Внеклассное занятие по русскому языку (3 класс) «Теремок». Игра «КВН».

Внеклассное занятие

по русскому языку (3 класс)

«Теремок»

Игра «КВН»

составленное учителем начальных классов школы №132

Саженковой Л.Н.

Внеклассное занятие (25-30 минут)

• Тема

Часть речи (обобщение).

• Цель

Обобщение, закрепление, расширение занятий о частях речи. Развитие долговременной памяти, умения применять полученные знания в новой ситуации.

Развитие творческих способностей.

• Реквизит

Макет теремка, декорации: забор, дерево с листьями, дерево, покрытое снегом.

• Действующие лица

Первый ведущий Глагол

Второй ведущий Местоимение

Имя существительное Союз

Имя прилагательное Предлог

Ход занятия

Так же как ручей журчит,

Наша речь всегда звучит

Как прекрасна! Как жива!

Слышим мы её слова.

Мама, дом, семья, отец

Мячик, солнышко, скворец-

Это главное наследство,

Что должны беречь мы с детства.

Будем мы родную речь

Изучать, любить, беречь!

Учитель. Сегодня мы все будем участниками событий в сказке с известным вам названием «Теремок». Но поселятся в теремке не зверюшки, а части речи. Итак, начнём с песни о школе «Чему учат в школе…».

Первый ведущий. Однажды Предлог, по имени ВОКРУГ, решил побродить по свету. Шёл-шёл. Устал.

Второй ведущий.

Видит в поле теремок:

И красив он, и высок.

Предлог. Устал я, хватит бродить по свету. Не поселиться ли мне в теремке?

Первый ведущий. Постучался у ворот и спрашивает.

Предлог.

Кто- кто в теремочке живёт?

Кто- кто в пригожем живёт?

Второй ведущий. Никто не ответил. Вошел Предлог в теремок и стал в нём жить-поживать.

Первый ведущий.

Стало солнышко садиться

Слышит, кто-то в дверь стучится.

И взволнованный Предлог

Выбегает на порог.

Второй ведущий.

Видит: гость стоит не званный,

Весь промокший и усталый,

Еле слышно говорит:

Союз.

Я продрог, совсем разбит,

Много я дорог прошёл,

А ночлега не нашёл.

А зовут меня Союз

Разреши поставить груз?

Первый ведущий.

С плеч снимает он мешок,

Тихо ставит в уголок.

Предлог.

Ну а я Предлог ВОКРУГ.

Заходи, мне будешь друг.

О союзах слышал я,

Будем мы одна семья.

Второй ведущий.

Стали вместе они жить

И хозяйство заводить.

Первый ведущий.

Пришла лютая зима,

Все тропинки замела.

Тускло светит огонёк,

Из трубы валит дымок.

Появляется декорация: заснеженное дерево.

Второй ведущий. Вдруг стучится кто-то в дверь.

Предлог (Союзу). Гости к нам? Поди, проверь!

Союз. Кто тревожит наш покой?

У теремка стоят пятеро, на груди у них таблички с надписями: папа, мама, Катя, Саша, Жучка.

Имя существительное.

Поскорей, дружок, открой!

Существительное я.

Тут со мной моя семья.

Заблудились мы в пургу.

Союз.

Заходите. Помогу вам

Непогоду переждать.

Сколько вас?

Имя существительное.

Да было пять (считает)

Вроде все: жена, детишки.

Союз.

Не замёрзли вы, малышки?

Все входят в теремок.

Союз.

Я - Союз. А он - Предлог.

Пусть не очень мы важны.

Но всегда и всем нужны.

Имя существительное.

Можно с вами поселиться?

Обещаем не лениться.

Вместе строить общий дом,

Чтобы ладно было в нём,

Чтобы были щи и каша,

Чтобы крепла дружба наша.

Предлог.

Что ж, Союз, пусть остаются,

В теремке дела найдутся.

Первый ведущий.

Так в трудах зима прошла

Аза ней весна пришла.

Солнце ласковое греет,

Травка всюду зеленеет.

Происходит смена декораций: заснеженное дерево уступает место дереву с зелёными листочками.

Второй ведущий.

К теремку бежит вприпрыжку

Развесёленький мальчишка.

Рубашонка голубая,

На лбу чёлка золотая.

Выбегает имя прилагательное.

Имя прилагательное.

Здравствуй, здравствуй, теремок!

Кто, скажи, в тебе живёт?

Из теремка выходит Предлог, Союз, Имена существительные.

Предлог. Я - Предлог.

Союз. А я - Союз.

Имена существительные (хором). Существительные мы.

Имя прилагательное.

Вам ещё друзья нужны?

Вижу, вам я пригожусь:

На любой найдется вкус

В жизни обязательно

Имя прилагательное.

Первый ведущий.

Время движется вперёд.

Дружно трудится народ.

Дети весело играют,

Но чего-то не хватает.

Второй ведущий.

Собрались все вечерком,

Разговор ведут о том,

Как бы сказку сочинить

И ребятам подарить.

Предлог.

Хорошо бы! Но сначала

Мы придумаем начало.

А ля этого, друзья…

К теремку бежит глагол.

Глагол.

Вам, конечно, нужен я.

Без глагола, к сожаленью,

Бедным будет предложенье.

Вам могу я подарить

Столько слов: любить, дружить,

Рассуждать, озорничать,

Бегать, прыгать и кричать-

Мне их всех не перечесть…

Имя существительное.

Ты глагол? Какая честь!

Нам в одном ряду стоять,

Предложенья составлять,

А из них уж строить текст.

Предлог. Обеспечен нам успех!

Союз (показывает табличку со словами: И, А, НО).

Вот союзы: И, ДА, НО

С нами тоже заодно.

