едущая.

Давным-давно на высоких холмах стоял Киев-град. Опоясывал его земляной вал, окружали рвы. С зеленых холмов киевских далеко было видно. Видны были пригороды и многолюдные села, тучные: пахотные земли, сосновые леса. А за лесами раскинулись степи без конца и без края. Шло из этих степей на Русь много горюшка. Налетали из них на села кочевники - жгли и грабили, уводили русских людей в полон. Чтобы беречь от них землю русскую, раскинулись по краю степи заставы богатырские. Без устали разъезжали богатыри на могучих конях, зорко всматриваясь в даль: не видать ли вражеских костров, не слыхать ли топота чужих коней. Много ратных подвигов на счету богатырском! Есть чему поучиться да позавидовать!

Вот потому сегодня, через много лет и веков, в праздник Дня защитника Отечества, решили мы вспомнить вместе с вами про дела ратные, про честь богатырскую, про удаль молодецкую, чтобы море синее успокоилось, чтобы добрые люди послушались, чтобы молодцы призадумались, что веками не меркнет слава русская!

Для начала предлагаем мы вам забавы богатырские, а потом начнем награждения с поздравлениями да подарками.

Итак, первая- забава богатырская - состязание Кроссвордное. Но кроссворд у нас не простой, и отгадать его смогут только настоящие богатыри, у которых есть ум, смекалка и чувство юмора.

Вопросы по горизонтали:

1. Деревенский гарнитур для семерых несовершеннолетних. (Лавки).

2. Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист).

3. Тара для чудес. (Решето).

4. Кто в поле не воин? (Один).

5. Царское головное отличие. (Корона).

6. Богатырская цифра. (Три).

7. Минимум отмеров на один разрез. (Семь).

8. Не один в поле. (Воин).

Вопросы по вертикали:

1. Головной убор, рассчитанный на дурака. (Колпак).

2. Разбойничья цифра. (Сорок).

3. «Нечистая» дюжина. (Тринадцать).

4. Ведьмолет. (Помело).

5. Змей по батюшке. (Горыныч).



Ведущая.

А теперь вторая забава богатырская. Посмотрим, как вы умеете отгадывать загадки, загадки не простые, а старинные.

Загадки.

1. Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела).

2. Упала в лебеду и теперь не найду. (Пуля).

3. Черный кочет рявкнуть хочет. (Ружье).

4. Глазами не увидишь, руками не возьмешь, а без него в атаку не пойдешь. (Ура!).

5. Огнем дышит, полымем пышет. (Пушка).

6. Все на ней ездит: и радость и горе. (Почта).

7. Черное семя руками сеют, ртом собирают. (Буквы).

8. Сидит Пахом на коне верхом, грамоты не знает, а читает. (Очки).

9. Маленькая, кругленькая, из тюрьмы в тюрьму скачет, весь мир обскачет, ни к чему не годна, а всем нужна. (Монета, деньги).

10. Ни колода и не пень, а лежит целый день. Не жнет и не косит, а обедать просит. (Лодырь).

11. Собой не одинака, а нужна одинаково: и младенцу, и мертвецу, и доброму молодцу. (Рубашка).

12. Зубов много, а ничего не ест. (Гребень).

13. Потайная кладовая со всей обновкой: тут и спички, и табак, и медный пятак.

(Карман).

14. 2 арапа, родные брата, ростом по колено, везде с нами гуляют и нас защищают. (Сапоги).

15. 2 головы, 6 ног, 2 руки, 1 хвост. (Всадник).

16. В городе Торжке продают бабу в горшке. (Каша).

17. Взять бы, достать бы белого пивца из живого мясца. (Молоко).

18. Стоит кошка о четыре ножки. (Скамейка).

19. Бьют меня палками, жмут меня камнями, держат меня в огненной пещере, режут меня ножами. За что меня так губят? За то, что любят! (Хлеб).

20. Недорогой капитал все души напитал. (Щи).

21. В лесу родился, в лесу вырос, в дом пришел, всех вокруг себя собрал. (Стол).

Олимпиада по предмету «Окружающий мир» 3 класс

№ участника …………….

1. К насекомым относится:

а) паук

б) креветка

в) улитка

г) муха Ответ: ……………………………..

