Урок по самопознанию на темуНачало начал..

План урока самопознания

Дата: 27.11.14 Тема: «Начало начал…»

Ценность: Любовь Качества: любовь ко всем, любовь в семье.

Класс: 3 Количество уч-ся:

Цель: Расширение представлений о понятии «любовь» выяснение и выявление всех граней этого чувства

Задачи:

- формировать у учащихся любовь и уважительное отношение к родительскому дому, к своим близким и родным;

- закрепить у детей чувство восприятия родительского дома как источника любви и опоры;

- развивать умение рассказывать и рассуждать.

Ресурсы: песня «Родительский дом», мелодия

Учебное пособие по самопознанию для 3 класса;

Мукажанова Р.А., Омарова Г.А. Методика преподавания дисциплины «Самопознание» в школе. / Учебно-методическое пособие для учителей. - Алматы: ННПООЦ «Бөбек», 2013. - 176 с.

Ход урока:

1. Организационный момент. Позитивный настрой.

«Подводное царство»

Закройте глаза и сделайте несколько глубоких вдохов; расслабьте тело. Через несколько секунд мы отправляемся в путешествие на дно моря.

Представьте, что вы идете вдоль берега моря. Прислушайтесь к мягкому всплеску волн и крику чаек. Почувствуйте песок под босыми ногами. На расстоянии вы видите черную точку: когда она приближается, вы понимаете, что это дельфин. Он приплыл, чтобы взять вас с собой на дно моря. Это очень деликатное существо, и он терпеливо ждет вас. Медленно заберитесь к нему на спину, держитесь крепко и отправляйтесь в путь. Как замечательно плыть под водой, когда вы чувствуете себя удобно и безопасно на спине у дельфина. Посмотрите вокруг: сколько здесь ярких, красивых рыбок, скользящих, как радуга, туда-сюда. Опускаясь вглубь моря, вы смотрите, как меняется все вокруг, сколько причудливых водорослей покачивается в воде. Посмотрите, какие огромные попадаются рыбы, а теперь поглядите вон туда... это огромный осьминог. До чего забавный и увлекательный мир здесь под водой. Заметили ли вы одну вещь? Какая здесь глубокая, полная тишина. Побудьте в этом состоянии покоя. (Учитель может помолчать несколько секунд).

А сейчас приготовьтесь в обратный путь наверх, в наш мир. Как следует посмотрите вокруг. Рассмотрите еще раз все удивительные цвета и прислушайтесь к тишине. Как освежающе действует на нас такой покой. Теперь дельфин отправляется в обратный путь. Вы достигаете поверхности воды и приближаетесь к берегу. Спуститесь с дельфина, погладьте его и поблагодарите за то, что он взял вас в такое интересное путешествие.

Возвратитесь в класс и вернитесь на ваше место. Через несколько секунд вы откроете глаза, но попробуйте сохранить в себе это ощущение покоя и тишины.

1.Какие картинки вы представляли в своем воображении?

2.Что вы почувствовали?

2. Проверка домашнего задания.

- Расскажите о своих родителях. Кто они? Чем занимаются?

- Какие чувства вы испытываете к своим родителям, родным и близким?

- Какие качества в своем отце вы цените больше всего?

- А какие качества вам особенно нравятся в вашей маме?

- Какими ласковыми и нежными словами вы называете своих родителей?

- Как вы выражаете свою любовь, нежность, уважение к родителям?

3. Позитивное высказывание (цитата)

Где любовь да совет, там горя нет.

- Как вы понимаете эту цитату?

- Повтрить цитату хором, всем классом. Мальчики повторяют отдельно, девочки отдельно.

4. Подарок детям. Рассказывание истории (беседа).

С. Успанов. «Отец и сын»

Было это давным-давно. Жили на свете маленький мальчик и его отец. Очень они любили друг друга. Однажды мальчик сказал отцу:

- Когда я вырасту, буду всегда носить тебя на спине.

Так он понимал свой долг перед отцом, этим хотел отплатить за его любовь.

Время летит, что птица, быстрым тулпаром мчит сквозь столетия. Хоть и не сто, но два десятка лет минуло. Год тянуло за годом, месяц за месяцами. Вырос мальчик, стал мужчиной сильным да ладным. Отец стал болеть. Вспомнил тогда сын:

- Помню, давным-давно я обещал носить тебя на спине. Я сдержу своё слово. Завтра на рассвете я понесу тебя к великому знахарю, что живёт у озера за десять лун отсюда.

Рано утром посадил сын отца на спину и пошел на запад, к озеру, где на ночь солнце прячется. День идут, два идут. Отец лёгок, высохло его тело от старости и болезней. На третий день ноша как будто потяжелела. Ещё через день земля под ногами раскалилась, ветер суховей погнал прочь всё живое. Длиннее, казалось, стал час пути, чаще стал отдыхать сын. Но всё же идёт, половину пути уж одолел. И вот однажды отец спросил:

- Что там чернеет, сынок, не пойму?

