- Учителю
 - КТП по математике (3 класс)
 
КТП по математике (3 класс)
Календарно-тематическое планирование 3 класс
 
№
п/п
Кол-во часов
Тема урока
даты
Оборудование
Основные виды учебной деятельности
план
факт
I четверть (36 часов)
Раздел 1. Числа от 1 до100
Повторение изученного во 2 классе (10 часов)
1
1
Путешествие №1 «Необитаемый остров».
Нумерация.
 
 
комплект наглядных пособий для изучения нумерации
Личностные результаты:
-придерживаться этических норм общения и сотрудничества при совместной работе над учебной задачей;
-предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи;
-добывать новые знания: извлекать информацию
из учебника, представленную в разных формах: (текст, таблица,. схема, и др.)
-перерабатывать полученную информацию;
-составлять простой план решения учебной задачи;
 
2
1
Сложение и вычитание чисел.
 
 
презентация
3
1
Сложение и вычитание чисел в пределах 100.
 
 
карточки с заданиями
4
1
Умножение и деление чисел.
 
 
 
5
1
Арифметические действия
 над числами. 
 
 
 
6
1
Арифметические действия
 над числами при заданных значения переменных. 
 
 
карточки с заданиями
Познавательные УУД:
-ориентироваться в своей системе знаний самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи в один шаг;
-отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информации, среди предложенным учителем, словарём, энциклопедией, справочником;
-добывать новые знания; извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблицы, схемы, иллюстрации и др.)
-перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать факты и явления;
-определять причины явлений, событий;
перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний;
преобразовывать информацию из одной формы в другую:
-составлять простой план учебного текста.
-умение различать обоснованные и необоснованные суждения, обосновывать этапы решения учебной задачи, производить анализ и преобразование информации (используя при решении самых разных математических задач: простейшие предметные, знаковые, графические модели, таблицы, диаграммы, строя и преобразовывая их в соответствии с содержанием задания).
-ориентироваться в своей системе знаний: самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи в один шаг,
 
7
1
Арифметические действия
 над числами. Математический диктант №1 
 
 
карточки с заданиями
8
1
Дерево выбора.
 
 
таблица
9
1
Решение задач.
 
 
 
10
1
Контрольная работа № 1.
 
 
 
Внетабличное умножение и деление (26 часов)
Куб. Прямоугольный параллелепипед (3ч)
11
1
Путешествие №2 «Один дома».
Параллелепипед и куб.
 
 
набор геометрических тел демонстрационный;
Коммуникативные УУД:
- донести свою позицию до других : оформлять свои мысли в устной письменной речи с учётом своих учебных и жизненных речевых ситуациях;
-донести свою позицию до других: высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы;
-слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить свою точку зрения;
-читать про себя тексты учебников и при этом: ставить вопросы к тексту и искать ответы; проверять себя; отделять новое от известного; выделять главное; составлять план;
-договариваться с людьми: выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи).
-учиться уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться.
 
12
1
Объем прямоугольного параллелепипеда. Кубический
сантиметр.
 
 
таблица
13
1
Кубический
дециметр.
Кубический метр.
 
 
таблица
 
 
Умножение и деление чисел в пределах 100 (12 ч)
 
14
1
Сочетательное свойство
умножения.
 
 
презентация
Регулятивные УУД:
 
-самостоятельно формировать цели урока после предварительного обсуждения;
-учиться совместно с учителем, обнаруживать и формировать учебную проблему:
-составлять план решения проблемы (задачи) совместно с учителем;
-работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя;
-в диалоге с учителем учиться вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности выполнения своей работы и работы всех, исходя из имеющихся критериев.
 
15
1
Умножение однозначного числа на двузначное число, запись которого оканчивается нулем.
 
 
 
16
1
Деление чисел,
 запись которых оканчивается нулем. 
 
 
презентация
 
17
1
Арифметические действия над числами.
 
 
 
 
18
1
Умножение суммы на число.
 
 
презентация
19
1
Умножение двузначного числа
 на однозначное. 
 
 
карточки с заданиями
20
1
Умножение
однозначного числа на
двузначное.
 
 
 
21
1
Арифметические действия над числами.
 
 
карточки с заданиями
22
1
Деление суммы на число.
 
 
 
23
1
Арифметические действия над числами.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
24
1
Арифметические действия над числами. Вычисления по алгоритму.
 
 
карточки с заданиями
25
1
Решение задач. Математический диктант № 2.
 
 
презентация
Деление с остатком (11ч)
26
1
Деление двузначного числа на двузначное.
 
