Дауыссыз қ мен ғ 2-сынып Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ақмола облысы

Жарқайың ауданы

«Өмірлік негізгі мектебі» КММ

Мықтыбекова Зинат Қайыржанқызы

ІІІ базалық деңгейдің сертификатталған бастауыш сынып мұғалімі

Пәннің аты:

қазақ тілі

Уақыты:12.10.16ж

Сыныбы:2

Мұғалім

Мықтыбекова З.Қ.

Сабақтың атауы

Дауыссыз қ мен ғ

Мақсаты

Қ-ға аяқталған сөздің соңына ы дыбысын жалғағанда ғ дыбысына айлатынын оқып үйрену.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар қ дыбысына аяқталған сөздерге ы дыбысын жалғағанда ғ дыбысына айналатынын біледі.Жаттығу жұмыстарын орындау барысында ережеге сүйене алады.

Сілтеме

2 сынып «Атамұра » қазақ тілі оқулығы

Сабақ бойынша жазбалар

Сабақтың бөлімдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Психологиялық ахуал

«Ыстық алақан» тренингі

Оқушылар ортаға шығып алақандарын қатты уқалап ібір-бірінің бетіне басады.осы лай бір-біріне жасай отырып, жүрек жылуын ыстық алақан арқылы жеткізеді.

Үй жұмысын тексеру

Үйге берілген тапсырма бойынша оқушылардан жеке-жеке сұралады.

Оқушылар үйге берілген тапсырма бойынша бір-бірінің дәптерлерін алмасып88 қандай әріптерді қойғанын айтып , оқып шығады.

Қызығушылықты ояту

Әріпті жұмбақ

Жарайсыңдар, дұрыс таптыңдар.Олай болса бүгінгі сабақта дауыссыз

қ мен ғ дыбыстарын бекіту сабағын өтеміз

Қ- қатаң даыссыз дыбыс

Ғ-ұяң дауыссыз дыбыс

АКТ-мен жұмыс

Қ,ғ дыбыстарының емлесіне арналған видеоны көрсету

1.Қалада бар, үйде жоқ,

Қайықта бар, су да жоқ. (Қ)

2.Ғарышта бар, аспанда жоқ,

Ғайшада бар Айшада жоқ, (Ғ)

Оқушылар видеоны көре отырып, топта талқылайды.

Мағынаны тану

Оқулықпен жұмыс

1-жаттығу

Көп нүктенің орнына қ немесе ғ әріптерінің тиістісін қойып, сөздерді көшіріп жазу.

Сөздердің мағынасын түсіндіру, сөздерге бірнеше сөйлем құрап жазу.

2-жаттығу

Жаңылтпашты жатқа жаз.

Қарамен жазылған сөздегі ы әрпін алып тастап оқы.Қандай өзгерісті байқадың?

Сергіту сәті

Би билеу

3-жаттығу

Сурет бойынша әңгіме құрастыру.Қ дыбысына аяқталатын ұандай сөздер пайдаландың.Осы сөздерге ы дбысын қосып жаз.

Топырақ, шырақ, жолағы, жорық, қуыршағы, аяқ, балағы, лағы.

Оқушылар осы сөздерге сөйлем құрастырып айтады.

Құлағы үсіп кетті,

Үсіп ісіп кетті.

Осы жаттығуда оқышылар ережені еске түсіреді.

Мұғалім көшбасшылығымен оқушылар қимыл жаттығуларын жасайды.

Орындығы, балығы, мысығы, жарығы.

Сергіту сәті

Ойын: «Сөз тізбек» дидактикалық ойыны

Себетке салынған жапырақтарға сөздер жазылған.Мұғалім күз мезгілі болғандықтан сары жапырақтарды жинап оқушыларға береді.

Шарты: Жапырақтың сыртына жазылған сөзге бір оқушы «ы» дыбыстарын қосып айтып, артында тұрған оқушыға береді. Ол оқушы сол сөзбен сөйлем ойлайды. Мыс: сабақ - сабағы. Асан сабағына дайындалды. Орақ, ұршық, қабақ, жолақ, парақ.

Қосымша

/дарынды оқушыларға арналған тапсырма/

«Жоғалған әріптер»

Тара... + ы =

Маса... + ы =

Мысы... + ы =

Тауы... + ы =

Оқулы... + ы =

Тырна... + ы =

1.Жыртқыш аң.

2.Суда жүзетін көлік

3.Сүттен жасалатын ащы тағам

4.Қыста жауады

5.Түлкі қандай жануар?

Дарынды оқушылар берілген тапсырманы қосымша орындайды.

Ой толғаныс

Бекіту ретінде 5-жаттығу, жұмбақты шешу.

Қ дыбысына аяқталған сөздерді табу

Үйге тапсырма

Оқушыларға үй жұмысы түсіндіріледі.

4-жаттығу, 49 бет

Оқушылар үй тапсырмасы бойынша сұрақтары болса қояды.

Бағалау

Критерий арқылы бағалау

Бағалау парағыТапсырмалар

Үй жұмысын

орындауы

Жаттығу жұмыстарын

қатесіз орындауы

Қосымша

тапсырмалар

бойынша

Бүгінгі сабақ бойынша белсенділігі

Қорытынды бағасы

Оқушының аты-жөні

Даулет

Диас

Асылжан