- Учителю
- Сценарий конкурсно-игровой программы 'Зоологические забеги'
Сценарий конкурсно-игровой программы 'Зоологические забеги'
Сценарий конкурсно -игровой программы
для образовательно-оздоровительных лагерей
Ленинского округа
«Зоологические забеги»
01.08.2012г.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Вернее, зверята!
Потому, что сегодня у нас будет не простая эстафета, а зоологическая.
Как известно, Зоология - это наука, изучающая многообразие животного мира. А под словом «животные» подразумеваются:
Звери, птицы, рыбы, насекомые, земноводные, пресмыкающиеся и т.д.
И сегодня в наших забегах будут принимать участие разные животные: в каждом конкурсе вы будете в роли какого-нибудь зверя, насекомого, птицы или рыбы.
Ведущая: Пришло время познакомиться с нашими участниками.
(Команды по очереди произносят свое название и девиз)
Ведущая: А начать наши забеги мы предлагаем с «Разминки».
В русских народных сказках к названию животного часто добавляется его прозвище. Ваша задача (всем командам хором и дружно) продолжить фразу:
-
Мышка - (норушка)
-
Лягушка - (квакушка)
-
Коза - (дереза)
-
Петушок - (золотой гребешок)
-
Лисичка - (сестричка)
-
Бычок - (смоляной бочок)
-
Сорока - (белобока)
-
Конек - (горбунок)
-
Зайчик - (попрыгайчик), (побегайчик)
-
Муха - (цыкотуха)
(Участники выполняют задание)
Ведущая: Открывают наши Зоологические забеги, не самые быстрые на суше животные. Но попадая в воду они могут развивать огромные скорости.
Обитают они в самой холодной точке земного шара - Антарктиде.
Как вы думаете, о ком идет речь???
(дети отвечают)
Ведущая: правильно - это 1.Пингвины, птицы которые приспособились к суровому климату и совсем не умеют летать.
И сейчас вы будете пингвинами, которые решили посоревноваться на берегу.
(У участников между коленей зажат маленький мячик. Необходимо пройти дистанцию, не уронив его: кто быстрее?)
Ведущая: А наши забеги продолжают 2.Сороконожки.
Почему сороконожку так назвали? Правильно: у нее не две пары ног, а множество. Это такая красивая гусеница. Она может передвигаться очень быстро. И сейчас мы посмотрим, чьи «хвост» и «ноги» придут первыми.
( Изображая сороконожку, вся команда проходит эстафету на корточках. Первый игрок бежит до условного места, встает на корточки и возвращается к команде. К нему присоединяется второй участник. И так продолжается до тех пор, пока сороконожка не будет состоять из всех членов команды.
Во время движения на корточках каждый игрок берет за плечи впереди идущего. Не отцепляясь и не вставая, все вместе проходят дистанцию: кто быстрее?)
Ведущая: 3. «Носороги»
Носорог - это одно из древнейших млекопитающих. Назвали его так из-за огромного рога, который красуется у него на носу.
( Участники с помощью специально прикрепленного носа должны передвинуть маленький кубик на определенное расстояние: кто быстрее?)
Ведущая: 4. «Кенгуру»
Кенгуру - это очень интересное животное, которое обитает в Австралии. Своих детенышей оно носит в так называемой «сумке». А передвигается оно только прыжками.
(Участники зажимают между коленей большой мяч, надевают рюкзак на грудь, где «сидит детеныш» и, преодолевая препятствия, прыгают до условной точки. Затем возвращаются к команде, передают эстафету следующему. Кто быстрее?)
Ведущая: 5. «Белки»
Это животное очень распространено на территории Дальнего Востока. Белку можно часто встретить в лесах Хабаровского края.
Любимое лакомство белки - орешки.
Сейчас мы проверим на сколько ловко в роли «белок» вы сможете управиться с их незатейливой едой.
(Участники, преодолевая препятствия, должны как можно больше орех собрать в «дупло». Кто быстрее и больше?)
