Планирование. Темы и формы проведения родительских собраний. 3 класс

Планирование родительских педлекториев

(3 класс )

Цель: повышение педагогической культуры родителей, оказание действенной помощи в вопросах образования и воспитания ребёнка, определение путей сотрудничества школы и семьи.

№

Тема

Задачи

Форма проведения

Вопросы для обсуждения

Подготовительная работа

1

Мой ребенок становиться трудным

Ознакомить родителей с причинами, стимулиру-ющее плохое поведение детей; формировать у родителей культуру принятия трудностей, связанных с проблемами в воспитании их ребенка; развивать умения поиска выхода в трудных ситуациях общения с такими детьми.

Дискуссионный клуб

Какого ребенка можно отнести к трудным детям; причины трудности ребенка; как себя вести с трудным ребенком; способы решения проблем в общении с ребенком.

Тестирование учащихся; подготовка притчи и рекомендации по воспи-танию трудного ребенка; подготовка мини-характе-ристик детей.

2

Причины и последствия детской агрессии

Обсудить с родителями причины детской агрессии, ее влияние на поведение ребенка; формировать у родителей культуру понимания проблемы детской агрес-сии и путей ее преодоления.

Беседа

Причины детской агрессии; родительская власть, ее виды и пути влияния на ребенка; пути преодоления дет-ской агрессивности.

Проведение классного часа «10 моих Я»; анкети-рование; подготовка па-мятки для родителей, выставки рисунков «Мои чувства»; проведение исс-ледования психологи-ческой службы по проблеме детской агрессивности.

№

Тема

Задачи

Форма проведения

Вопросы для обсуждения

Подготовительная работа

3

Дети смотрят на родителей

Обратить внимание родителей на нравствен-ные аспекты воспитания детей в семье; форми-ровать культуру общения родителей и детей, умение видеть отрицательные моменты в воспитании собственных детей; развивать чувство юмора, уважения друг к другу.

Родительско-ученический капустник

Подготовка сценария; оформление декораций; написание рассказов «Моя семья»

4

Поощрение и наказание детей

Обсудить с родителями проблему поощрения и наказания ребенка в семье; формировать у родителей культуру поощрения и наказания ребенка в семье.

Обмен мнениями

Виды наказаний и поощрений в семейном воспитании; значение наказания и поощрения детей в семье.

Анкетирование родителей подготовка ситуаций для анализа; написание сочинения «Если бы я был волшебником, я запретил бы наказывать детей…»; оформление плаката; подготовка памяток .

№

Тема

Задачи

Форма проведения

Вопросы для обсуждения

Подготовительная работа

5

Воспитание трудом

Средствами совместного обсуждения нравственных проблем в общении формировать традиции культуры проявления родительской любви

Дискуссионный клуб

Традиции культуры проявления родительской любви; последствия слепой родительской любви

Анкетирование, создание книжки-малышки расска-зов учащихся под названием «Можно» и «Нельзя» нашего дома; подготовка памятки для родителей .