Урок окружающего мира в 3 классе по УМК «Перспектива» Тема «Вода. Свойства воды. Охрана воды»

Приложение 1. Инструкция.

Практическая работа «Исследование свойств воды»

Цель работы: определить свойства воды.

ОПЫТ №1. Опусти в стакан с водой ложку. Видна ли ложка в воде? О каком свойстве воды это говорит?

Опыт №2. Сравни цвет воды с цветом полосок, изображённых на рисунке тетради (стр.44). Что вы видите? Имеет ли вода цвет?

Опыт №3. Понюхайте чистую воду. Какое свойство воды можно установить таким способом?

Опыт №4. Насыпь в один стакан с водой немного соли или сахара, а в другой - столько же измельчённого мела. Помешай воду. Что ты заметил? О чём говорит этот опыт?

Опыт №5. Мутную загрязнённую воду можно очистить. Для этого её нужно пропустить через фильтр. Сделай фильтр из специальной бумаги. Пропусти через фильтр загрязнённую воду. Объясни почему она очищается.

Опыт №6 - проводит учитель с ассистентом (учеником).

- Выясним теперь что происходит с водой при нагревании и охлаждении. Колбу с трубкой, заполненную подкрашенной водой, опустим в горячую воду. Мы увидим, что вода в трубке поднимается. Почему?

- Ту же колбу поставим в тарелку со льдом. Вода в трубке опускается. Как ты это объяснишь?