2. Что такое метеорология?

а) наука о правильном отношении к природе

б) наука о растениях

в) наука о погодных явлениях

г) искусство изготовления термометров Ответ: ……………………………………..

3. Найдите лишнее слово:

а) июнь, апрель, март, май

б) ветреница, колокольчик, медуница, ландыш

в) грач, скворец, воробей, ласточка

г) листопад, сокодвижение, ледоход, половодье

Ответ: …………………………………………………

4. Найдите неправильное название породы собак:

а) колли

б) пудель

в) овчарка

г) штангенциркуль

д) ризеншнауцер Ответ: ………………………………………

5. Кто из животных может о себе так рассказать?

Сама знаю, что не красавица. А окажись я рядом, многие шарахаются в сторону, а то ещё и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Польза от меня большая.

Ответ: …………………………………………………

6. Подумайте и запишите, где в городе могут жить дикие животные.

Ответ: …………………………………………………

7. Укажите, какие животные впадают в спячку.

Ёж, барсук, медведь, хомяк, заяц, волк, белка, соболь, мышь.

Ответ: …………………………………………………

8. Какие хорошо знакомые нам насекомые являются одними из самых древних жителей Земли?

Ответ: …………………………………………………

9. Название этого дерева происходит от слова «лист», а вот листьев на нем как раз и нет.

Ответ: …………………………………………………

10. Что произошло в России 12 апреля 1961 году?

Ответ: …………………………………………………

11. Назови три символа любого государства.

Ответ: …………………………………………………

12. Как называется видимое пространство?

Ответ: …………………………………………………

13. Вставьте в пустые клетки цифры по порядку от причины к следствию, чтобы объяснить круговорот воды в природе.

а) вода стекает в водоемы [ ]

б) в воздухе вода превращается в туман [ ]

в) нагретый воздух поднимает воду вверх [ ]

г) вода выпадает в виде осадков [ ]

д) воздух остывает [ ]

е) солнце нагревает воздух [ ]

14. Что отличает неживую природу от живых существ?

а) двигаются и говорят

б) питаются и растут

в) лежат и ползают

г) замерзают и испаряются Ответ: …………………………………………………

15. О чём идёт речь?

а) у них один толстый стебель - ствол

б) у них несколько стволиков

Ответ: …………………………………………………

Ответы к олимпиаде по предмету «Окружающий мир» 3 класс

2 класс 1 вариант

1.Какие металлы тебе известны?

1) гранит 2) железо 3) нефть

2. Что находится в мыльном пузыре?

1) мыло 2) воздух 3) вода

3. В холодную погоду при дыхании образуется туман. Из чего он состоит?

1) воздух 2) снег 3)капли воды

4. К какому виду транспорта относится такси?

1) личный 2)общественный 3) специального назначения

5. Укажи ягоды, растущие на болоте

1) клюква 2) черника 3) малина

6. Какие растения леса тебе известны?

1) ромашка 2) овёс 3)береза

7. Где весной раньше начинает таять снег?

1) в городе 2)в лесу 3) в поле

8. Сколько ног у паука?

1) 4 2)6 3)8

9. Как называют большие группы, образуемые птицами перед отлетом в теплые края?

1) стадо 2) компания 3) стая

10. Какое растение в народе называют порезник, ранник?

1) ландыш 2) одуванчик 3) подорожник

2 класс 2 вариант

1. Какую горную породу составляют эти минералы: полевой шпат, слюда, кварц?

1) глина 2) гранит 3)кремень

2. Что находится в футбольном мяче?

1)ничего 2) воздух 3) водород

3. Как называется твердое состояние воды?

1)пар 2) снег 3)лед

4. Как называются растения, у которых мягкие сочные стебли?

1) кустарники 2)деревья 3)травы

5. Как называются животные, у которых тело покрыто чешуей?

1) птицы 2) рыбы 3) млекопитающие

6. Что относится к живой природе?

1)дерево 2) камень 3) вода

7. К какому виду транспорта относится поезд?

1) наземный 2)воздушный 3)водный

8. У каких животных одной из стадий развития является куколка?

1)рыбы 2) земноводные 3) насекомые

9. Что дает город селу?

1) обувь 2) зерно 3) мясо

10. Какую птицу называют лесным доктором?