Устал сын, не до вопросов ему, но все же ответил спокойно и учтиво:

- Это верблюд, отец.

Через некоторое время отец снова спросил:

- Что там виднеется вдали, не разберу?

- Это всё тот же верблюд, - ответил сын, а сам подумал: «Ребёнком становится отец. Еле ноги тащу, а он вопросами докучает».

И опять задал тот же вопрос старик. Сын, сильный и молодой, ответил отцу уже без прежнего почтения. Он очень устал, и ему стоило теперь большого труда нести отца, такого лёгкого поначалу, да ещё и отвечать на его бесконечные вопросы. Словно не родной человек, а камень давил на спину.

Прошло время, за которое не успело бы и молоко в казане вскипеть, а старик уж в четвёртый раз спрашивает у сына:

- Что это там проглядывает, сынок?

Тут сын не выдержал и заорал во весь голос:

- Не видишь разве? Верблюд! Зачем четыре раза спрашивать об одном и том же?! Я истёр подошвы и не чаю уже добраться до озера, а ты...

Но отец прервал поток его возмущения и обиды.

- Остановись, сынок, я хочу спуститься на землю, - тихо сказал он.

- Почему!? Сиди.

- Нет, довольно. Ты не выдержал первого, самого простого испытания. Двадцать лет тому назад я тоже не спускал тебя с рук и отвечал на все твои вопросы. Ты мог, например, по сто раз за вечер спрашивать про луну. Когда я возвращался домой после тяжкой работы, то и тогда не позволял себе обделять родного человека вниманием и лаской... У меня нет больше надежды избавиться от хвори, ибо сын открыл мне глаза.

Многое в жизни зависит от внимания ближнего. Кто знает, если бы сын молча снес капризы старого отца, может, и излечился бы тот от болезней, вернулась бы к нему молодость...

Вопросы:

- О чем это притча?

- Подумайте, почему маленький мальчик сказал отцу: «Когда я вырасту, буду всегда носить тебя на спине»? Сдержал ли он свое слово?

- Почему сын так резко отреагировал на слова отца?

- Что чувствовал отец, когда захотел спуститься на землю с плеч сына?

- Кому, по вашему мнению, было тяжелее: сыну, несущему отца на спине в течение долгого времени, или отцу, услышавшему грубый ответ сына? Почему?

- Какие чувства вы испытываете к отцу? А к его сыну?

- Как вы думаете, что надо было сделать сыну, чтобы не обидеть отца и быстро его успокоить?

5. Творческая работа

Учащихся делим на 4 группы. Раздает детям карточки с заданием. Группы разыгрывают по одной ситуации. Затем предлагают способы разрешения ситуаций.

Предлагаются следующие проблемные ситуации:

1. По телевизору показывают ваш любимый фильм. Брат хочет смотреть футбольный матч по другому каналу.

2. К сестре пришли подруги. Они громко обсуждают события дня на кухне, где вам надо готовить ужин.

- Сложно ли было вам находить пути выхода из предложенных ситуаций?

- Что вам помогло принять общее решение?

6. Исполнение песни.

На мотив песни «Родительский дом»

Где бы ни были мы, но по-прежнему

Неизменно уверены в том,

Что нас встретит с любовью и нежностью

Наша пристань - родительский дом.



Родительский дом, начало начал,

Ты в жизни моей надежный причал.

Родительский дом, пускай много лет

Горит в твоих окнах добрый свет.

Родительский дом, согревает теплом,

Ничего нет дороже на свете.

Родительский дом, ожидает нас в нём,

Всегда вера, любовь и надежда.

Родительский дом, ожидает нас в нём,

Вера, любовь и надежда.

Поклонись до земли своей матери,

И отцу до земли поклонись,

Мы пред ними в долгу неоплаченном,

Помни свято об этом всю жизнь.



Родительский дом, начало начал,

Ты в жизни моей надежный причал.

Родительский дом, пускай много лет

Горит в твоих окнах добрый свет,

Добрый свет.



И пускай наше детство не кончится,

Хоть мы взрослыми станем людьми,

Потому что родителям хочется,

Чтобы мы оставались детьми.

7. Домашнее задание.

Задание 2, стр. 29. Напишите письмо близкому человеку.

8. Заключительная минута тишины.

Давайте закроем глаза и положим руку на сердце и попытаемся открыть свое сердце и наполнить ею свою жизнь, мечты, все вокруг. Мысленно начнем посылать всю свою любовь родному дому, своим близким, друзьям, просто людям, всем!

</