Имя существительное.

Существительное с прилагательным

Всегда дружат обязательно.

Имя существительное обнимает Имя прилагательное, и они поочерёдно называют слова.

Имя существительное. Лист Лес Заяц День

Имя прилагательное. Зелёный Густой Белый Большой

Глагол.

И Глагол вам помогает,

Действовать вас заставляет.

Имя существительное и Глагол поочерёдно называют слова.

Имя существительное. Мальчик, Тигр, Ветер, Дед

Глагол. Пишет, Рычит, Воет, Ворчит

Имя существительное.

Вместе все мы - части речи.

Вечерком зажжём мы свечи,

Будем сказки сочинять,

Ребятишек развлекать.

Глагол. И начнём вот с этих строк:

Все. Строим новый теремок!

Дружно поём песню «Вместе весело шагать».

Учитель. Наше занятие продолжается. Проведём КВН среди зрителей (3 класса- 3 команды).

Ученик 1.

Мы весёлые ребята,

И не любим мы скучать,

С удовольствием сегодня

Будем дружно мы играть.

Ученик 2.

Мы ответим дружно

И в том сомнений нет

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

Ученик 3.

И пусть сильней кипит борьба

Острей соревнование,

Ведёт к победе не судьба,

А только наши знания.

Ученик 4.

Сейчас мы проведем игру-соревнование.

Для этого предлагаю каждой команде отгадать её название.

«Угадай название своей команды»

Учитель. Название вашей команды обозначает предмет и в предложении бывает главным или второстепенным членом. На какие вопросы отвечает (Существительное).

Выходит ученик.

Таблица о

существительномЗнаешь эти ты слова

Мама, Родина, Москва,

Речка, лес, деревня, ель,

Школа, книга и портфель

Все их слышат, все их знают,

Существительными называют.

Учитель. Название вашей команды обозначает признак предмета и в предложении бывает второстепенным членом. На какие вопросы отвечает (Прилагательное).

Выходит ученик.

Таблица о прилагательномДобрый, ласковый и смирный,

Нежный, вежливый и мирный,

Злой, сердитый и крикливый,

И ленивый, и драчливый.

Много качеств есть на свете,

Выбирайте себе дети.

Каждому ребёнку обязательно в жизни

Найдется в жизни прилагательное.

Учитель. Название вашей команды обозначает действие предмета, в предложении бывает главным членом. На какой вопрос отвечает (Глагол).

Выходит ученик.

Таблица о

глаголеПокачайтесь, покружитесь

Подтянитесь, распрямитесь.

Приседайте, приседайте,

Пошагайте, пошагайте.

Встаньте на носки, на пятки,

Поскачите-ка в присядку,

Глубоко теперь вздохните,

Сядьте тихо, отдохните.

Всё в порядок приведите

И с глаголами дружите.

Учитель. Название вашей команды пишется в русском языке отдельно от других слов и служит для связи слов в предложении. Как пишутся приставки?

Выходит ученик.

Таблица о предлогах и приставкахИз, к, в, у, за, с, от,

По, на, около, для, под,

Из леса, к лугу, на поляну,

У кустика, с тропинки, в яму,

От речки, около дороги

Пиши отдельно все предлоги!

Учитель. Команды определились, и мы проведем

1-ый конкурс для команд.

По 2 загадки каждой команде.

Отгадать загадки и определить, к какой части речи они относятся.

1. Голубой аэропланчик сел на белый одуванчик. (Стрекоза)

2. Живёт в нём вся вселенная, а вещь обыкновенная. (Телевизор)

3. Низок, да колюч,

Сладок, да пахуч,

Ягоды сорвёшь,

Всю руку обдерёшь. (Крыжовник)

4. Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут. (Ноги)

5. Входишь в одну дверь, а выходишь из трёх. (Рубашка)

6. Лучшая вещь - новая, а лучший друг - … (Старый).

Проведём 2-ой конкурс.

По 2 слова каждой команде.

Подберите антонимы. Если прочитать по вертикали первые буквы, они составят слово, относящееся к тебе.

ШИРОКИЙ - У

ТВЁРДЫЙ - М

СТАРЫЙ - Н

СКУЧНЫЙ - И

БЕСПОЛЕЗНЫЙ - Ц

НЕРЯШЛИВЫЙ - А

Какой частью речи являются эти слова?

Проведём 3-ий конкурс.

По 2 слова каждой команде.

Замените существительные однокоренными словами, обозначающие действия. Какая часть речи?

Дума → думать

Вид → увидеть

Разговор → говорить

Игра → играть

Учение → учить

Дружба → дружить

Ученик.

Тяжела для всех наука,

Если в школе сон и скука.

Если будет увлеченье -

Станет радостным ученье.

Пора за дело браться,

Придется постараться.

Чтобы грамотным стать,

Надо много правил знать!

Награждается команда-победитель словарями Ожегова.

Учитель. И в заключение нашего КВНа проведём конкурс на звание «Самого умного ребёнка по знанию русского языка». По одному ученику от команды.

Контрольные вопросы:

1. Какие слова пишутся с большой буквы?

2. Перечисли буквы в алфавитном порядке.

3. Как делятся слова для переноса?

4. Как пишутся безударные гласные?

5. Что показывает разделительный мягкий знак и когда он пишется?

6. Как переносятся слова с двойными согласными?

7. Что выражает предложение?

8. Какие виды предложений вы знаете?

9. Какие члены предложений вы знаете?

10. На какие вопросы отвечают главные члены предложения?

11. Как устанавливается связь между словами в предложении?

12. Как надо определять парные согласные на конце слов и в корне?

Награждается «Самый умный» ученик энциклопедией для школьника.