1) синица 2) поползень 3)дятел

2 класс 3 вариант (2 тур)

1. Какая группа объектов относится к живой природе?

1) береза, дом, собака

2) растение, пингвин, Петя

3) река, машина, трава

2. Какие почвы особенно богаты перегноем?

1)песчаные 2)серые лесные 3)глинистые

4) черноземные

3. Что позволяет кузнечику спасаться от врагов?

1) он выделяет едкую жидкость

2) у него есть жало

3) его тело по форме напоминает листья растений.

4) его тело окрашено под цвет травы

4. Главное свойство почвы, отличающее ее от горной породы:

1)темный цвет 2)плодородие

3) сыпучесть

5. Основной признак, по которому можно узнать насекомых среди других животных.

1) крылья 2) три пары ног

3) чешуя 4) нос

6. Отметь признак, являющийся главным для плода растения.

1)крылья 2)имеет семена

3)полезный 4)съедобный

7.Грибница - это…

1) девочка, собирающая грибы

2)суп из грибов

3)тело гриба

4) время сбора грибов

8. Как называется корабль, на котором поднялся в космос первый космонавт Ю.А. Гагарин?

1) «Союз» 2) «Восток» 3) «Спутник»

9. Какое место надо выбрать для костра чтобы не навредить природе?

1) открытую поляну

2) берег реки

3) одиноко стоящее дерево

4)хвойный молодняк

5) березовую рощу

3 класс 1 вариант

1. К какому царству относятся организмы, состоящие в основном из шляпки и ножки?

1)растения 2)животные 3)грибы

2. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде?

1) рыбы 2)пресмыкающиеся 3)земноводные

3. Каким видом транспорта является легковой автомобиль, принадлежащий семье из трех человек?

1)личный 2)общественный 3) особого назначения

4. Какое свойство воды используется, когда кладут соль в суп?

1)прозрачность 2)отсутствие вкуса

3)способность растворять некоторые вещества

5. Кто не является птицей?

1)ястреб 2)пингвин 3)летучая мышь

6. Укажите главное свойство почвы

1)наличие минеральных солей 2) наличие вода 3) плодородие

7. Что помогает человеку обдумывать разные сведения об окружающем мире?

1)воображение 2)память 3)мышление

8. Какое тело может быть твердым, жидким и газообразным?

1)камень 2)древесина 3)вода

9. Почему плоды некоторых растений можно назвать путешественниками?

1)семена снабжены крылышками, парашютиками

2)умеют ходить

3)имеют крючки и зубчики

10. Как называется самая необходимая для жизни человека звезда?

1)Полярная звезда 2)Солнце 3)созвездие Кассиопея

3 класс 2 вариант

1.Чем отличаются организмы от остальной природы?

1)питаются 2)текут 3)разрушаются

2. Что помогает человеку сохранить полученную информацию?

1)мышление 2)воображение 3)память

3. Какое вещество стремится занять все предоставленное ему пространство?

1)жидкость 2)твердое вещество 3)газ

4. Как животные используют кислоты?

1)в пищу 2)как лекарство 3)как защиту от врагов

5. Что происходит с частицами воздуха при нагревании?

1)двигаются быстрее 2)замедляют движение

3)перестают двигаться совсем

6. Какая вода испаряется быстрее?

1)теплая 2)холодная 3)горячая

7. Что образуется в результате разрушения горных пород?

1)холмы 2)овраги 3)глина

8. Отметь название слоя земли, в который входят воздух, вода, перегной, песок, глина, минеральные соли?

1)почва 2)зеленая кора 3)чернозем

9. Почему не замерзают под снегом растения?

1)снег согревает растения

2)снег сохраняет тепло

3)снег предохраняет от ветра

10. Без чего человек не может прожить и нескольких минут?

1)пища 2)вода 3)воздух

1)пища 2)вода 3)воздух

3 класс 3 вариант (2 тур)

1. Какой орган растения почти всегда находится в почве?

1)плод 2)побег 3)корень 4)стебель

2. Укажите хвойное растение

1)тополь 2)ива 3)мох 4)можжевельник

3. У каких растений никогда не бывает плодов?

