Выпускной в начальных классах ' Прощай начальная школа'

Выпускной « Прощай начальная школа»

Добрый день, дорогие друзья,-

Гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас

В этот день и в этот час.

Ученик 2:

И вот настал заветный день,

Все чуточку грустны,

И словно где-то бродит тень.

И всем не до весны.

Ученик 3:

. Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться.

А может, действительно, чудо случится...

Давайте же праздник скорей начинать.

Пора нам, друзья, гостей принимать.

Ученик 4.

Я знаю, что нас непременно вы спросите:

«Кто же на празднике главные гости?»

Отвечу вам, не моргнув даже глазом,-

Это ребята четвёртого класса!

( Звучит музыка .На сцену поднимается учитель-ведущий )

Учитель:

Настал прощальный школьный час.
Мы провожаем 4 класс.
Хороший класс прекрасной школы,
Её хороших дел не cчесть,
Друзья, не уроните честь!

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые родители и учителя! Сегодня необычный день- день прощания с начальной школой. И наше волнение понятно. Четыре года мы с детьми поднимались по первым , самым трудным ступенькам лестницы знаний.

Учились читать, писать, считать. Учились дружить, учились жить по правилам нашего родного школьного дома.

И вот наше сотрудничество успешно завершилось, все дети перешли в 5 класс!

Поздравляю вас, ребята!

И сейчас я с радостью приглашаю на сцену героев сегодняшнего праздника-пятиклассников!

(Под звуки "Школьного вальса ) идёт видеозапись 1-го сентября 1-го класса) учитель читает Ф . И. ребят, как они будут стоять на сцене.)

Кто сказал, что есть вопросы,

Непосильные для нас?

Не случайно мы сегодня

Переходим в 5 класс!

Мы, идя на этот праздник,

Знаем: этот праздник - наш!

Ведь сегодня 5- классник-

Самый главный персонаж.

Сколько радостных, весёлых

Лиц повсюду - посмотри!

Лично мне директор школы

Улыбнулся раза три!

Все вокруг так рады были-

В пятом классе я и ты!

И от радости вскочили

Даже цены на цветы!

Бежал и я вприпрыжку,

Боялся опоздать.

Едва букет мне в руки

Успела мама дать.

Не стану я лениться,

Всё буду успевать,

Хочу я в пятом классе

Науки постигать.

Теперь - то жизнь другая

Наступит у меня

Ой, мама дорогая,

Какой же взрослый я!

( Частушки.)

Начался учебный год,

Часики затикали.

А меня вопрос гнетет:

Скоро ли каникулы?

В классе мы учились с вами

Целых четыре годочка.

Быстро время пролетело -

И на этом точка.

У нас в классе есть ребята -

С ними не соскучишься.

Все сидят они за партой,

Ничему не учатся.

Наш учитель ждет ответа

От кого - то долго.

Не ответа, ни привета -

Никакого толка.

Дал списать я на контрольной
Все задачи Колечке,
А теперь у нас в тетрадках
У обоих двоечки.

Шум и гам на перемене,

Все ребята на полу.

В «фишки» режутся мальчишки

Хоть кричи тут караул.

Форма школьная надета,
Белая рубашечка!
Полюбуйтесь на меня -
Какой четвераклашечка!




Если ты моя подруга,
Из несчастья вызвали.
Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали.

Мой дневник, как верный друг,
Для меня старается:
Я не выучил урок -
Дома он останется.

Ведущая: А сейчас мы приглашаем всех гостей на наши весёлые уроки.

« Весёлые уроки»

Урок русского языка.

Учитель. Итак, начинаем урок русского языка. Я проверила ваши тетрадки. Саша, я же просила тебя, пиши разборчивее.

Ученик. Да, может, вы попросите, чтобы я писал без ошибок?

Учитель. Игорь, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик. Честное слово, на знаю, я рано лёг спать.

Учитель. Сегодня будем писать диктант. Оксана, я уверена, что не увижу тебя списывающей.

Учитель. А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом "на".

Ученик. Корова залезла на дерево.

Учитель. Зачем?

Ученик. Чтобы был предлог "на".

-Петя, почему у тебя столько ошибок в диктанте?

На ошибках учатся.

К какой части речи относится слово «яйцо»?

-Существительное.

-Очень хорошо. А какого рода?

-это зависит от того , кто из него вылупится: петушок или курочка.

Какое это время: Я убираю, ты убираешь?

-Предпраздничное.

Какого рода существительное « ребёнок»?

-Детского.

Почему у тебя такое коротенькое сочинение? Вот посмотри: Коля тоже писал

про свою собаку, но у него получилось больше двух страниц, а у тебя пять

строчек!

