Маврина. С. 31-40;

1

10

Духовное богатство народа, выраженное в фольклоре. Загадки. С. 41-42

1

11

Русская народная сказка «Хаврошечка». С. 42-47

1

12

Обобщающий урок по сказкам. Сочинение сказки по законам народной волшебной сказки. С. 4

1

13

Особенности авторского взгляда. Г.М. Новицикая «Береза», И.А. Бунин «Все лес

и лес», М. Врубель «Сирень». С. 49;

1

14

Воспитание творческого отношения к миру. Ф.И. Тютчев «Полдень», М. Врубель«Пан». С. 50;

1

15

Особенности авторского взгляда Ф.И. Тютчев «Полдень», М. Врубель «Пан».

1

16

Следы мифологических представлений в жизни сов-го человека. Н.Н. Носов

«Шурик у дедушки». С. 51-60

1

17

Н.Н. Носов «Шурик у дедушки». Анализ картины П. Синьяка «Красный буй».

1

18

Идейное нравственное значение стихотворения. М.В. Исаковского «Попрощаться с теплым летом». «Проверь себя». С. 60-61

1

19

Мифологические мотивы. Представление о пантеоне греческих богов. С. 64-67

1

20

Мифологические мотивы, хар-е для фольклора разных народов. С. 68-69

1

21

Отражение древних представлений о мире и человеке (по древнегреческому мифу о Прометее). С. 70-73

1

22

Отражение древних представлений о мире и человеке (по мифам о Персее в хрестоматии).

1

23

Образ родины в поэзии: В.А. Жуковский «Родного неба милый свет…», А.К. Толстой «Край ты мой…». С. 7

1

24

Представление о планете. Легенда «Земля со дна океана». С. 75-77

1

25

Представление о пантеоне богов. Легенда «Земля со дна океана». С. 77-79

1

26

Олицетворение сил природы. Русская народная сказка «Мороз, Солнце и Ветер». С. 79-81

1

27

Образ ветра в литературе, живописи, музыке: А.Н. Майков «Колыбельная песня», М.В. Исаковский «Ветер», А.С. Пушкин «Ветер, ветер! Ты могуч…». С. 82-83;

1

28

Образ ветра Картины А. Рылова «В голубом просторе», «Зеленый шум». Сочинение по впечатлениям о картине. С. 82-83;

1

29

Анализ сочинений. Знакомство со сказкой А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». С. 84-97

1

30

Анализ сказки А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Сходство с фольклорыми сказками. С. 84-97

1

31

Анализ сказки А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Отличие от фольклорных сказок. С. 84-97

1

32

Библиотечный урок. Сказки А.С. Пушкина

1

33

Образы весны и зимы в стихотворении А.А. Фета «Глубь небес опять ясна…» С. 98

1

34

Мир чувств в стихотворении М.Ю. Лермонтова «На севере диком…»и картинах

И. Шишкина «Сосна», М. Сарьяна «Пальма». С. 99;

1

35

Образ радости, единения с природой. Анализ авторской сказки С.Г. Козлова

«Такое дерево». С. 100-102

1

36

Необычное в обычном: анализ рассказа Г.Я. Снегирева «Чудесная лодка». С. 103-105

1

37

Нравственные ценности. А.А. Фета «Летний вечер тих и ясен…», Е.А. Евтушенко «Заря у клена на руках…». С. 105-106

1

38

Поэтические открытия в авторской сказке С.Г. Козлова «Как поймать облако».

С. 106-109

1

39

Духовный мир героев сказок С.Г. Козлова. Библиотечный урок

1

40

Эстетическая ценность поэтических открытий в хокку Басё, Кикаку, Исса, в стихотворении С.А. Есенина «С добрым утром!». «Проверь

себя». С. 110-112

1

41

Ценность культурного наследия прошлого. Мать Сыра Земля (из слав мифов)

Пословицы о земле матери. С. 114-115

1

42

Времена года в древнегреческом мифе «Похищение Персефоны». С. 116-118

1

43

Времена года в славянском сказании «Небесные великаны». С. 119-122

1

44

Библиотечный урок. Работа над проектом по созданию сборника закличек,

загадок.