1)у березы 2)у папоротника 3)у осины 4) у дуба

4. Какое растение относится к цветковым?

1)сосна 2)туя 3)ель 4)шиповник

5. К пресмыкающимся относится?

1)жаба 2)уж 3)поползень 4)тритон

6. Какое животное является млекопитающим?

1)крокодил 2)ящерица 3)черепаха 4)бегемот

7. Хищное животное - это

1)мышь 2)стрекоза 3)носорог 4)олень

8. В развитии какого представителя животного мира нет стадии куколки?

1)майского жука 2)пчелы 3)комнатной мухи 4)кузнечика

9. Из какого растения после размола и выпечки получают черный хлеб?

1)овса 2)кукурузы 3)ржи 4)пшеницы

10. Какое сельскохозяйственное животное в народе ласково и уважительно называют «кормилицей»?

1)овцу 2)свинью 3)курицу 4)корову

4 класс 1 вариант

1. Какой предмет необходимо взять с собой в лес, чтобы не заблудиться?

1)часы 2)компас 3)термометр

2. Чем похожи шуба и снег?

1) цветом 2)содержанием воздуха

3)способностью согревать

3. Что случилось бы, если бы воздух не обладал свойством проводить звуковые сигналы?

1)все люди оглохли бы 2)люди не могли бы говорить

3)ничего не было бы слышно

4. Какое свойство воды человек использует, когда моет посуду, стирает белье, моется сам?

1)прозрачность

2)способность растворять различные вещества

3)бесцветность

5. Сколько соли съест за год человек, если в день он съедает 10 г?

1)3650г 2)1кг 3)120г

6. Как образуется песок?

1)пригоняется ветром из пустыни

2)разрушаются горные породы

3)остается после высыхания водоемов

7. На какой почве образуются болота?

1)на песчаной 2)на глинистой

3)на черноземе

8. Промышленность - это:

1)скотоводство 2)метро 3)машиностроение

9. Вьют ли гнезда перелетные птицы на юге?

1)да 2)нет 3)только временные

10.К какой группе относятся растения - жители юга?

1)папоротники 2)мхи 3)цветковые растения

4 класс 2 вариант

1. Название какого вида животных происходит от слова насечка?

1)насекомые 2)пресмыкающиеся 3)рыбы

2. По каким признакам в народе дали растению название мать-и-мачеха?

1)по строению цветка

2)по особенной поверхности листьев

3)по внешнему виду плода

3. Почему сорнякам не дают цвести и пропалывают их до цветения?

1)истощается почва 2)некрасивые цветы

3)избегают появления семян

4. Какая птица может передвигаться по стволу дерева вниз головой?

1)дятел 2)поползень 3)кукушка

5. С помощью чего добывают нефть?

1)бурят скважину 2)разрабатывают карьер

3)добывают в шахте

6. Какое явление природы летом называют теплым грибным, а осенью холодным моросящим?

1)туман 2)дождь 3)иней

7. К какой группе относятся растения - жители воды?

1)мхи 2)водоросли 3) папоротники

8. Что дает город селу?

1)комбайн 2)овощи 3)зерно

9. Каково происхождение торфа и каменного угля?

1)горная порода

2)залежи древних останков растений

3)минеральное вещество

10. Какая птица выводит птенцов зимой?

1)ворона 2)клёст 3)снегирь

4 класс 3 вариант (2 тур)

1. Какое растение в природе называют порезник, ранник, чирьева трава?

1)подорожник 2)ландыш 3)одуванчик

2. Укажи органы осязания

1)глаза 2)кожа 3)нос

3. Какой орган подвергается наибольшему воздействию табака?

1)желудок 2)сердце 3)лёгкие

4. Кто трижды родится, прежде чем стать взрослым?

1)птица 2)бабочка 3)лягушка

5. Перистые, слоистые, кучевые… что это?

1)осадки 2)волны 3)облака

6. Поджигая сухую траву на лугах мы…

1) даем расти молодым побегам

2)повышаем плодородие почвы за счет золы

3)наносим непоправимый вред всему сообществу

7. Смена дня и ночи происходит из-за того, что…

1)Солнце вращается вокруг Земли

2)Ось вращения Земли немного наклонена

3) Земля вращается вокруг своей оси

8. Какое из перечисленных животных впадает в спячку?