-Так у Коли собака большая, а у меня маленькая.

Составь предложение со словами « кот» и « смотреть».

-Когда я случайно наступил коту на лапу, он закричал : « Ты что! Смотреть

надо, куда ногу ставишь!»

Придумайте восклицательное предложение. -Ура! Учительница заболела!

(Звонок.)

Перемена: перемена,

Сейчас у нас природоведение

.

Учитель. Где вода встречается в природе?

Ученик. Вы же сами сказали, в природе.

Учитель. Назови шесть животных, которые живут в Арктике.

Ученик. Два тюленя и четыре белых медведя.

Учитель. Какие вещества не растворяются в воде?

Ученик. Рыбы.

Учитель. Какие зубы растут последние?

Ученик. Золотые.

Что нужно сделать, чтобы в воздухе было больше кислорода?

-Нужно меньше дышать.

Почему мы должны оберегать животных?

-Животных надо беречь и любить потому, что они нас снабжают продуктами.

Кто меньше всех ест?

-Моль. Она выедает лишь дырки.

Как долго живут мыши?

-А это зависит от кота.

Займёмся математикой.

Учитель. Начнём с устного счёта. Настя, если у тебя есть 100 рублей, и ты попросишь у брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?

Ученица. Как и прежде. 100 рублей.

Учитель. Да ты просто не знаешь математики!

Ученица. Нет, это вы не знаете моего брата.

Учитель. Саша, если ты нашёл в одном кармане 50 рублей, а в другом 100 рублей :

Ученик. Значит я надел чужие штаны!

Как разделить на шестерых пять картошек?

Надо сделать пюре.

Сколько будет, если восемь разделить пополам?

-Если вдоль, то две тройки, а если поперёк, то два нуля.

Найди сумму двух чисел.

-Но я же её не терял...

Сколько будет шесть плюс четыре?

-(молчит)

Но ведь это очень легко. Будет 10.

-Почему? Ведь вы вчера говорили, что 10 это 7+3.

Что такое треугольник?

-Треугольник- это фигура, у которой две стороны стоячие, а одна- лежачая.

А теперь попробуйте решить задачу.

-Я уже...

Что, уже решил?

-Да нет, попробовал.

А сейчас отвлечёмся от наук и займёмся рисованием. (Проходит между партами ) Я же просил нарисовать человека и палатку! Где же человек?

-А он в палатке.

Почему ты нарисовал своему папе зелёные волосы?

-Потому что у меня нет лысого карандаша.

Дети! Делаем рисунок на тему « Зима» (все рисуют, один сидит без дела) Почему ты не работаешь?

-А я уже нарисовал зиму.

Где? У тебя чистый лист бумаги .

-Всё правильно. Зима же чистая, белая. На улице было холодно, и все убежали греться домой.

Песня « Рэп»

Сценка «Домашнее задание».

Автор: Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка вяжет на спицах.

Павлик:

Вот проклятая задача!
Бился-бился - неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок.

Павлик:

Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь.

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,
На бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуся: Нет, стара - уж глаз не тот

(Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот!

(Павлик отдает краски и альбом)

Павлик:

На минутку выйду я,
Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый,
С синей сумкой за спиной,
Но невесело из школы
Возвращался он домой.

Мама: Что принес?

Павлик: Смотри сама!

Папа: Нет, докладывай сперва!

Павлик: Папа пять, четыре маме, а тебе бабуля (с горечью) два.

Звонок

Окончен школьный день,
И вы домой спешите.
Коль будет вам не лень,
Вы песню затяните.

Песня: «Вместе весело шагать» Слова: Матусовского А.

Дети: « Клятва»

1- Мы, ученики 5 «б» класса, клянёмся:

2- Никогда не ходить в школу...

1 - С невыученными уроками.

Все: « Клянёмся!»

2- Никогда не здороваться с учителями

1. Набив рот жвачкой!

2. Все: « Клянёмся!»

4 - Никогда не заканчивать четверть...

1. С плохими отметками

2. Все: « Клянёмся!»

5- Никогда не приглашать родителей на собрание...

- За пять минут до начала!

Все: « Клянёмся!»

6- Никогда не слушать учителей...

1 - В пол- уха

Все: « Клянёмся!»

7- Никогда не открывать дверь школы...

1- Ударом ноги!

Все: « Клянёмся!»

звучит торжественная музыка)

Учитель. - Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в старшеклассники. К клятве будьте готовы!

(один ученик читает текст -клятвы, все остальные повторяют.)

Клятва.

Я … (по очереди называют Ф.И.), перед лицом своих товарищей торжественно клянусь.

- быть добрым, честным, справедливым.

