Отчёт по внеурочной деятельности 'Я - исследователь' во 2 классе

Отчёт по внеурочной деятельности во 2 «б» классе

«Я - исследователь»

учителя Первомайской СОШ

Сибиркиной О.В.

Вид внеурочной деятельности - познавательная деятельность

Направление - социальное (проектная деятельность)

Возраст - 7 - 9 лет

Реализация программы - 1 год (2013 - 2014 уч.год )

Цель программы: создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской деятельности.

Задачи программы: формировать представления об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности; Обучать специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований; формировать и развивать умения навыки исследовательского поиска; развивать познавательные потребности и способности, креативность.

Для того чтобы заинтересовать второклассников проектной деятельностью в начале года была предложена тема из раздела «Что можно исследовать?» «Кто я такой?» - Составление метрической визитки. Каждый определил свой возраст, рост, вес, цвет волос и глаз. Все данные были занесены в таблицу. Лучшие работы были определены у Паршиной Екатерины, Ильиной Алины, Прохуткина Никиты. Следующая тема «Моя родословная» была ещё интереснее, т.к в ней приняли участие родители ребят. Проекты у всех ребят получились не только объёмными, но и красочными. По теме «Чем я люблю заниматься? Хобби» учащиеся исследовали свой внутренний мир и выразили свои интересы в ярких работах. Всем запомнился красочный проект Сластиной Полины с фотографией.

На следующем этапе нашей деятельности мы учились, как выбирать тему проекта, как собирать материал для своего исследования. Узнали про этапы работы и о помощниках на каждом этапе. Трудно давались ребятам такие занятия как определить проблему исследования, выдвинуть гипотезу, поставить цель и задачи. Этот теоретический блок был сложным для всех, поэтому в следующей учебном году мы продолжим эти упражнения.

(фото: упражняемся в постановке цели и в выдвижении гипотизы)

В разделе «О чём я больше всего хочу рассказать» ребята говорили о школе,

о дружбе и о своих друзьях и конечно о своей родине - России.

Самый большой и запоминающий исследовательский проект «Берегите зубы» был представлен нами на школьной научной конференции посвященной здоровьюсбережению. В процессе его подготовки ребята узнали научные термины: эксперимент, наблюдение, опыт.

Наша команда достойно выступила и заняла 3 место.

На последующих занятиях учащиеся знакомились с правилами составления сообщения, научной статьи, наблюдали как составлять презентацию на компьютере. Шесть девочек из класса попытались самостоятельно составить свои презентации по теме «Города России».

С интересом ребята участвовали в проекте «Весёлые скороговорки» Была предложена парная работа. Этот вид работы очень сблизил ребят. На защиту были выставлены газеты, альбомы, листовки, книжки.

Во втором классе мы исследовали тему «Вода». Были собраны о воде загадки, стихи, песни, пословицы и др. Завершающим этапом нашей исследовательской работы во 2 классе стал ежегодный конкурсный проект «Книжка - малышка». Все работы были замечательные и помещены в портфолио ребят.

В третьем классе мы продолжим эту увлекательную игру в исследователей и ещё раз проработаем теоретическую часть наших занятий.