1) белка 2)еж 3)крот

9. Определи комнатное растение

1)тимофеевка 2)ежа сборная 3)камнеломка

10. Какое общее свойство у мела и торфа?

1)мягкие 2)горючие 3)растворимы в воде. Обведи номер правильного ответа.

Как птицы помогают деревьям?

1) вьют гнезда

2) съедают плоды

3) спасают от вредителей

Что относится к живой природе?

1) грибы

2) солнце

3) камни

Как называется твердое состояние воды?

1) пар

2) снег

3) лед

Для жизни растений и животных необходимы:

1) мясо, фрукты, сок

2) рыба, овощи, кисель

3) солнце, воздух, вода

3. Отгадай загадку.

Заплелись густые травы,

Закудрявились луга,

Да и сам я весь кудрявый,

Даже завитком рога. __________________

4. Отметь галочкой.

Какая из этих ягод растет не на кустах

а) земляника в) крыжовник

б) малина г) смородина

Какое из этих имен - ласковое название лесного зверя?

а) Сашка в) Колька

б) Мишка г) Сережка

Что делают осенью волки?

а) собираются в стаи и идут на юг

б) продолжают охотиться

в) ложатся в спячку

г) делают запасы

5. Вычеркни название лишнего месяца в каждом времени года.

Зима Весна Лето Осень

февраль апрель май сентябрь

декабрь май июнь ноябрь

ноябрь февраль август декабрь

январь март июль октябрь

6. Запиши название животного, птицы, гриба, дерева, начинающихся с буквы С.

С ___________________

С____________________

С____________________

С____________________

7. По какому телефону нужно обращаться за помощью:

при пожаре __________ если человеку стало плохо ___________

в милицию __________ при запахе газа ______________

Олимпиадная работа по окружающему миру

3 класс

1. Ответь на вопросы:

а) Название, какого ядовитого растения леса связано с названием птицы? Зверя?

Ответ: _______________________________________________________________

б) Как одним словом можно назвать животных, тела которых покрыты перьями?

Ответ: _______________________________________________________________

в) Какой лесной зверек сушит себе на деревьях грибы?

Ответ: _______________________________________________________________

г) Толстым или худым ложится спать медведь в берлогу?

Ответ: _______________________________________________________________

д) Какая птица не вьет гнезда?

Ответ: _______________________________________________________________

е) Что значит «волка ноги кормят»?

Ответ: _______________________________________________________________

2. Поставь в клетках буквы так, включая букву «Н», чтобы можно было прочитать названия деревьев:

Н

3. Прочитай предложения-утверждения. Если ты согласен с утверждением

- напиши «да», если думаешь по-другому - напиши «нет».

• Мы живём на звезде под названием Земля. ___________________

• Земля больше Солнца. _____________________________________

• Солнце - это звезда. ______________________________________

• Земля вращается вокруг своей оси. __________________________

• Наша страна называется Россия. ____________________________

• Столица нашей Родины - Москва. ___________________________

• Главный закон страны называется Конституция. _______________

4. Отгадай, от чьего лица идёт речь?

В старину меня прозвали ворон-ягода. Из моего сока готовили фиолетовые чернила. Меня можно встретить в лесах от Подмосковья до тундры. В моей мякоти много витаминов, железа. Я улучшаю зрение. __________________________

Меня в народе называют «медвежьей ягодой». Но не только медведь любит мною лакомиться. Собирают меня и сушат про запас на зиму люди. Знают люди, что не обойтись им без меня во время простуды. ________________________________________________________________________

Я расту на болотах. Спелые ягоды - ярко-красные. Сок мой всегда освежающий, но очень кислый. Это прекрасное витаминное и жаропонижающее питьё. ________________________________________________________________________

5. Узнай по описанию природную зону нашей страны:

«В этой зоне хранятся огромные богатства. Главное из них, конечно - деревья. другое богатство - пушнина. Нигде в мире не водится столько белок, соболей, куниц, колонков, выдр и норок. Много здесь ягод и грибов».

1) лес

2) тайга

3) тундра

6. Найди и запиши как можно больше названий животных.

7. Обведи номер правильного ответа.

1. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть на суше.

1) рыбы

2)пресмыкающиеся

3) земноводные

2. Укажите главное свойство почвы.

1) наличие минеральных солей

2) наличие воды

3) плодородие

3. Какое тело может быть твердым, жидким и газообразным?

1) камень

2) древесина

3) вода

4. Почему не замерзают под снегом растения/

1) снег согревает растения

2) снег сохраняет тепло

3) снег предохраняет от ветра

Олимпиадная работа по окружающему миру

4 класс

1. Разгадай кроссворд :

1) Большое скопление снега. Что это?

2) Осадки, падающие с неба зимой. Бывают разной формы. Если слипнутся, то образуют хлопья. Что это?

3) Покров влажного или замершего снега на ветвях, стволах деревьев и т.д. Что это?

4) Похолодание после оттепели приводит к замерзанию мокрого снега. Становится очень скользко. Что это?

5) Сильная метель со снегом и ветром.

2. Отгадай лекарственные растения:

А) Ты растение не тронь -

Жжётся больно, как огонь._____________________

Б) Тонкий стебель у дорожки,

На конце его серёжки;

На земле лежат листки -

Маленькие лопушки.________________

В) Белые горошки на зелёной ножке ________________

Г) Стоят кругом сестрички:

Жёлтые глазки, белые реснички.___________________

3. В каждой группе названий зачеркни «лишнее» понятие.

• Ухо, язык, нога, глаз, нос.

• Термометр, ножницы, компас, микроскоп.

• Луна, Земля, Солнце, Москва.

• Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия.

• Пингвин, кит, страус, аист.

• Осина, ольха, лиственница, берёза.

• Метель, роса, снеговик, сугроб.

4. Напиши названия различных животных так, чтобы все они начинались на Б - - -

Б - - - Б - - - - - -

Б - - - - Б - - - - - - -

Б - - - - -

5. Обведи номер правильного ответа.

1. На какой почве образуются болота?

1) на песчаной

2) на глинистой

3) на черноземе

2. Почему сорнякам не дают цвести и пропалывают их до цветения?

1) истощается почва

2) некрасивые цветы

3) избегают появления семян

3. К какой группе относятся растения - жители воды?

1) мхи

2) водоросли

3) папоротники

4. Каково происхождение торфа и каменного угля?

1) горная порода

2) залежи древних останков растений

3) минеральное вещество

5. Кто трижды родится, прежде чем стать взрослым?

1) птица

2) бабочка

3) лягушка

6. Какая птица выводит птенцов зимой?

1) ворона

2) клест

3) снегирь

Нельзя бросать товарища в беде, если тому плохо. Как оказать первую помощь при травмах? Укажи стрелками.

6. Ответь на вопросы.

1.Животное, которое строит дом на реке. ____________________________________

2. Прилет каких птиц означает начало весны? ________________________________

3 Родилась в воде, живет на земле. _________________________________________

4. Месяц весенних первоцветов. ___________________________________________

5. Какое животное почти все время проводит под землей? _____________________

6. Трава, которую могут узнать на ощупь. _________________________________

7. Листопадное хвойное дерево. _________________________________________

8. У какого дерева в лесу все время дрожат листочки? ________________________

9. Что теряет лось каждую зиму? ________________________________________

10. Какая ягода заменяет лимон? __________________________________________

7. Нарисуй знак, который говорит:

«Не рви цветов. Пусть красивые растения остаются в природе!»:

Используемая литература;

Пупышева О. Н. Задания школьных олимпиад 1 4- 4 классы. - М., Вако, 2010.

Максимова Т. Н. Олимпиадные задания. 1 - 2 классы.- М., Вако, 2011.

Брыкина Н. Т., Жиренко О. Е. Нестандартные и интегрированные уроки по курсу «Окружающий мир» 1 - 4 классы.- М., Вако, 2008.

Тихомирова Е. М. Человек и его окружение 1 - 4 классы.- М.. Экзамен, 2009.

Растительный и животный мир.(сборник загадок) 1 - 4 классы. - М., Экзамен, 2008.

Бондаренкова Т. Н., Ткаченко И. В. Загадки природы и человека - Академия развития, 2008.

