Праздник осени для 3 класса

Тема: Праздник «Путешествие по осени»

Цель: Развивать умение выразить свое впечатление о музыкальном произведении, стихотворении в форме высказывания.

Развивать коммуникативные свойства речи, умение посмотреть на предмет высказывания с разных точек зрения.

Прививать уважения к природе, понимание единства человека и природы, их взаимосвязи.

Дорогие друзья! Сегодня мы пришли к нам на праздник Осени. Это не просто праздник, это праздник талантов. Ведь говорят же взрослые, что каждый ребенок талантлив. И сейчас каждому из вас представиться возможность проявить себя в конкурсах, которые будут вам по душе.

Начинаем конкурсную программу.

Собрались и полетели

Утки в дальнюю дорогу,

Под корнями старой ели

Мастерит медведь берлогу.

Рыщут волки ночью темной

За добычей по лесам

Меж кустов к тетерке сонной

Пробирается лиса,

Прячет на зиму кедровка

В старый мох орехи ловка,

Хвою щиплют глухари,

Зимовать к нам прилетели

Северяне-снегири.

Конкурс 1. "Закончи пословицу"
1. Кто не работает … (тот не ест.)
2. Землю красит солнце, а … (человека - труд.)
3. Делу время, а … (потехе час).
4. Без труда … (не вытащишь и рыбки из пруда.)
5. Труд кормит, а … (лень портит.)

6. Всякому овощу , … (свое время.)

7.Весна красна цветами - (а осень - плодами.)

8. Что посеешь - ( то и пожнешь.)

Конкурс 2. "Загадки"

Какие овощи усатые? (горох, фасоль)

У какого овоща есть глазки? (картофель)

Какого Петрушку не кладут в щи? (игрушечного)

Какой овощ мешал принцессе спать? (горох)

У каких овощей красный нос? (редис, морковь, свекла)

Круглая, как луна, листья, как ель, а хвостик, как у мышки? (репа)

Конкурс 3. "Ответить на вопросы"

Кто собирает яблоки спиной?

У кого щека место мешка.

Кто из животных сушит грибы.

Листья каких деревьев краснеют осенью?

Куда на зиму исчезают лягушки?

В каком лесу нет листьев?

Конкурс 4. «Самый внимательный»

А давайте проверим какие вы внимательные. Это очень просто. На любой мой вопрос вы будете отвечать: картошка. Я могу задать вопрос всем, а иногда спросить кого-то одного.

- Что вы кушали на завтрак?

- Что бы вы хотели купить в магазине?

- Что у тебя в кармане ?

- А кто это сидит на стуле?

- Что хотите подарить маме?

- О чем вы мечтаетепо вечерам?

- Что у вас в портфеле?

- Что осенью вы копаете на огороде?

Конкурс 5. "Конкурс капитанов"

Вопросы капитану 1 команды:

1.Что остается на поле после жатвы? (Ничего.)

2.Какие птицы раньше всех улетают на юг? (Ласточки.)

3.Тотальное заполнение погребов. (Заготовка.)

4.Цветочная композиция. (Букет.)

Вопросы капитану 2 команды:

1.Обезвоженные плоды (Сухофрукты.)

2.Деревянная «обитель» квашеной капусты. (Бочка.)

3.Зерновая пудра. (Мука.)

4. Куда осенью деваются бабочки? (Прячутся в укромные места или погибают от холода.)

Вопросы капитану 3 команды:

1.Как называют осенний отлет птиц?(Миграция.)

2.Время от рассвета до заката.(Долгота дня.)

3.Стеклянный приют овощей.(Банка.)

4.Плоды.сваренные в сиропе.(Варенье.)

5.Результат пчелиного труда.(Мед, воск.)

Конкурс 6. "Театр осенних миниатюр"

1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

2.Хомяк, собирающий запасы на зиму.

3.Ежготовится к зиме.

4.Прощальный танец журавлей.

Конкурс 7. Подобрать эпитеты к слову осень.

Напомню, эпитет - это яркое определение, создающее живое представление о предмете.

Эпитеты запишите в четыре колонки.

В первую - эпитеты, передающие красоту осени (нарядность, окраску).

Во вторую - какая бывает осень по характеру погоды.

В третью - с точки зрения её времени, продолжительности.

В четвёртую - с точки зрения психологического восприятия (какие чувства

вызывает у вас это время года).

красота осени:

окраска, нарядность

по характеру погоды

по времени, продолжительности

с точки зрения психологического

восприятия

Нарядная, …

Ветреная, …

Запоздалая, …

Унылая, …

Конкурс 7. "Песни об осени"

Подведение итогов. Награждение.