Контрольная работа по теме Состав слова

Контрольная работа по разделу «Состав слова» вариант 1.

Ф.И.- ____________________________________________________

Подчеркни правильные ответы.

1. Корень слова - это ...

А) вторая часть слова

Б) общая часть родственных слов, в котором передаётся их основное значение

В) ударный слог

Г) подходящие по смыслу слова.

2. Окончание - это ...

А) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении

Б) самая маленькая часть слова

В) неизменяемая часть слова

Г) нулевая часть слова

3. Приставка - это ...

А) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Б) часть слова, которая стоит между корнем и суффиксом

В) часть слова, которая стоит перед окончанием

Г) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов

4. Суффикс - это ...

А) изменяемая часть слова.

Б) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов

В) общая часть однокоренных слов, в которой передаётся их основное значение

Г) часть слова, которая служит для связи слов в предложении

5. Основа слова - это ...

А) часть слова без окончания

Б) часть слова, которая стоит перед окончанием и служит для образования новых слов

В) общая часть однокоренных слов

Г) неизменяемая часть слова

6. Какая часть слова изменяется?

А) основа; Б) приставка; В) окончание; Г) суффикс.

7. Какие из этих слов имеют общий корень?

А) горка; Б) горький; В) горный; Г) горит; Д) пригорок.

8. Может ли основа слова состоять только из корня?

А) Нет, в основе обязательно должен быть суффикс или приставка.

Б) Да, может, если в слове нет приставки и суффикса.

9.Раздели слова на 4 группы в зависимости от способа их образования.

Маленький, приморский, подруга, самолёт.10.Образуй сложные слова, запиши их, подчеркни соединительную гласную.

Лист, падать-___________________ Пахать, земля-______________________

12. При помощи суффиксов образуй названия детёнышей животных:

Кот - ___________________

Лиса -__________________

Ёж -____________________

11. Образуй новые слова при помощи суффиксов:-еньк-

-оньк-

Маша, рыба, берёза, дорога

-очк-

-ечк-

Лида, Женя, ложка, мама

-к-

ягода, трава

13. Разбери слова по составу. Пользуйся алгоритмом.

Ракетный, жарить, липовый, заморозки, белый, синенький, дворик, подводный, лимончик, шарфик, гусята, дубок.

14. «Третий лишний». Выдели суффиксы в словах. Зачеркни лишнее слово в каждой строчке.

1) Бабушка, игрушка, сушка.

2) Бантик, лыжник, клювик.

Контрольная работа по разделу «Состав слова» вариант 2.

Ф.И.- ____________________________________________________

Подчеркни правильные ответы.

1. Корень слова - это ...

А) вторая часть слова

Б) общая часть родственных слов, в котором передаётся их основное значение

В) ударный слог

Г) подходящие по смыслу слова.

2. Окончание - это ...

А) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении

Б) самая маленькая часть слова

В) неизменяемая часть слова

Г) нулевая часть слова

3. Приставка - это ...

А) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Б) часть слова, которая стоит между корнем и суффиксом

В) часть слова, которая стоит перед окончанием

Г) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов

4. Суффикс - это ...

А) изменяемая часть слова.

Б) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов

В) общая часть однокоренных слов, в которой передаётся их основное значение

Г) часть слова, которая служит для связи слов в предложении

5. Основа слова - это ...

А) часть слова без окончания

Б) часть слова, которая стоит перед окончанием и служит для образования новых слов

В) общая часть однокоренных слов

Г) неизменяемая часть слова

6. Какая часть слова изменяется?

А) основа; Б) приставка; В) окончание; Г) суффикс.

7. Какие из этих слов имеют общий корень?

А) Горка; Б) горький; В) горный; Г) горит; Д) пригорок.

8. Может ли основа слова состоять только из корня?

А) Нет, в основе обязательно должен быть суффикс или приставка.

Б) Да, может, если в слове нет приставки и суффикса.

9.Раздели слова на 4 группы в зависимости от способа их образования.

Пригород, подсказка, синеглазый, соседка.10.Образуй сложные слова, запиши их, подчеркни соединительную гласную.

Выжимать, сок-_____________________________

Коньки, бег-_______________________________

12. При помощи суффиксов образуй названия детёнышей животных:

слон - ____________________

волк - ____________________

заяц - ____________________

11. Образуй новые слова при помощи суффиксов:-еньк-

-оньк-

Коля, лиса, берёза, дорога

-очк-

-ечк-

Лида, Оля, кружка, папа

-к-

рыба, голова

5. Разбери слова по составу. Пользуйся алгоритмом.

Садик, варить, липовый, заморозки, синий, беленький, лесной, подземный, лимончик, братик, медвежата, зубок .

6. «Третий лишний». Выдели суффиксы в словах. Зачеркни лишнее слово в каждой строчке.

1) Грибок, столик, старик.

2) Морковка, берёзка, моряк.