Готов ли ребенок к школе. Тестирование в начале учебного года.

Беседа по вопросам

В начале беседы можно задать ряд вопросов, которые помогут определить, как ребенок ориентируется в окружающем, определить его запас знаний и отношение к школе.

1. Назови свою фамилию, имя, отчество.

2. Назови фамилию, имя, отчество мамы, папы.

3. Сколько тебе лет?

4. Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.

5. Кем работают твои родители?

6. У тебя есть сестра, брат?

7. Как зовут твоих друзей?

8. В какие игры вы с друзьями играете зимой, летом?

9. Какие имена девочек (мальчиков) ты знаешь?

10. Назови дни недели, времена года.

11. Какое сейчас время года?

12. Чем отличается зима от лета?

13. В какое время года на деревьях появляются листья?

14. Каких домашних животных ты знаешь?

15. Как называют детей собаки (кошки, коровы, лошади и т.п.)?

16. Ты хочешь учиться в школе?

17. Где лучше учиться - дома с мамой или в школе с учительницей?

18. Зачем надо учиться?

19. Какие профессии ты знаешь?

20. Что делает врач (учитель, продавец, почтальон и т.п.)?

Задания, определяющие уровень знаний по предметам.

1.Начерти пять разных фигур.

2.Закрась 4 кружочка. Закрась треугольников на 1 меньше чем кружочков. Закрась квадратов столько же сколько и треугольников.

3. В вазе 3 тюльпана и 2 розы. Сколько цветков в вазе?

Подчеркни нужную цифру.1 2 3 4 5 6 7

4. У Пети было 5 конфет. Он съел 1 конфету. Сколько конфет осталось у Пети?

Подчеркни нужную цифру. 1 2 3 4 5 6 7

5. Из-за кустика торчат 6 ушек. Сколько зайчиков за кустиком?

Подчеркни нужную цифру. 1 2 3 4 5 6 7

6. Закрась столько кружочков сколько звуков в слове:

7. Вычеркни лишнее слово:

СОН СОН СОМ

8. Зачеркни те фигуры, которые ты запомнил. (Предварительно на большом листе ребёнок в течение минуты разглядывает и запоминает 7 фигур. На индивидуальном листочке ему предлагается 12 фигур, из которых четыре лишние.)

9. Транспорт подчеркни зелёным карандашом, а инструменты - красным.

10. Графический диктант. (Выполняется на разлинованном в клеточку пространстве.)

Задание выполняется от точки. 2 клеточки вправо, 1 клеточка вниз,

1 клеточка влево, 1 клеточка вниз,

3 клеточки вправо, 1 клеточка вверх,

1 клеточка влево, 1 клеточка вверх,

3 клеточки вправо,1 клеточка вниз,

1 клеточка влево, 1 клеточка вниз,

3 вправо, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх,2 вправо.

Задания теста читает педагог повторяя их 2 раза.

Все задания предпочтительнее отпечатать на отдельном листе для ребёнка.

Педагог помогает ориентироваться, если ребёнок не может найти задание.

11. Скопируй точки в нижнее поле.

</

12. Нарисуй слева от круга красный треугольник, а справа от круга синий квадрат.