- сохранять все знания, полученные мной в этой школе.

- помнить своих первых учителей

- любить Родину.

Клянусь, клянусь, клянусь!

Учитель. - К вручению свидетельств об окончании начальной школы будьте готовы!

(Под музыку детям вручаются свидетельства и подарки.)

Ученики (хором).

-А сейчас, а сейчас принимай нас пятый класс.

Ура! Мы - пятиклассники.

Песня « Маленькая страна»

«Тот хороший ученик»

У кого всегда в порядке

Все учебники, тетрадки,

Кто читает много книг-

Все: Тот хороший ученик!

Кто умеет петь, играть,

Малышей не обижать,

И в труде передовик-

Все: Тот хороший ученик!

Кто в беде поможет другу,

Протянуть скорее руку

Не забудет ни на миг-

Все: Тот хороший ученик!

Для кого земля России

Всех чудесней и красивей,

Кто красу её постиг-

Все: Тот хороший ученик!

Песня « Наша школа .»

Ведущая: О наших уроках, весёлых праздниках и о первом в нашей жизни экзамене можно говорить бесконечно. НО сегодня, в наш прощальный вечер, я невольно задумываюсь над тем, кем вы станете, мои дорогие дети? Как сложится ваша судьба?

Давайте представим себе, что после окончания школы прошло 20 лет. Вы пришли на вечер школьных друзей, пригласили меня, и кого же я увижу?

( Ведущая подходит к каждому ученику и спрашивает, кем он хочет стать в будущем)

Ведущая: Как я хочу, ребята, чтобы вы уже сейчас определились в своей мечте и стремились её осуществить. Ведь мечта окрыляет человека, делает его настойчивым, трудолюбивым, целеустремлённым. Я уверена, что ваши родители помогут вам в этом, как помогали все эти годы.

Мне хочется сказать им большое спасибо за наше сотрудничество. Уважаемые мамы, папы и бабушки, мне жалко расставаться с вами. Вы доверяли мне , прислушивались к моим советам и всегда старались помочь.

Мы понимали друг друга. А сейчас слово вашим детям.

Все эти годы из урока в урок с вами учились ваши родители. Они тоже, а может даже и больше вас волновались, переживали ваши неудачи и радовались вашим победам

Мамы, милые добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать

За заботу, за то, что вы снами

Всем готовы, всегда помогать.

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли,

Всё чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли!

Все: СПАСИБО!

Родителям.

На наш праздник выпускной

Собрались мы всей семьёй.

Мамы все переживают,

Папы улыбаются.

Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились, потому что впереди летние каникулы. А грустный, потому что нам приходится расставаться, ко мне придут новые ученики, а у вас появятся новые учителя и новый классный руководитель. С ней вы будите делить радости и горести, обращаться за помощью и помогать сами. Познакомьтесь- ваш классный руководитель Наталья Юрьевна. Наталья Юрьевна Я передаю вам этих замечательных детей.

Акт приёма-передачи учащихся 4 «Б» класс.

Ведущая: Вот и подошёл к концу наш утренник - торжественный, весёлый и немного грустный.

Спасибо вам, ребята, уважаемые родители, за сотрудничество. Я думаю, все мы надолго сохраним тепло этого праздника.

5»б» класс... Никогда я не забуду вас, своих любимых, иногда озорных и непоседливых, но, в общем - то, добрых и ласковых учеников. Вы будете учиться в 5,6,7,8,9,10,11 классе, а я буду тревожиться о вас. Здоровые ли вы, честные ли, трудолюбивые, успеваете ли в учёбе, правильно ли ведёте себя? И очень буду вас ждать к себе в гости.

Не хочу вас отпускать просто так. Давайте на прощанье посидим минуточку рядом, тихо, как часто сидели за эти четыре года. (Учитель в центре, дети вокруг)

А в заключение я хочу прочитать вам стихотворение С.Маршака "Пожелание друзьям"

Желаю Вам цвести, расти,
Крепить, копить здоровье, оно для дальнего пути
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я
Друзья, всего хорошего,
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам не дёшево.

Песня на мотив «До свиданья, Москва»

1.В кабинете становиться тише,

Слышно даже биенье сердец,

До свиданья, начальная школа,

Это школа - дорога чудес.

Мы грустим, мы ревём, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни,

Как пришли мы сюда малышами

И какими от Вас мы ушли.

Припев:

Расстаются друзья,

Остаётся в сердце нежность,

Будем дружбу беречь,

До свиданья, до новых встреч.

2. В этом классе Вы с нами мечтали

И дорогою знаний вели.

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

Не грусти, наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе, и не раз,

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у Вас.