Учителю
Методическая разработка по окружающему миру

Методическая разработка по окружающему миру

Автор публикации: Карпова А.И.

Дата публикации: 04.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

1.ФИО

Карпова Антонина Ивановна

2.Место работы

МКОУ «Ленинская СОШ№3»

3.Должность

Учитель начальных классов

4.Предмет

Окружающий мир

5.Класс

6.Тема и номер урока в теме

Леса России № 1

7.Базовый учебник

А.А. Плешаков «Окружающий мир» 4 класс-М: «Просвещение», 2016

8.Цель урока:

Познакомить с географическим положением зоны лесов, с частями лесов: тайгой, смешанными и широколиственными лесами.

9.Задачи:

-образовательные

Сформировать знания у обучающихся о географическом положении зоны лесов относительно тундры.
Сформировать знания у обучающихся о разнообразии растительного и животного мира лесов.

-развивающие:

развивать у обучающихся воображение, речь, память
развивать у обучающихся умение осуществлять поиск необходимой информации (из рассказа учителя, родителей, из собственного жизненного опыта, рассказов)
развивать познавательный интерес учащихся к окружающему миру

-воспитательные:

воспитывать бережное отношение ко всему живому.

10.Тип урока: урок формирования новых знаний, умений и навыков

11.Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная

12.Необходимое техническое оборудование: карта«Природные зоны России»; гербарий,компьютер, экран, мультимедийный проектор.

13. Структура и ход урока:

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКАНазвание используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

Организация учащихся

Актуализация опорных знаний учащихся

Постановка учебной задачи и её решение

Формирование новых знаний

Физминутка

Работа с гербарием.

Работа с иллюстрацией учебника на стр.100-101

Подведение итогов урока (рефлексия)

Домашнее задание.

Ресурс 1 Презентация

Слайд1

Арктика