Станция "Эрудит"

1.Домашнее насекомое. ______________________________________________________________

2. Птица, ходящая под водой. _________________________________________________________

3. Кто без крыльев летает? ___________________________________________________________

4. Медовое дерево. ___________________________________________________________________

5. Самый чистоплотный зверёк._______________________________________________________

6. Домик бобра. ______________________________________________________________________

7. Кто кукует у кукушки? _____________________________________________________________

8. Какая охота всегда разрешена в лесу? ________________________________________________

9. Птица, выводящая зимой птенцов. ___________________________________________________

10. Какое травянистое растение зацветает первым? ______________________________________

11. Сколько ног у паука? ______________________________________________________________

12. Кто такой сохатый? _______________________________________________________________

13. Дерево - королева тайги. ___________________________________________________________

14. Пернатая кошка. __________________________________________________________________

15. Какую траву любят кошки? ________________________________________________________

16. В каком месяце бывают "черёмуховые холода"? ______________________________________

17. Какое дерево называют "спичечной королевой"? _____________________________________

18. Песчаный крокодил. _______________________________________________________________

19. У какой рыбы обезьяний хвост? ____________________________________________________

20. Кто, кроме насекомых, растения опыляет? ___________________________________________

Станция - "Географическая"

1.С помощью топографических знаков разгадай кроссворд:

Получилось слово __________________

Назови её основное свойство: ______________________________

2.С помощью таблицы 1 определи, какое полезное ископаемое или горная порода использовались при изготовлении этих изделий.

1._____________________2.____________________3.___________________

4._____________________5.____________________6.___________________

3. "Отгадай слово".

Выбери те полезные ископаемые, которые встречаются в Ленинградской области.

Е - каменный уголь

Р - гранит

О - фосфорит

Д - сланцы

Б - золото

И - бокситы

К - железная руда

Н - торф

А - известняки

Слово: _____________________

4.Какие из перечисленных рек протекают по территории нашей области. Подчеркни их.

1.Волга. 2.Днепр. 3.Волхов. 4.Обь. 5.Нева. 6.Енисей. 7.Луга. 8.Свирь.

5.В каких природных зонах обитают эти охраняемые животные. Укажи стрелками.

АРКТИКА СМЕШАННЫЕ ЛЕСА

ТУНДРА СТЕПЬ

ТАЙГА ПУСТЫНЯ

Ушастый ёж

Дрофа

Зубр

Розовая чайка

Журавль - красавка

Тигр

Станция "Краеведческая"

1.Определи названия птиц (см.приложение №1).

1._____________________2._____________________3.____________________

4._____________________5._____________________6.____________________

7._____________________

2.Кто в этой группе лишний? Подчеркни. Почему?

Водомерка, плавунец, гладыш, гребляк, богомол.

__________________________________________________________________

3.Какие из лесных птиц зимуют в наших лесах? Подчеркни.

Дятел, поползень, сойка, синица, клёст, дрозд, кукушка, пищуха.

4.Узнай животное.

Незамерзающая речка Оредеж, что в Ленинградской области, январь, мороз, иней на кустах и вдруг откуда-то от воды раздаётся птичья трель. Серенькая птичка с белой грудкой стоит на заснеженном валуне и распевает. Я к ней, а она - нырк в воду и появилась уже на другом берегу. С какой же птичкой мне удалось повстречаться? _________________

5.Если ты встретишься в лесу со змеёй, как определить - гадюка это или уж?

__________________________________________________________________

6.Распредели растения по ярусам, записывая их номера.

Деревья________________ 1.сосна 2.кислица 3.ель 4.голубика

Кустарники________________ 5.берёза 6.брусника 7.ландыш 8.дуб

Кустарнички_______________ 9.черника 10.пролеска 11.орешник

Травянистые растения_____________ 12.ветреница 13.волчье лыко

7.Отгадай кроссворд.

1.Подземный житель.

2.Самый чистоплотный зверёк.

3.Животное почвы.

4.Водяной клоп.

5.Враг белки.

6.пушной зверёк.

8. Найди слова. Какие ягоды можно собрать в лесу и положить в эту корзину? Запиши их.

Станция "Экологическая"

1.Что в переводе означает слово "экология"? Подчеркни правильный ответ.

• Наука об атмосфере;

• Наука о доме;

• Наука об окружающем мире;

• Наука о здоровье.

