Тест. 2класс русский язык Безударные гласные в корне

ФИ _______________________

Тест по теме «Безударная гласная в корне»

1. Правописание каких безударных гласных нужно проверять?

1) а, о, е, и, я 2) а, о, у, ы, э 3) и, е, ё, ю, я

2. Что нужно сделать, чтобы проверить правопи­сание безударных гласных в корне?

1) Подобрать любое слово.

2) Подобрать однокоренное слово.

3) Подобрать проверочное слово.

3. В каждой строчке подчеркни проверочное слово.

1) тропинка тропка тропа

2) посадка садовник засадить

3) взгляд глядит загляденье

4. Какие слова с безударными гласными в корне можно проверить?

1) собака 3) морской 5) варенье

2) глазок 4) корова 6) солить

5. В какой строке все слова пишутся с буквой е?

1) л… сточек., пл… сун, св…тлый

2) м… довый , скр…пучий , л … нейка

3) ж ... мчужный, л…пить, н … бесный

6. Запиши пять слов, в которых написание безударной гласной надо проверять по словарю.

______________________________________________________________________

7.Подбери однокоренные слова. Выдели в них корень.

1) боль ________________________________________________________

2) соль_________________________________________________________

3) гриб_________________________________________________________

8. Восстанови и запиши предложение, вставь пропущенные буквы.

К, р_оса, з_мле, листья, кл_нила, т_жёлая, тр_вы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Напиши близкое по значению слово.

Ребёнок - ____________________, горе - ________________.

10. Какое слово лишнее? Зачеркни.

Лётчик, летать, лето, летучий.

11. К слову зима подбери и запиши 2-3 родственных слова и выдели корень.

__________________________________________________________________________

ФИ _______________________

Тест по теме «Безударная гласная в корне»

1. Правописание каких безударных гласных нужно проверять?

1) а, о, е, и, у 2) а, о, у, ы, э 3) и, е, я, о, а

2. Что нужно сделать, чтобы проверить правопи­сание безударных гласных в корне?

1) Подобрать проверочное слово.

2) Подобрать однокоренное слово.

3) Написать так, как слышишь.

3. В каждой строчке подчеркни проверочное слово.

1) десяток, десять, десятый

2) свист, свистеть, свисток

3) скрипач, скрипичный, скрипка

4. Какие слова с безударными гласными в корне можно проверить?

1) пенал 3) стекло 5) темнота

2) морской 4) ворона 6) червяк

5. В какой строке все слова пишутся с буквой а?

1) стр...ение, т..нцевать, с…сновый;

2) зап...х, тр...винка, хр … брец;

3) тр...пинка_, п … чтальон, б .. лезнь

6. В какой паре слов проверочное слово подобрано правильно?

1) крольчиха-крольчатник 2) окуньки-окунь 3)сердечко-сердечный

7.Подчеркни нужное родственное слово и вставь букву.

1) (скрепка, скрип) - скр .. пучий

2) (диво, дева) - уд …. влять

3) (липкий, лепка) - л .. пить

8. Восстанови и запиши предложение, вставь пропущенные буквы.

Капли, по, цв .. там, уд … ряли, д ..ждевые, и тр … ве.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Напиши близкое по значению слово.

Ребёнок - ____________________, пламя - ________________.

10. Какое слово лишнее? Зачеркни.

Год, годный, годик, годовая.

10.К слову звон подбери и запиши 2-3 родственных слова и выдели корень.

__________________________________________________________________________