Программа кружка «Школа вежливых наук» (общеинтеллектуальное направление внеучебной деятельности) 1 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №9

г. Абакана.

Программа

кружка

«Школа вежливых наук»

( общеинтеллектуальное направление

внеучебной деятельности )

1 класс

Составитель:

Конева Наталья Анатольевна

учитель начальных классов.

2011г.

Пояснительная записка

Курс «Школа вежливости» реализует духовно - нравственное направление во внеурочной деятельности в 1 классе в рамках эксперимента по апробации федерального государственного образовательного стандарта общего образования второго поколения. Главное назначение данного курса - формирование навыков общения и культуры поведения первоклассников, развитие и совершенствование их нравственных качеств, ориентация на общечеловеческие ценности .

Основными методами реализации программы являются изучение речевого этикета, приучение школьников к выполнению правил культурного поведения и разъяснение им соответствующих норм морали на основе игровой деятельности, решения проблемных ситуаций.

На реализацию программы отводится 1 часа в неделю, всего 33 часов в год.

Содержание предполагает решение следующих задач:

• обучение навыкам общения и сотрудничества;

• формирование у младших школьников навыков речевого этикета и культуры поведения;

• развитие коммуникативных умений в процессе общения;

• введение в мир человеческих отношений, нравственных ценностей, формирование личности.

Основные разделы программы:

• я среди людей-8ч.

• речевой этикет-8ч.

• культура поведения-8ч.

• в мире сказо-7ч.

Воспитательные идеи программы:

• Старайся делать добро!

• Бойся обидеть человека!

• Люби и прощай людей!

• Поступай по отношению к другим так, как хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе!

• Познай мир и себя!

• Не ленись и не ищи оправдания собственным слабостям!

Ожидаемые результаты:

• обогащение личного опыта общения детей;

• ориентация на выполнение нравственных норм - заповедей в процессе общения;

• овладение нормами речевого этикета и культуры поведения.

Используемая литература:

• Васильева-Гангус Л. «Азбука вежливости», М., 1984;

• Камычек Я. «Вежливость на каждый день», М., 1975;

• Смолка К., «Правила хорошего тона», М., 1980;

• Максимовский М., «Этикет делового человека», М., 1994;

• Дорохов А. «О культуре поведения», М., 1986;

• Карнеги Д. «Как завоевывать друзей»;

• Лаврентьева Л.И. «Школа и нравственное воспитание личности»,

ж. «Завуч начальной школы», №5, 2004.

Календарно- тематическое планирование курса

Раздел программы

№ п/п

Тема занятия

Содержание, методические приемы

Кол-во часов

теория

практика

1

2

3

4

5

6

Я среди людей

(8час)

1,2

Кто я и как выгляжу?

Понятия «я», «внешний вид». Отличие людей друг от друга по внешнему виду. Аккуратность, опрятность, бережливость - уважение человека к себе. Личная гигиена.

1

1

3,4

Товарищи и друзья

Понятия «товарищ», «друг». Товарищество и дружба в традициях русского народа.

1

1

5,6

Как завоевывать друзей

Правила общения с товарищами и друзьями.

1

1

7,8

Бескорыстие в дружбе

Понятие «настоящий друг». Верность и бескорыстие в дружбе. Взаимовыручка . взаимопомощь.

1

1

Речевой этикет

(8час)

9,10

Что такое этика и этикет

Понятия «этика», «этикет». Специфика речевого общения. Речь и отношение человека к людям.

1

1

11,12

О вежливых словах и их применении.

Содержание понятий «вежливость» и «этикет». Зачем людям нужны правила вежливости и этикета. основные правила вежливости в общении.

1

1

13,14

Правила приветствия и прощания

Знакомство с правилами приветствия и прощания. Моделирование ситуаций.

1

1

15,16

Правила извинения и просьбы

Знакомство с правилами извинения и просьбы. Разыгрывание ситуаций.

1

1

Культура поведения

(8 час)

17,18

Отношение к старшим

Семья, родители, родные. Отношение поколений в семье. Проявления любви и уважения, заботы и сострадания, помощи в семье. Русские традиции отношения к старшим.

1

1

19,20

Как вести себя в школе, на переменах

Знакомство с правилами поведения на переменах. Веселые инсценировки.

1

1

21,22

Правила поведения в столовой, за столом

Знакомство с правилами поведения в столовой, за столом. Ролевая игра «Мы в столовой».

1

1

23,24

Правила поведения с гостями, в гостях, приглашение гостей

Знакомство с правилами поведения в гостях. Разыгрывание ситуаций «Мы в гостях».

1

1

В мире сказок

(7 час)

25,26,27

Добро и зло в сказках

Добрые и злые поступки, их последствия. Добро и зло в отношениях между людьми. Главное в сказках - победа добра над злом. Слушание сказок и их обсуждение.

2

1

28,29

Сказки - волшебство, чудо и правда

Волшебство, чудо и правда в сказках. В сказках - мечты людей. Почему в сказках всегда есть правда и она побеждает.

1

1

30,31

Сказка - ложь, да в ней намек

Лгать, врать, говорить неправду - плохо. Победа правды над кривдой в сказках.

1

1

Итоговые занятия

(2 час)

32, 33

Что мы узнали и чему научились

Заочное путешествие по «Школе вежливых наук».

Праздник вежливых ребят

1

1