Внеклассное мероприятие по теме До свидания, 3 класс

ДО СВИДАНИЯ, ТРЕТИЙ КЛАСС!,

1. Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы Гнут былинки до земли.

2. Если в рощах над калиной

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна,

1. Значит, это уже лето!

2. Значит, кончилась весна!

Песня «Гимн Незнайки и его друзей»

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и с третьим классом. Вы долго учились, ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы все станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас четвероклассниками.

1. Весь наш класс умен и дружен,

Не знает, что такое лень. А если нам чего и нужно-

Всего восьмой в неделе день.

2. И речь о том сейчас пойдет,

Что изучили мы за год. Вот русский, наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

3. Определяем - проще нет

Где признак, действие, предмет… А звуковой анализ слова? Пожалуйста, уже готово!

4.:Число и время, состав слова

Повторить мы можем снова. Звук согласный проверяем-

Рядом гласный подставляем.

5.:Грядки. Нет чего? Нет грядок. А тетрадки? Нет тетрадок?

Зубки - изменяем - зубы.

Шубки - изменяем - шубы. Конечно, тайны языка. Не все открыли мы пока.

7.:И математики проблемы

Решили, но еще не все мы. На математике узнали

Мы то, что раньше не слыхали: Формулы, модель, сравнение

И где "ловушка" в уравнении.

8. Другие предметы мы не забыли,

Они нас многому учили. Уроки чтенья - чувствовать

И ближнему сочувствовать.

9. А физкультура - ловкости,

Силе и выносливости. Умеем клеить, рисовать

И пуговицы пришивать. Когда на музыку придем,

Мы дружно, весело поем.

Песня: «

Учитель: Рассказали вы все внятно-

Мамам, папам все понятно!

Сейчас спрошу я что-нибудь-

Спешите знаньями блеснуть!

- Может ли сазан забраться в океан?

(нет, это речная рыба)

- Может ли дрозд отморозить хвост?

(нет, он зимует на юге)

- Может ли оса взлететь на небеса?

(да)

- Может ли барсук залезть за шишками на сук?

(нет)

- Может ли кулик прикусить себе язык?

(нет, у птиц нет зубов)

- Может ли тюлень на боку лежать весь день?

(да)

- Может ли синица на крыше поселиться?

(да)

- Что треплите родителям, когда не хотите учить уроки?

(нервы)

Учитель: Конечно, вы много трудились, узнавая новое. Некоторые ребята уже умеют самостоятельно добывать знания, умеют учиться. Многим помогают родители, за что им огромное спасибо. Ну, а в некоторых семьях до сих пор можно увидеть такую картину.

Инсценировка стихотворения Г.Граубина.

Мать вздыхает, чуть не плача,

Папа ходит без конца:

- Дочке задана задача

И примеров три столбца.

- А еще дано заданье -

Заучить стихотворенье,

Подготовить сочиненье

- И вдобавок по труду

Поработать час в саду.

Папа долго брови хмурит:

- Да, придется приналечь.

Мать глаза устало щурит:

- Может бабушку привлечь?

Хоть бы раз мне, хоть чуть-чуть

От уроков отдохнуть!

- Не учеба - наказанье!

Трудно, старой, мне в саду -

Отложив свое вязанье,

Рву полынь и лебеду.

- Я же за три остановки

Еду делать зарисовки.

Папа бьется над задачей:

- Не решается, хоть плачь!

Ну, а дочка, ну, а дочка,

На лужайке рвет цветочки,

Во дворе играет в мяч…

К лету строгий педагог

Вывел в дневнике итог:

Папе - 5

Маме - 5

Бабушке - 5

Дочке - 2…

10. Когда конфеты кончаются

Очень все огорчаются.

И когда апельсины кончаются

Тоже все огорчаются.

11. А когда уроки кончаются

Редко кто огорчается:

Скорей во дворе встречаются,

Веселятся, играют, общаются,

На качелях вовсю качаются…. В общем, много чего приключается,

Когда уроки кончаются.

Частушки:

1. А у Славы нет терпенья, Он урок не доучил. И за полстихотворенья Полчетвёрки получил.

2. Динозавров наши предки рисовали на скале, а теперь Данил виньетки вырезает на столе.

3. Эля кончила дела нынче раньше срока. Две косички заплела всего за три урока.

4. Если ты - моя подруга, из несчастья вызволи, подними скорее руку, чтоб меня не вызвали.

5. Опоздания причину Гордей быстро сочинит. То попал он в паутину, То поймал метеорит.

6. Надя мается, вздыхает и бормочет у доски. Засыпают, засыхают даже мухи от тоски.

7. Всех быстрей Антон бежит и съезжает с горки, а за партой он дрожит, словно мышка в норке.

Учитель: И самое-самое лучшее время, которое наступает, когда кончаются уроки - это….(каникулы). Я надеюсь, что летом, во время каникул, вы встретите немало чудес. Но одно из самых замечательных чудес, которое преподнесло нам лето, мы увидим прямо сейчас и прямо здесь. Итак, открываем нашу конкурсную программу.

Конкурсы:

1. «Грамотеи»

Детям (я буду называть слова женского рода, а вы мужского, и наоборот. Отвечать хором):

повар-повариха, купец-купчиха, портной-портниха, певец-певица, храбрец-…, коза-козёл, оса-…

Родителям (я называю единственное число, а вы множественное, и наоборот)

Плот-плоты, крот-кроты, дуга-дуги, рука-руки, мука-…, житель-жители, любитель-любители, учитель-учителя, грек-греки, узбек-узбеки, человек-…

2. «Собери портфель» (1 ученик и 1 родитель с завязанными глазами собирают портфель)

3. «Смекалистые»

- На какое дерево садится ворона во время проливного дождя?

- На каких полях трава не растёт?

-На что больше всего похожа половина апельсина?

- С какой птицы нужно ощипать перья, чтобы получились сразу утро, день, вечер, ночь.

-Как можно пронести воду в решете?

- Кто говорит на всех языках?

4. Игры: «Узнай по рукам своего родителя», «Узнай своего ребёнка»

Учитель: Ну вот, к лету вы уже готовы. Пора завершать учебный год, подводить итоги.

1.Отличники: Лопина Ульяна,

Менщиков Максим.

2.«Ударники»: Баканова Эльвира,

Головачёв Егор,

Зареченский Вячеслав,

Климов Александр,

Коваленко Данила,

Куянова Анна,

Окилин Гордей,

Сухих Юлия,

Куянова Юлия

Шутров Алексей

3. «Успевающие»: Белан Антон,

Маслова Надежда,

Солдатенко Яна

Фряуф Юрий,

Итоги контрольных работ, техники чтения.

12. Сегодня закончен последний урок.

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.

13. А там за порогом, листвой шевеля,

Качаются клены, шумят тополя.

И значит все это, что кончилось лето,

Что нас ожидают леса и поля.

14. Но где бы я ни был, куда б ни пошел,

Каких бы я новых друзей ни нашел,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, в четвёртый я класс перешёл!

Учитель: Вы на каникулах о школе вспоминайте,

Хотя бы, сколько будет 5 плюс 5,

А вечерком порою книгу почитайте

И попытайтесь предложенье написать.

Пусть лето будет солнечным и жарким,

Пусть зарядит здоровьем на весь год,

Пусть будет урожай и радует рыбалка,

И ягодами будет полон рот.

Играйте, отдыхайте, чаще смейтесь,

В лесу гуляйте, плавайте в пруду.

Желаю вам добра, удачи, счастья.

Ну и до встречи в будущем году!

Песня: