7


КТП по экономике 3 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Календарно-тематический планНаименование изучаемой темы

Основное содержание

по теме

Характеристика основных видов деятельности

(на уровне учебных действий)



Дата

Тема урока, тип урока

Элемент содержания

Требования к результатам (предметным и метапредметным)

Контрольно-оценочная деятельность

Информационное сопровождение, цифровые и электронные образовательные ресурсы

План

Факт

Учащийся научится

Учащийся сможет научится

Вид

Форма

Раздел 1. І. Труд (9 часов)

1

03.09



Почему все должны трудиться?

1

Почему все должны трудиться. Труд в семье. Труд на производстве. Почему труд по-разному ценится. Продукция. Товар. Услуга. Где производят товары. Где производят услуги.



объяснять значение труда в удовлетворении потребностей;

- объяснять различие между товаром и услугой;

- решать простейшие экономические задачи.

осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с

использованием учебной литературы, энциклопедий, справочников;



анализировать свои потребности;

- выделять жизненно важные потребности;

- определять источники удовлетворения жизненно важных потребностей;

- пользоваться деньгами;

- определять источники доходов и расходов:

- объяснять значение труда в удовлетворении потребностей;

- совершать элементарные покупки в магазине.

текущий

УО

htt://files.school-collection.edu.ru

2

17.09



Труд в семье

1

текущий

УО

htt://files.school-collection.edu.ru

3

24.09



Труд на производстве

1

текущий

УО

htt://files.school-collection.edu.ru

4

01.10



Почему труд по-разному ценится?

1

текущий

УО

htt://files.school-collection.edu.ru

5

08.10



Продукция. Товар .Услуга.

1

текущий

ПР

htt://files.school-collection.edu.ru

6

15.10



Где производят товары?

1

текущий

УО

htt://files.school-collection.edu.ru

7

22.10



Где производят услуги?

1

текущий

ТР

htt://files.school-collection.edu.ru

8

29.10



Проверочная работа № 1

1

Проверка знаний

Самостоятельно выполнять задания

отличать верно выполненное задание от неверного.

тематический

КР



Раздел 2. Собственность(7 ч.)

9

12.11



Что такое собственность?

1

</Что такое собственность. Личная собственность. Семейная собственность. Общественная собственность. Государственная собственность. Школьное имущество. Богатство. Источники богатства человека: природные богатства, результаты трудовой деятельности (знания, умения, товары, услуги, предприимчивость и др.), богатство, культура.

приводить примеры разных видов собственности;

- приводить примеры источников богатства;

-решать простейшие экономические задачи.



- анализировать свои потребности;

- выделять жизненно важные потребности;

- определять источники удовлетворения жизненно важных потребностей;

- пользоваться деньгами;

- определять источники доходов и расходов:

- объяснять значение труда в удовлетворении потребностей;

- совершать элементарные покупки в магазине.

текущий

ПР

htt://files.school-collection.edu.ru

10

19.11



Личная собственность. Семейная собственность

1

текущий

ПР

htt://files.school-collection.edu.ru

11

26.11







Государственная собственность. Общественная собственность

1

текущий

ТР

htt://files.school-collection.edu.ru

12

03.12



Школьное имущество

1

текущий

ТР

htt://files.school-collection.edu.ru

13

10.12



Богатство. Источники богатства: природные богатства, результаты трудовой деятельности

1

текущий

ТР

htt://files.school-collection.edu.ru

14

17.12



Богатство и культура

1

текущий

УО, ПР

htt://files.school-collection.edu.ru

15









24.12



Проверочная работа №2

1

Проверка знаний



отличать верно выполненное задание от неверного.

тематический

КР



Раздел 3. Домашнее хозяйство (8 часов)

16

14.01



Что такое домашнее хозяйство?

1

Что такое домашнее хозяйство. Обязанности членов семьи. Управление домашним хозяйством. Твой вклад в домашнее хозяйство. Потребности членов семьи и возможности их удовлетворения с учётом бюджета семьи. Благосостояние семьи.

определять источники доходов и расходов;

- приводить примеры экономии;

- вести учет доходов и расходов

- анализировать свои потребности;

- выделять жизненно важные потребности;

- определять источники удовлетворения жизненно важных потребностей;

- пользоваться деньгами;

- определять источники доходов и расходов:

- объяснять значение труда в удовлетворении потребностей;

- совершать элементарные покупки в магазине.

текущий

УО

htt://files.school-collection.edu.ru

17

21.01



Обязанности членов семьи по ведению домашнего хозяйства

1

текущий

УО

htt://files.school-collection.edu.ru

18

28.01



Твой вклад в домашнее хозяйство

1

текущий

УО

htt://files.school-collection.edu.ru

19

04.02



Управление домашним хозяйством

1

текущий

ПР

htt://files.school-collection.edu.ru

20

11.02



Бюджет семьи

1

текущий

ПР

htt://files.school-collection.edu.ru

21

18.02



Потребности членов семьи и возможности их удовлетворения исходя из бюджета семьи

1

текущий

УО

htt://files.school-collection.edu.ru

22

25.02



Благосостояние семьи

1

текущий

ПР

htt://files.school-collection.edu.ru

23

04.03



Проверочная работа № 3

1

Проверка знаний

Самостоятельно выполнять задания

отличать верно выполненное задание от неверного.

тематический

КР



Раздел 4 .Школьное хозяйство(10 часов)

24

11.03



Что такое школьное хозяйство?

1

Что такое школьное хозяйство. Здание, оборудование. Расходы школы на приобретение оборудования и инвентаря, литературы и др. Экономика школьной библиотеки. Экономика школьных мастерских. Школьная столовая: доходы, расходы. Стоимость коммунальных услуг. Твой вклад в школьную экономику. Бережливость и экономность.



приводить примеры школьного имущества;

- решать простейшие экономические задачи;

- бережно относиться к школьному имуществу

анализировать свои потребности;

- выделять жизненно важные потребности;

текущий

ПР

htt://files.school-collection.edu.ru

25

18.03



Школьное здание, оборудование

1

текущий

ПР

htt://files.school-collection.edu.ru

26

25.03



Расходы школы на приобретение оборудования, инвентаря, литературы и другого имущества

1

текущий

УО, ПР

htt://files.school-collection.edu.ru

27

08.04



Экономика школьной библиотеки

1

- определять источники удовлетворения жизненно важных потребностей;

- пользоваться деньгами;

- определять источники доходов и расходов:

- объяснять значение труда в удовлетворении потребностей;

- совершать элементарные покупки в магазине.

текущий

УО

htt://files.school-collection.edu.ru

28

15.04



Школьная столовая: доходы и расходы

1

текущий

УО

htt://files.school-collection.edu.ru

29

22.04



Стоимость коммунальных услуг

1

текущий

ПР

htt://files.school-collection.edu.ru

30

29.04



Твой вклад в школьную экономику

1

текущий

ПР

htt://files.school-collection.edu.ru

31

06.05



Бережливость и экономность

1



отличать верно выполненное задание от неверного.

текущий

УО

htt://files.school-collection.edu.ru

32

13.05



Проверочная работа № 4.

1

Проверка знаний

Самостоятельно выполнять задания

отличать верно выполненное задание от неверного.

тематический

КР

htt://files.school-collection.edu.ru

33

20.05



Игра -путешествие в страну «Школярия»

1

Промежуточная аттестация









htt://files.school-collection.edu.ru



Итоговое занятие -1 ч.

34

27.05



Итоговое занятие

1

Промежуточная аттестация









htt://files.school-collection.edu.ru







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал