Конспект Наблюдение за воробьём

Наблюдение за воробьем осенью

Цель. Продолжать закреплять знание детей о знакомой птице - воробье. Учить видеть изменения в поведении птиц с приходом осени. Активизировать внимание и память. Художественное слово.

Беседа

- Как выглядит воробей? (маленькая, бойкая птичка)

- Про него часто говорят: " серый воробушек".

- А на самом деле воробей совсем не серый. А какой?

- Какая по окраске у него спинка? (коричневая с широкими продольными чёрными полосами)

- А хвост и крылья, какие? (хвост тёмно-бурый, крылышки тоже тёмно-бурые, украшенные рыжеватой каймой)

- А головка, какая цветом? (серая)

- Проведите наблюдение самостоятельно.

- Где живут воробьи? (живут воробьи и в городе, и в деревне)

- Да, они везде хорошо приспосабливаются к привычкам человека.

- Почему же воробьи так любят соседство с людьми? (возле людей птицы защищены от хищников, у них есть корм и укромные местечки)

- Особенно нравится воробьям устраивать свои квартиры за ставнями или резными оконными наличниками деревянных домов.

- А городские воробушки, где могут поселиться? (под козырьком подъезда или балкона)

- Давайте посмотрим, где посилились воробьи у нас на территории детского сада?

- Как человек должен заботиться о птицах? (сделать кормушки, ежедневно насыпать корм)

- Чем питаются воробьи осенью? (они клюют зёрнышки и семена растений)

2. Подвижные игры.

"Перелёт птиц"

Игра.: "Мы весёлые ребята"

Цель: Продолжать учить внимательно, слушать команду воспитателя, развивать внимание, следить за правильностью выполнения заданий.

3. Трудовая деятельность

Организовать трудовой десант. Полечить деревья.

Цель: Продолжать учить детей, как правильно оказывать помощь деревьям и кустарникам, воспитывать положительное отношение к труду.

4.Индивидуальная работа по развитию движений:

Игровое упражнение "не сбей флажок"

Цель: Учить ходить змейкой между предметами, не сбивая их.

5.Самостоятельные игры с выносным материалом.