Проектная работа «От прошлого к будущему. История улиц Гагарина и Серёгина»

Паспорт проектной работы.

1. Название проекта «От прошлого к будущему. История улиц Гагарина и Серёгина»

2. Подготовили: ученики 4Б, 3Д, 4А классов МБОУ СОШ№ 50 г.Курска.

3. Руководители проекта - Коток Елена Владимировна, Панюкова Светлана Николаевна, Яцкая Елена Анатольевна, Лысенко Ольга Николаевна, учителя начальных классов МБОУ СОШ № 50 г.Курска

4. Консультанты проекта: сотрудники областной библиотеки имени А.Асеева, ОКУ «Госархив Курской области».

5. Предмет: внеурочная деятельность.

6. Учебные дисциплины близкие, к теме проекта: литературное чтение, окружающий мир.

7. Возраст учащихся, на который рассчитан проект: дети младшего школьного возраста.

8. Тип проекта:

по характеру результата - информационно-познавательный,

про продолжительности - долгосрочный,

по числу участников - коллективный,

по уровню контактов - внутришкольный,

по содержанию - межпредметный.

9. Цель проекта: узнать историю появления улиц Гагарина и Серёгина, биографии Ю.А.Гагарина и В.С.Серёгина, что было на месте этих улиц раньше.

10. Дидактические цели.

После завершения проекта учащиеся будут:

знать биографию Ю.А.Гагарина и В.С.Серёгина;

знать историю появления улиц Гагарина и Серёгина;

получат навыки умения работать с разными источниками информации; применять информационные технологии для оформления результата своей деятельности (презентация).

11. Задачи проекта:

изучение истории возникновения улиц Гагарина и Серёгина;

изучение биографии Ю.А.Гагарина и В.С.Серёгина;

формирование чувства патриотизма через осознание и ощущение своей принадлежности к Отечеству, уважения и признательности к прошлому своего народа;

развитие самостоятельной познавательной деятельности по истории своего родного города и навыков работы в команде.

12. Вопросы проекта:

Когда появились улицы Гагарина и Серёгина?

В честь кого названы улицы?

Что было на месте этих улиц раньше?

13. Продукт проекта: ученики 4Б, 3Д, 4А классов представили собранную и обработанную информацию в виде презентаций для одноклассников.

14. Аннотация:

Проблема. Наша школа № 50 находится на улице В.С.Серёгина. Кто этот человек? Почему его именем названа улица? Рядом с улицей В.С.Серёгина находится улица Ю.А.Гагарина.

В результате возникла тема исследования «От прошлого к будущему. История улиц Гагарина и Серёгина».

Начали исследование с анкетирования учеников 3-4 классов. Познакомились с материалами по проблеме в областной библиотеке имени А.Асеева, ОКУ «Госархив Курской области».

Объект и предмет исследования: история улиц Гагарина и Серёгина

Результаты нашего исследования показали, что на месте улиц Гагарина и Серёгина была деревня Ламоново, в1948 году данная территория была присоединена к городу Курску и стала застраиваться. 23 сентября 1968 года после гибели лётчиков Ю.А.Гагарина и В.С.Серёгина две улицы были названы их именами.

15. Практическая значимость работы: Знания, полученные во время работы над проектом, помогли повысить значимость патриотического воспитания детей, формированию патриотических чувств у школьников. Родители и учителя убедились в том, насколько актуальна тема изучения родного города. Проект заинтересовал детей и взрослых, сплотил родителей и детей в воспитании будущих граждан своего города и страны.

План проведения проекта:

1 этап - подготовительный

Определение обоснования выбора, основополагающего вопроса для исследования; поиск информации по проекту;

2 этап - аналитический

корректировка целей и задач проекта;

выработка стратегии решения каждой задачи;

3 этап - практический

поиск информации (библиотека имени А.Асеева, госархив Курской области, литература, Интернет);

разработка анкеты, буклета, презентаций, лекционных материалов, книг.

4 этап - Обработка собранных материалов;

создание материалов для представления результатов на заседании ДИО «Эврика», классных часах и уроках окружающего мира.