2.Что такое "экосистема"? Подчеркни правильный ответ.

• Система знаний об экологий;

• Система экологических знаний;

• Взаимодействие живых организмов между собой и с окружающей средой;

• Взаимодействие живых организмов только друг с другом.

3.Что в экологии называют "невидимыми нитями"? Подчеркни правильный ответ.

• Взаимодействие человека с природой;

• Цепи питания;

• Параллели и меридианы.

4.Виды утилизации мусора. Выбери самый экологически чистый способ.

5.Экологические цепи питания. Заполни пропущенные звенья.

(_______)----------(_______)----------ЛИСА

(_______)--------СЛИЗЕНЬ--------(_______)

ТРАВА------------(________)-------(_______)

6. а) Составив слово, вы поймёте, где можно увидеть этих животных в наше время.

А В Д Е З И К Н О П _____________________________

б) Напиши названия всех животных (см. приложение 2</</u>).

1)_____________________________ 2)_____________________________

3)_____________________________ 4)_____________________________

5)_____________________________ 6)_____________________________

7.Определи какой злак идёт на производство следующих круп. Соедини стрелками.

Злак Крупа

Пшеница Пшено

Гречиха Перловая

Просо Манная

Овёс Рис

Рис Греча

8.Назови экологический знак и объясни его.

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Ответы.

Станция "Краеведческая"

1. 1.Синица. 2.Сорока. 3.Дятел. 4.Снегирь. 5.Клёст. 6.Чайка. 7.Скворец. 1-7 б.

2. Богомол. 1 б.

3. Дятел, поползень, сойка, синица, клёст, пищуха. 2 б.

4.Оляпка. 1 б.

5.По двум жёлтым (оранжевым) пятнам по бокам головы (уж). 2 б.

6.Деревья: 1, 3, 5. 8.

• Кустарники: 11, 13.

• Кустарнички: 4. 6. 9.

• Травянистые растения: 2, 7, 10. 12. по 2 балла за группу.

7.1)Крот, 2)барсук, 3)червь. 4)водомерка, 5)куница, 6)белка. 1 - 6 б.

8) Малина, рябина, калина, черника, ежевика, брусника, голубика, костяника, земляника. 1 - 9 б.

Станция "Эрудит". От 1 до 20 баллов.

1) пчела; 11) 8 ног;

2)оляпка; 12)лось;

3)паук осенью на паутине; 13)лиственница;

4)липа; 14)рысь;

5)барсук; 15)мята (валериана);

6)хатка; 16)май;

7)самец; 17)осина;

8)фотоохота; 18)варан;

9)клёст; 19)морской конёк;

10)мать-и-мачеха; 20)летучие мыши, колибри.

Станция "Экологическая"

1.Наука о доме. 1 б.

2.Взаимодействие живых организмов между собой и окружающей средой. 1 б.

3.Взаимодействие человека с природой. 1 б.

4.Завод по переработке мусора. 1 б.

5. Осина-заяц-лиса; капуста-слизень-жаба; трава-кузнечик-птица. 1 - 3 б.

6.а)Заповедник. 1 б.

б) 1.тигр, 2.орёл, 3.морж. 4.гепард, 5.фламинго, 6.зубр. 1 - 6 б.

7.Пшеница - перловая, манная. Гречиха - греча. Просо - пшено. Рис - рисовая. 5 б.

8.Не собирать лекарственные растения. Собирать лекарственные растения будем только в тех местах, где их много. Часть растений оставим в природе. 2 балла.

Станция "Географическая"

1. 1)тропа; 2)мост; 3)ручей; 4)овраг; 5)сад. 5 - 6 б.

Почва. Плодородие. + 1 балл.

2. 1)каменный уголь; 2)песок; 3)глина; 4)торф; 5)газ; 6)гранит. 6 б.

3.Гранит (Р), фосфорит (О), сланцы (Д), бокситы (И), торф (Н), известняк (А).

РОДИНА. 3 б.

4.Волхов, Нева, Луга, Свирь. 1- 2 б.

5.Тундра - розовая чайка; тайга - тигр; смешанные леса - зубр; степь - журавль-красавка, дрофа; пустыня - ушастый ёж. 5 б.

28