1

45

Времена года в худ-ой литературе. К.Г. Паустовский «Прощание с летом». С. 123-125

1

46

Точность поэтических образов А.С. Пушкина и Ф.И. Тютчева С. 126-127

1

47

Мифологические представления о животных в народной корякской сказке «Хитрая лиса». С. 128-130

1

48

Нравственный смысл произведения Д.Н. Мамина- Сибиряка «Серая Шейка».

С. 130-134

1

49,50

Особый почерк писателя Д.Н. Мамина Сибиряка (по сказке «Серая Шейка»).

С. 134-137, 137-141

2

51,52

«Серая Шейка»: сказка или рассказ?С. 141-145

2

53

М.Д. Яснов «Мы и птицы», Э.Э. Мошковская «Зяблик согрелся», С.Я. Маршак

«Воробьи по проводам…» С. 145-147

1

54

Идейно-нравственная проблематика в сказе П.П. Бажова «Серебряное копытце». С. 147-150

1

55,56

Творческий почерк писателя П.П. Бажова (сказ «Серебряное копытце»). С. 151-159

2

57

Библиотечный урок по сказам П.П. Бажова.

1

58

А.А. Фет «Чудная картина…» и М.Ю. Лермонтов «Горные вершины», Ван Гог

«Дорога с кипарисами и звездой». С. 160-161;

1

59

Н.И. Рыленков «Все в тающей дымке…» и 1картина И. Левитана «Тихая обитель». С. 162-163;

1

60

«Проверь себя». С. 164

1

61

«Почему звери друг от друга отличаются» (нанайская сказка). С. 4-6

1

62

«Отчего у зайца длинные уши» (мансийская сказка). С. 6-8

1

63

«Медведь и бурундук» (нивхская сказка). С. 8-11

1

64

П.Н. Барто «Зимние гости».

1

65,66

Р. Киплинга «Отчего у верблюда горб». С. 14-19

2

67

Наедине с книгой. Сказки Р. Киплинга о животных. С. 20; материалы Хрестоматии

1

68

Чудеса природы. И.И. Акимушкин «Обезьяньи носы». С. 21

1

69

Чудеса природы И.И. Акимушкин «Броненосцы», стихотворение Тима Собакина «Две коровы». С. 22-24

1

70

Создание сказок и рассказов по мотивам прочитанных произведений. С. 24-25

1

71,72

К.Г. Паустовский «Стальное колечко».

С. 26-29,30-34

2

73

Рассказ о родной стороне в произведении К.Г. Паустовского «Стальное колечко». С. 34-36

1

74,75

Природа родного края в произведениях писателей, художников. С. 36-37;

2

76

Чудесные открытия. И.А. Бунин «Родник» и картина В. Поленова «Заросший пруд». С. 38;

1

77,78

Особый взгляд Ю.И. Коваля (по рассказам «Тузик», «Висячий мостик», «Тучка

и галки»). С. 39-42

2

79

Чудесные открытия в стихотворении А.А. Фета «Весенний дождь». С. 43

1

80,81

Способность видеть чудеса. С.Я. Маршак «Ландыш». С. 44

2

82

Работа по картине И. Грабаря «Мартовский снег» .С. 44;

1

83

Способность видеть чудеса. Н.Н. Матвеевой «Солнечный зайчик». С. 45

1

84

Изображение пробуждающихся эстетических чувств: рассказ В.Ю. Драгунского

«Красный шарик в синем небе». С. 46-47

1

85

Наедине с книгой. Рассказы В.Ю. Драгунского

1

86

Проверь себя». С. 48

1

87

Мифы разных народов о происхождении человека и его душевных качеств.

С. 50-51

1

88

Н.Н. Матвеев «Девочка и пластилин» картина В. Кандинского «Два овала».

С. 52;

1

89

И.А. Крылов «Ворона и Лисица». Мораль в басне. С. 53-54

1

90

И.А. Крылов «Лисица и Виноград» и иллюстрации В. Серова к басням. С. 55;

1

91

Эзоп «Ворон и лисица», «Лисица и виноград». С. 56-57

1

92

Накопление творческого опыта. Сочинение басни в прозе.