Ведущая: 6. «Лягушки»
Предки этих животных жили еще во времена динозавров.
Одинаково комфортно они чувствуют себя как в воде, так и на суше.
А на сколько ловкие лягушки получатся из вас, мы сейчас увидим.
(Участники команд садятся на корточки. Поставив перед собой руки на пол. По сигналу первый участник начинает прыгать по-лягушачьи - выставляя обе руки вперед на пол, а затем делать прыжок обеими ногами из положения на корточках. Допрыгивает до условного места и бегом возвращается к команде, передает эстафету следующему.)
Ведущая: 7. «Змеи»
Змеи бывают разными. От очень маленьких до очень больших. Вот, например, Анаконда - самая большая змея на нашей планете.
Тело змеи очень гибкое, поэтому она может преодолевать даже очень сложные препятствия.
Сейчас вам придется всей командой стать змеей - анакондой и «проползти» трудный путь.
(Каждая команда получает веревку. Все участники берутся за нее правой рукой и по команде «Марш» вместе преодолевают препятствия. Кто быстрее?)
Ведущая: 8. «Курицы - наседки»
Кроме диких животных на планете существует много одомашненных зверей и птиц.
Сегодня в наших зоологических забегах принимают участие курицы!
(В условном месте стоят емкости, наполовину заполненные водой. В них плавают по 10 киндер-сюрпризов. Рядом со стартом участников стоят тарелки с ложкой. Каждый участник команды по очереди берет ложку, бежит до емкости с водой, вылавливает одно «яйцо» и, преодолевая препятствия возвращается к команде, передает эстафету следующему. Кто быстрее?)
Ведущая: 9. «Лоси»
Одним из самых величественных животных Дальневосточной тайги является лось. Он может достигать очень больших размеров и развивать высокую скорость движения.
Но очень часто зимой это животное оказывается беспомощным в борьбе с природной стихией - не всегда может добраться до привычного питания, которое находится глубоко под снегом.
Поэтому зимой люди подкармливают лосей, любимым лакомством которых является - соль.
Мы с вами тоже не останемся сегодня в стороне от этой проблемы и разложим для лосей соль по кормушкам.
(На старте перед каждой командой стоит емкость с солью и ложкой. По команде «Марш», первые участники берут ложку, зачерпывают соль и бегут до «кормушки» - кольца, лежащего на земле и высыпают соль в кормушку. Затем участник возвращается к команде и передает эстафету следующему. Второй игрок бежит до следующей кормушки, и т.д.)
Ведущая: 10. «Жирафы»
Все знают, что у жирафа очень длинная шея, чтобы он мог дотягиваться до верхних веток деревьев и добывать себе пропитание.
А давайте представим себе, что жираф попал в холодные края. И чтобы он не простыл нам надо на его длинную шею завязать шарфы.
( По команде «Старт» первые участники бегут до условного места, берут один шарф и бегут до «жирафа» - длинной палке на стойке. Завязывают шарф на «шее» жирафа и возвращаются к команде передают эстафету следующему.)
Ведущая: Заключительный старт в наших забегах будет посвящен различным животным.
Вашей задачей будет: дописать названия зверей и птиц, у которых потерялись буквы. Попробуйте узнать, что это за животные по первым буквам слова.
(Перед каждой командой весит плакат с первыми буквами названий животных. Участники по очереди добегают до него и дописывают буквы одного слова. Возвращаются к команде передают эстафету следующему.Кто быстрее?)
Ведущая: Наши веселые зоологические забеги подошли к концу и время подвести итоги.
За каждую эстафету вы получали определенное количество жетонов. Необходимо посчитать их и выявить победителя.
(Идет подсчет жетонов, выявление победителей и призеров.
Проводится награждение.)
Ведущая: Вот и настал момент прощанья
Была здесь острою борьба.
Закончились соревнованья.
До свиданья детвора!