Классный час : «Люблю тебя, родной Донбасс»

Цель: расширить и углубить понятие гражданственности; воспитывать у учащихся чувство патриотизма, национальной гордости, любовь к родному краю и городу, осознание сопричастности и ответственности за судьбу родного края, за будущее своей Отчизны и готовность трудиться ей на благо, видение своей роли в развитии Республики

Ход урока

Мы с вами, ребята, живем в одном из прекраснейших уголков - на Донеччине . Какие слова приходят на ум , когда мы слышим это слово. (родной край , красивый, богатый. Родина)

Но у каждого из нас есть и своя малая Родина.

Родина только одна - та часть Вселенной, где ты родился, а вернее всего - где ты провел детство, где ты вырос и возмужал, знакомые по детству и по юности места и то, что близко по духу, по настроению, то куда приходишь с ощущением собственного дома , детские воспоминания: первые успехи в учебе, первые взлеты и падения, первые чувства и переживания - все это вмещает в себе Родина.

Славная и богатая наша земля. Донбасс - это родина сильных и стойких людей. Все знают: Алексея Стаханова - славного забойщика. За смену он добывал 102 т угля, Пашу Ангелину- женщину - трактористку, Никиту Изотова - знатного шахтера, Василя Стуса - поэта. Своим трудом они прославляли свою родину. Не зря на гербе Донбасса высечен девиз «Возможность доказана делом» .

А как вы можете объяснить пословицу « Где родился там и пригодился» ----

Добывают здесь много природных ископаемых . Попробуйте отгадать какие.

Загадки

С виду неприглядный камень,

Он в земле лежит пластами.

Чтоб наверх его поднять,

Надо в шахте побывать

Под землею огоньки-

Это в шахте горняки

Отбивают молотками

Этот очень нужный камень.

Он имеет черный цвет, всем дает тепло и свет . (уголь)

В серых скалах ее вырубали,

Из морей и озер добывали,

Чтоб потом положить по щепотке

В миски, плошки, горшки , сковородки. (соль)

Белый маленький комочек

Он лежит в моей руке

Им рисуют на асфальте,

Пишут буквы на доске. (мел)

Не зря она варилась

В доменной печи.

На славу получились

Ножницы, ключи ( железная руда)

Если встретишь на дороге,

То увязнут сильно ноги.

А сделать миску или вазу

Она понадобиться сразу (глина)

Наш Донбасс часто называли - «край роз»

Но могли ли мы когда-то предположить, что на нашу землю может прийти беда. Не хочется верить новостям, выходить на улицу, слышать взрывы и выстрелы..Но идет война ! Послушайте строки из письма жителя Донецка.

«Когда война идет в другой стране, ты говоришь: "Жалко погибших", но особо нечего не чувствуешь. Когда война идет в твоей стране, ты говоришь:" Жалко сограждан, как бы до нас не добралось", и в тебя забирается неприятное чувство. Когда война идет на другом конце города, ты говоришь: "Это бомбят другую сторону города, на этом и остановятся", и при этом сознательно или нет, отрицаешь наличие войны. Когда снаряд взрывается от тебя через улицу и оглушает, ты просто молишься. Война это страшно и я не думала, что такое когда-то будет на моей улице.»

Мы устали от этой войны,

От огромных потерь и лишений,

Когда братья своей же страны,

Нанесли столько опустошений.

Мы - дончане. Мы не покоримся,

Пусть наш город любимый живёт,

Своей родиной сильной гордимся,

И наш дух никогда не умрёт.

Мы отстроим свой город не скоро,

И война не сотрётся уже,

Не забудем в стране мы раздора,

Не погаснет надежда в душе.

Не изменим своих представлений,

И запомнить должны вы одно:

«Донбасс никто не ставил на колени,

И никому поставить, не дано!».

А вот еще строки из детского письма: «Прошу тебя, любимый Донецк, держись! Держись до последнего! Мое сердце навеки принадлежит тебе. Я буду ждать и надеяться, я в тебя верю! Пусть же наконец наступит мир.»

А что можем мы - я и мои ровесники - сделать для своей страны, своего народа?

- Я думаю, что нужно беречь духовную память, традиции народа, не уничтожать прошлое, а творить новую историю родного края, передавать ее будущим поколениям - это благородное дело, достойное настоящих патриотов.

- На этом уроке мы с вами для себя открыли удивительный мир. Я предлагаю вам постараться понять чем уникален наш край и отобразить в своем рисунке . (конкурс рисунков «Люблю тебя, родной Донбасс»

- У вас на парте лежат листочки. Напишите на них свою фамилию и имя. А теперь прикрепим их на плакат «Донбасс - это я»

Классный час :

«Люблю тебя, родной

Донбасс»

Учитель : Яценко О. А .