 
презентация
 
27
1
Решение задач.
 
 
 
28
1
Арифметические действия над числами.
 
 
 
29
1
Деление с остатком. Введение нового знания.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
30
1
Деление с остатком. Проверка.
 
 
карточки с заданиями
31
1
Деление с остатком меньшего числа на большее.
 
 
 
32
1
Выполнение деления с остатком, подбирая частное.
 
 
карточки с заданиями
33
1
Арифметические действия над числами. Закрепление знаний.
 
 
 
34
1
Арифметические действия над числами. Нахождение периметра и площади различных фигур.
 
 
карточки с заданиями
35
1
Решение задач.
 
 
 
36
1
Контрольная работа №2
 
 
 
 
II четверть (28 часов)
Доли (12 часов)
37
1
Путешествие 3 «День рождения».
Доли.
 
 
набор «Части целого. Простые дроби»
 
 
38
1
Нахождение доли числа.
 
 
таблица
39
1
Сравнение
долей.
 
 
 
40
1
Нахождение числа по доле.
 
 
 
41
1
Решение задач.
 
 
карточки с заданиями
42
1
Решение задач. Математический диктант № 3.
 
 
 
43
1
Единица времени: минута.
 
 
модель часов демонстрационная;
44
1
Единица времени: секунда.
 
 
модель часов демонстрационная;
 
45
1
Сутки.
 
 
 
46
1
Неделя.
 
 
 
47
1
Линейные и столбчатые диаграммы.
 
 
Таблица
48
1
Контрольная работа № 3.
 
 
 
Раздел 2. Числа от 1 до 1000
Нумерация (10 часов)
49
1
Путешествие 4
«Лыжная прогулка».
Счет сотнями. Тысяча.
 
 
комплект наглядных пособий для изучения нумерации
 
50
1
Умножение
числа 100.
Умножение и деление на 100.
 
 
 
51
1
Единицы длины. Миллиметр.
 
 
таблица
52
1
Трехзначные числа. Разряды.
 
 
 
53
1
Трехзначные числа.
 
 
 
54
1
Трехзначные числа.
Математический диктант №4.
 
 
 
 
 
55
1
Сравнение трехзначных чисел.
 
 
презентация
 
56
1
Трехзначные числа.
 
 
 
57
1
Единицы массы. Центнер.
 
 
таблица
58
1
Контрольная работа № 4.
 
 
 
Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 (25 ч)
Сложение и вычитание трёхзначных чисел (6ч)
59
1
Сложение и вычитание трехзначных чисел, оканчивающихся нулями.
 
 
презентация
 
60
1
Сложение и вычитание трехзначных чисел по разрядам.
 
 
 
61
1
Сложение и вычитание трехзначных чисел удобным способом.
 
 
карточки с заданиями
62
1
Сложение и вычитание трехзначных чисел с объяснением и проверкой.
.
 
 
63
1
Сложение и вычитание трехзначных чисел. Закрепление.
 
 
карточки с заданиями
 
64
1
Пересечение геометрических фигур.
Математический диктант 5
 
 
 
III четверть (40 часов)
 
 
Множество (10 ч)
65
1
Путешествие 5 «Спортивный лагерь».
 
 
 
 
 
 
66
1
Группы предметов. Множество. Элемент
множества.
 
 
презентация
 
67
1
Способы задания множеств.
 
 
презентация
 
 
 
68
1
Подмножество.
 
 
 
69
1
Высказывания со словами все, не все, каждый никакие, любой.
 
 
 
70
1
Пересечение множеств.
 
 
 
71
1
Высказывания со словами «есть», «существует», «некоторые».
 
 
 
72
1
Объединение множеств.
 
 
 
 
73
1
Решение задач.
 
 
карточки с заданиями
74
1
Контрольная работа № 5.
 
 
 
Сложение и вычитание трёхзначных чисел в столбик 9ч
75
1
Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик. Введение новых знаний.
 
 
презентация
76
1
Алгоритм сложения и вычитания трехзначных чисел в столбик.
 
 
карточки с заданиями
77
1
Решение задач.
 
 
 
78
1
Сложение и
вычитание трехзначных чисел в столбик.
 
 
карточки с заданиями
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
79
1
Решение задач.
 
 
 
80
1
Решение
неравенств с переменной.
 
 
карточки с заданиями
81
1
Множество решений
неравенства.
 
 
карточки с заданиями
82
1
Решение
неравенств. Закрепление.
 
