Обучение грамоте

Тема. Звук " a ". Обозначение его буквами А, а.

Цель:

- формировать умение выделять звук «а» из речи, познакомить с буквой а;

- развивать фонематический слух, умение слушать и слышать, внимание, логическое

мышление, речь детей;

- прививать интерес к чтению;

- воспитывать желание к духовной щедрости, хорошо учиться.

Оборудование:

Плакаты с буквой А, звуковые схемы, счётные палочки, православный букварь,

азбука Л.Н. Толстого, сказка «Айболит».

Ход урокa

1. Организационный момент.

Этот день будет добрым

И счастливым так и знай.

Буквы мы начнём учить,

А какую угадай.

2. Актуализация опорных знаний.

-Ребята, давайте вспомним, какой бывает наша речь?

-Что мы произносим, когда говорим?

(звуки)

-На какие две группы делятся все звуки речи?

(гласные и согласные )

3. Постановка темы и цели урока.

Мы много говорили с вами о звуках, путешествовали по стране Звуков. С сегодняшнего дня мы будем знакомиться с буквами и отправимся в удивительную страну «Букварию». Множество секретов откроет нам и Православная азбука.

IV. Работа над новым материалом.

1.Работа над дикцией.

Дорогие ребята, скороговорки помогут сделать вашу речь безупречной. Давайте произнесём с разной интонацией:

-шёпотом и вопросительно;

-громко и радостно;

1. У Зины болит зуб

Она не может есть суп.

2. Водовоз вёз воду из водопровода.

2. Фонетическая зарядка.

- Что произносит больной, когда врач осматривает горло? а…а...а…

- Язычок встречает преграду? - Нет.

- Этот звук можно пропеть? - Да.

3. Работа по развитию речи.

В стране «Букварии» растут удивительные цветы. Назовите цветок, название которого начинается со звука «а». АСТРА

- Придумайте предложение с этим словом.

- Сделайте звуковой анализ. .---.

4. Игра на развитие фонематического восприятия.

- Хлопните в ладоши, если услышите звук «а».

ВЕТЕР

АКВАРИУМ

КОШКА

АЗБУКА

АНГЕЛ

Ангел Божий, Ангел добрый,

Свет в душе моей зажги!

Мой наставник и хранитель,

Свято жить мне помоги.

Если ты был непослушным,

Если маму рассердил,

От тебя твой светлый ангел

Со слезами отступил.

А потом, когда ты быстро

на переменке побежал,

Вспомни, как расшибся больно,

Как в коридоре ты упал.

Потому, что твой хранитель

Не помог, тебе малыш.

Ангел добрый, Ангел Божий,

Ты ребёночка простишь?

5. Знакомство с новой буквой.

Дети, давайте познакомимся. Это буква А.

Она обозначает гласный звук [а], который может быть ударным и безударным.

На что похожа буква?

Буква А , буква А -

Алфавиту голова

Знает Вова, знает Света

А похожа на ракету.

Букву А узнать легко-

Ноги ставит широко.

6.Физкультминутка

Раз - подняться, потянуться,

Два - нагнуться, разогнуться,

Три - в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире,

Пять - руками помахать,

Шесть - на место тихо сесть.

7. Игра «Конструктор»

</<font size="3">Конструирование буквы А из счетных палочек или из карандашей.

4. Закрепление и осмысление знаний.

Работа по учебнику:

а) составление рассказа по иллюстрации;

б) составление предложений по схеме;

в) чтение пословиц читающими детьми.

Игра «Угадай сказку» (Айболит)

Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица!

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!

-Работа с печатным текстом.

Обвести в кружочек букву «А» во всех словах, где она есть.

VI. Итог урока.

Дорогие ребята, понравился ли вам урок?

С какой буквой русского алфавита вы сегодня познакомились?

Спасибо всем, кто не ленился на этом уроке.

Демонстрация православной азбуки.

Азбука с первой страницы благословляла на учение своих юных читателей:

Святой пророк Наум, наставь на ум.