1

93

Библиотечный урок. Работа в Хрестоматии с баснями Л.Н. Толстого, Эзопа, И.А. Крылова

1

94

Жизнь жанра басни во времени. С.В. Михалков «Бараны». С. 58

1

95

Сказка, похожая на басню. Народная сказка «У страха глаза велики». С. 59-62

1

96,97

Поучительный смысл сказки В.М. Гаршина «Лягушка-путешественница».

2

98

Басенная основа сказки (фрагмент из «Панчатантры»). С. 71-72

1

99,100

Юмористическая природа и нравоучительный смысл рассказа К.Г. Паустовского «Кот Ворюга». С. 73-78

2

101

Художественные особенности рассказов И.М. Пивоваровой «Плохие сны»,В.В. Голявкина «Был не крайний случай». С. 79-81

1

102

«Проверь себя». С. 81-82

1

103,104

Вечные ценности искусства и творчества Миф о художнике («Орфей и Эвридика»).

2

105,106

Восприятие мира художником. М.Я. Бородицкая «Художник», А. Герасимов «После дождя». С. 92;

2

107

Чудеса поэтических и живописных образов: Ю.И. Коваль «Соловьи». С. 92-95

1

108

«Что такое стихи?» Б.В. Заходер. К.Д. Бальмонт «Трудно фее», «Гномы»). С. 96-98

1

109

Мотив «маленького» героя в народных и авторских произведениях. Отзыв о произведении. С. 99

1

110

Знакомство с волшебной сказкой Г.Х. Андерсена «Дюймовочка» С. 100-104

1

111

Испытания, которые проходит героиня сказки для обретения счастья. С. 105-115

1

112

Сказочный мир Андерсена. Трепетная красота сказочных героев. С. 104-115

1

113

Презентация инсценированных отрывков из сказки «Дюймовочка». С. 115-120

1

114

Знакомство с повестью-сказкой С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса

с дикими гусями». С. 121-125

1

115

Характер главного героя и других персонажей повести-сказки С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями». С. 126-132

1

116,117,118

Нравственная проблематика текста С. Лагерлёф. Как трудно стать человеком.

Материалы хрестоматии или книги

3

119

Отзыв о произведении. С. 99

1

120

Внимательное и бережное отношение поэта, художника к миру. М.М. Пришвин «Разговор деревьев». И. Шишкин «Снытьтрава», А. Дюрер «Трава». С. 133-134;

1

121

М.Я. Бородицкая «В гостях у лесника». С. 134-135

1

122

«Проверь себя».

1

123

След грозных природных явлений в мифологических сказаниях. «Девкалион

и Пирра». С. 138-140

1

124

Библиотечный урок. Библейские сказания в пересказе Г.Я. Снегирева

1

125

Нравственные уроки литературы. Н.А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы».

С. 141-144

1

125

Ответственность человека за природу, способность замечать красоту природы.

Ю.Н. Кушак «Подарок в день рождения», картина А. Дюрера «Заяц», М.Я. Бородицкая «Котенок». С. 145-146;

1

127

Яркие впечатления и сильные переживания в прозаическом тексте И.С. Тугенева «Воробей». С. 146-147

1

128,129

Повествование о взрослом поступке героя повести Н.Г. Гарина-Михайловского

«Детство Темы». С. 148-15

2

130

Активность добра. Повесть Н.Г. Гарина-Михайловского «Детство Темы».

С. 155-15

1

131

Письмо герою повести Теме. Или рассуждение на тему «О чем заставляет задуматься высказывание писателя». С. 159

1

132

Добро как основная ценность жизни в стихотворении Э.Э. Мошковской «Нужен он». С. 160

1

133

Пробуждение чувств в душе юного героя (по рассказу В. Драгунского «Девочка

на шаре»). С. 161-166

1

134

Мир взрослых, мир детей (в рассказе В. Драгунскоµ го «Девочка на шаре»).

С. 166-172

1

135

М. Шагал «Автопортрет с семью пальцами», «Часы»). С. 172-173;

1

136

Заключительный урок. С. 173-174

1

Тематическое планирование

8