 
 
карточки с заданиями
83
1
Контрольная работа №6
 
 
 
 
Умножение и деление чисел в пределах 1000 (21 час )
Умножение и деление трёхзначных чисел 11 ч
84
1
Умножение и деление трехзначных чисел.
 
 
 
 
85
1
Умножение и деление чисел. Нахождение частного подбором.
 
 
 
86
1
Умножение и деление трёхзначных чисел на однозначные.
 
 
карточки с заданиями
87
1
Умножение и деление многозначных чисел на однозначные.
 
 
карточки с заданиями
88
1
Решение задач.
 
 
 
89
1
Алгоритм с
повторением (циклом).
 
 
таблица
 
90
1
Решение задач.
 
 
 
 
91
1
Решение уравнений. Введение новых знаний.
 
 
карточки с заданиями
 
92
1
Решение уравнений.
 
 
карточки с заданиями
93
1
Решение задач и уравнений.
 
 
 
94
1
Решение задач и уравнений.
Закрепление знаний.
 
 
 
Умножение трёхзначных чисел в столбик 10 часов
95
1
Умножение трехзначных чисел в столбик.
 
 
таблица
 
96
1
Алгоритм умножения трехзначных чисел в столбик.
 
 
 
 
97
1
Умножение трехзначных чисел в столбик. Закрепление знаний.
 
 
 
98
1
Умножение трехзначных чисел в столбик. Вычисления по блок-схемам.
 
 
 
99
1
Деление трехзначных чисел на однозначное число уголком.
 
 
карточки с заданиями
100
1
Алгоритм деления трехзначных чисел на однозначное.
 
 
 
 
101
1
Деление трехзначных чисел на однозначное число.
 
 
карточки с заданиями
 
102
1
Умножение и деление чисел.
 
 
 
 
103
1
Умножение и деление чисел. Закрепление знаний.
 
 
 
 
104
1
Контрольная работа № 7
 
 
 
 
4 четверть (32 часа)
105
1
Решение задач.
.
 
таблица
Арифметические действия над числами в пределах 1000 (20 часов)
Меры времени, меры длины (8 ч.)
106
1
Путешествие 6
«Последний звонок и летние каникулы».
Запись чисел римскими
цифрами.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
107
1
Календарь. Запись римскими цифрами.
 
 
 
108
1
Календарь.
 
 
 
109
1
Меры времени. Век.
 
 
таблица
110
1
Меры длины. Километр.
 
 
таблица
111
1
Скорость
 движения. 
 
 
 
112
1
Взаимосвязь скорости,
времени,
расстояния.
 
 
таблица
113
1
Взаимосвязь скорости,
времени,
расстояния.
Математический диктант № 6.
 
 
презентация
Текстовые задачи (12 ч)
114
1
Решение задач на движение.
 
 
 
 
115
1
Решение задач на кратное сравнение двух величин.
 
 
карточки с заданиями
116
1
Решение составных задач на нахождение суммы.
 
 
карточки с заданиями
117
1
Решение задач на движение
 
 
 
118
1
Решение задач на движение по реке.
 
 
карточки с заданиями
119
1
Решение задач. Обобщение знаний.
 
 
 
120
 
Контрольная работа№ 8
 
 
 
121
1
Виды треугольников (равносторонние, равнобедренные, разносторонние).
 
 
слайд-комплект «Геометрические фигуры»
122
1
Треугольники (прямоугольные, тупоугольные, остроугольные).
 
 
 
123
1
Треугольники. Закрепление знаний.
 
 
 
124
1
Арифметические действия
 над числами. 
 
 
 
125
1
Арифметические действия над числами. Вычисления по блок-схемам.
 
 
карточки с заданиями
 
Повторение и обобщение изученного в третьем классе (11ч)
126
1
Повторение темы «Нумерация»
 
 
 
 
 
 
 
 
127
1
Повторение темы «Объём прямоугольного параллелепипеда»
 
 
 
128
1
Повторение темы «Решение текстовых задач»
 
 
 
129
1
Повторение темы «Решение уравнений»
 
 
 
130
1
Повторение темы «Доли»
 
 
 
131
1
Повторение темы «Сложение и вычитание чисел в пределах тысячи»
 
 
 
132
1
Повторение темы «Умножение и деление чисел в пределах тысячи»
 
 
 
133
1
Повторение темы «Периметр и площадь прямоугольника»
 
 
 
 
 
134
1
Повторение темы «Решение задач на движение»
 
 
 
 
 
135
1
Итоговая котрольная работа.
 
 
 
 
 
136
1
Урок обобщения знаний в форме КВН.
 
 
 
Итого: 136 ч.
Контрольных работ 9
Математических диктантов 6