Республиканская диагностика уровня обученности по предметным областям (2 класс)

ИНТЕГРИРОВАННАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

ВАРИАНТ № 1

учени _________________________________________класса

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитай текст. Выполни задания после чтения.

Были брат и сестра - Вася и Катя. У них была кошка. Весной у кошки появились котята.

Котят было пять. Когда они выросли немножко, дети выбрали себе одного котёнка, серого с белы­ми лапками. Мать раздала всех остальных котят, а этого оставила детям. Дети кормили его, играли с ним и клали с собой спать.

Один раз дети пошли играть на дорогу и взяли с собой котёнка.

Ветер шевелил солому на дороге, а котёнок играл с соломой, и дети радовались. Потом они нашли возле дороги щавель, пошли собирать его и забыли про котёнка.

Вдруг они услышали, что кто-то громко кричит: «Назад, назад!». Дети увидали, что скачет на коне охотник, а впереди него - две собаки. Они уви­дали котёнка и хотят схватить его. Катя испуга­лась собак, закричала и побежала прочь от них. А Вася упал животом на котёнка и закрыл его от собак.

Охотник подскакал и отогнал собак, а Вася при­нёс домой котёнка и уже больше не брал его с собой в поле.

(По Л.Н. Толстому)

Задание 1. Спиши первые три предложения текста.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Отметь слова, в которых звуков меньше, чем букв.

□ пять

□ дети

□ больше

Задание 3. В записанных предложениях подчер­кни слова, которые всегда пишутся с большой буквы.

Задание 4. Кто герои этого рассказа? Отметь правильные ответы.

□ мама □ Катя

□ Вася □ папа

Задание 5. В какое время года происходят со­бытия? Отметь + правильный ответ.

□ лето

□ зима

□ весна

Задание 6. Определи, о чём говорится в этом тексте. Отметь правильный ответ (ответы).

□ У Васи и Кати был серый котёнок с белы­ми лапками.

□ Дети взяли котёнка с собой на прогулку.

□ Катя спасла котёнка.

Задание 7. «Вася что было духу пустился к котёнку...» Что же сделал Вася? Продолжи пред­ложение.

Вася __________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Задание 8. Укажи, в каком порядке происходили события в рассказе: что было сначала, что потом. Расставь цифры около картинок.

</ Задание 9. Какая мысль самая главная в рассказе? Отметь правильный ответ.

□ Хорошо, когда в семье живёт котёнок.

□ О котёнке надо заботиться и защищать, если придётся.

□ Котёнка нужно брать с собой на прогулку.

Задание 10. Как бы ты назвал этот рассказ? Выбери заголовок и отметь его.

□ Котёнок

□ Катя и Вася

□ Храбрый поступок

Задание 11. Как можно назвать поступок Васи? Выбери и отметь нужные слова.

□ глупый поступок

□смелый поступок

□смешной поступок

Задание 12. Котят было пять. Мать оставила детям одного котёнка, а остальных раздала.

Найди в тексте числа и запиши их в нужные «окошки». Запиши решение задачи, задан­ной с помощью схемы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 13. Как помогают человеку эти домашние животные? Соедини слова из левого и правого столбиков.